Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Планирование по ИЗО 3 класс УМК Школа России
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Планирование по ИЗО 3 класс УМК Школа России



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Календарно – тематическое планирование по изобразительному искусству

2016 – 2017 уч. год

МАОУ СОШ №3 с УИОП 3 класс – 35 часов, УМК «Школа России»

Учитель: Швидковская Марина Валентиновна


Уметь отражать в рисунке природные

явления


2



Осенние листья сложной формы (работа в карандаше).

1

Фронтальный опрос,

рисунок

Уметь анализировать форму, цвет


3



Осенние листья сложной формы (работа в цвете).

1

Фронтальный опрос,

рисунок



4



Русская матрёшка в осеннем уборе (работа в карандаше).

1

Фронтальный опрос, практическая работа

Уметь анализировать форму, цвет, пропорции и пространственное расположение предметов


5



Русская матрёшка в осеннем уборе (работа в цвете).

1

Фронтальный опрос, практическая работа



6



Дары осеннего сада и огорода.

1

Фронтальный опрос

Уметь анализировать форму, цвет, пропорции


7



Мы осенью готовимся к зиме.

1

Фронтальный опрос, рисунок

Знать о цветовом контрасте


8



Сказка в произведениях русских художников

1

Фронтальный опрос

Уметь:

-высказывать свои впечатления о сказочных сюжетах в изобразительном искусстве;

-рассказывать о художниках-иллюстраторах, их творчестве


9



Иллюстрирование «Сказки о царе Салтане» А.С. Пушкина (работа в карандаше).

1

Фронтальный опрос

Знать понятие «иллюстрация».

Уметь выполнять ил люстрацию к сказке

Разводить и смешивать краски, ровно закрывать ими нужную поверхность.

Применять приёмы рисования кистью. Правила смешения цветов.


10



Иллюстрирование «Сказки о царе Салтане» А.С. Пушкина (работа в цвете).

1

Фронтальный опрос, практическая работа



11



Игрушка «Золотая рыбка».

1

Фронтальный опрос, рисунок

Уметь:

-анализировать произведения изобразительного искусства;

-самостоятельно вы полнить с натуры рису
нок (рыбка) в нужной последовательности


12



В сказочном подводном царстве (работа в карандаше).

1

Фронтальный опрос,

рисунок

Уметь:

- сочетать в творческих рисунках реальные образы со сказочными, фантастическими;

- анализировать произведение изобразительного искусства;

- объяснить последовательность выполнения рисунка


13



В сказочном подводном царстве (работа в цвете).

1

Фронтальный опрос,

рисунок



14



Сказочный букет.

1

Фронтальный опрос,

рисунок

Уметь выполнять простейшие приемы кистевой росписи в изображении декоративных цветов, самостоятельно эскиз росписи подноса


15



Готовим наряд для сказочной елки (работа в карандаше).

1

Коллективное обсуждение,

рисунок

Уметь:

- объяснять последовательность выполнения рисунка;

- выполнить самостоятельно эскизы ёлочных игрушек-украшений


16



Готовим наряд для сказочной елки (работа в цвете).

1

Коллективное обсуждение,

рисунок



17



Труд людей зимой

1

Коллективное обсуждение,

рисунок

Уметь:

-составлять композицию;

-обсуждать композиции рисунков;

-правильно передавать в рисунке про порции фигуры чело века, характерности поз и движений


18



Городские и сельские стройки.

1

Коллективное обсуждение, рисунок

Знать особенности архитектуры Московского Кремля.

Уметь:

-последовательно работать над тематическим рисунком;

-выбирать сюжет для рисования;

-строить композицию


19



Орудия труда человека

1

Индивидуальная проверка

Знать:

- понятие и сущность светотени и ее градаций;

- орудия труда чело века. Уметь:

- строить предметы цилиндрической формы с передачей сокращенного в перспективе круга;

- анализировать про порции, очертания

и цветовую окраску предметов


20



Весёлые игрушки (работа  в карандаше)

1

Коллективное обсуждение, рисунок

Знать:

- произведения декоративно-прикладного

искусства;

- традиции народного творчества. Уметь выполнить самостоятельно рису нок с изображением богородской игрушки


21



Весёлые игрушки  (работа в цвете)

1

Коллективное обсуждение, рисунок



22



Красота в быту людей. Создаём красивые узоры для подарка маме или бабушке (работа в карандаше).

1

Коллективное обсуждение, рисунок

Знать особенности композиции узора

в квадрате. Уметь:

- показывать общее и разное в образных

решениях;

- заимствовать из народных орнаментов композицию элементов узора и подбирать красивое сочетание цветов


23



Красота в быту людей. Создаём красивые узоры для подарка маме или бабушке (работа в цвете).

1

Коллективное обсуждение, рисунок



24



Домашние животные  (работа в карандаше).

1

Фронтальный опрос,

рисунок

Знать:

- особенности изображения жизни домашних животных; - художников - анималистов и их произведения.

Уметь самостоятельно нарисовать свое люби мое домашнее животное


25



Домашние животные (работа в цвете).

1

Фронтальный опрос,

рисунок



26



Иллюстрирование стихотворения Н.А. Некрасова «Дедушка Мазай и зайцы

1

Коллективное обсуждение

Уметь:

- видеть сюжет;

- построить композицию, выделяя главное
в ней размером и цветом;

-детально прорисовать деда Мазая и каждого зайца


27



Полет на другую планету (работа в карандаше).

1

Индивидуальная проверка

Иметь представление:

-        о космосе;

-        зрительном образе космоса;

-        об освоении  космоса.
Уметь:

-        работать командами (экипажами) над ком 
позициями  космического пространства;

-выполнять работу в контрастном колорите


28



Полет на другую планету (работа в цвете)

1

Фронтальный опрос,

рисунок



29



Ветка вербы.

1

Коллективное обсуждение

Уметь:

-        передавать пространственное положение ветки вербы;

-        анализировать про порции, очертания

и цветовую окраску веточки вербы


30



Иллюстрирование стихотворения Д. Родари «Всемирный хоровод» (работа в карандаше).

1

Коллективное обсуждение,

рисунок

Уметь выполнить рисунок схематично, детально карандашом, в колорите


31



Иллюстрирование стихотворения Д. Родари «Всемирный хоровод» (работа в цвете).

1

Коллективное обсуждение,

рисунок



32



Весна в произведениях русских художников

1

Коллективное обсуждение,

рисунок

Уметь:

- наблюдать, замечать в природе прекрасное,

сравнивать с изображенным на полотнах живописцев;

- анализировать свои впечатления;

- высказывать свое восхищение красотой родной природы


33



Пусть всегда будет солнце (работа в карандаше).

1

Коллективное обсуждение

Уметь:

- составлять композиции;

-анализировать ре продукции;

-выполнять рисунок карандашам и в цвете


34



Пусть всегда будет солнце (работа в цвете)

1

Коллективное обсуждение







Учитель: __________________________ /Швидковская М.В./

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДБ-165078

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>