Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Планирование по казахскому на тему "буын"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Планирование по казахскому на тему "буын"

библиотека
материалов

hello_html_526f07ab.gifhello_html_4841c9e5.gifhello_html_m612ffccf.gifhello_html_m7148f56e.gifСабақтың тақырыбы: Буын

Сабақтың мақсаты: Оқушыларға буын туралы түсінік беру; оқушылардың есте сақтау қабілеті мен ойлау дәрежелерін дамыту; шығармашылыққа баулу, сауатты жазуға, жауапкершілік пен ұқыптылыққа баулу.

Күтілетін нәтижесі: Буын туралы алған білімін күнделікті өмірде пайдалана білетін болады. Сөзді буынға бөліп біледі.

Сабақтың түрі: Жаңа білімді меңгерту сабағы.

Көрнекілігі: Оқулық, презентация, кеспе қағаздар, житондар

Сабақтың әдісі: Проблемалық әдіс, сұрақ жауап, түсіндіру, баяндау, топтық жұмыс.

Сабақтың барысы: 1.Ұйымдастыру.

а) оқушылардың зейінін тұрақтандыру.

ә)сабақтың ұранымен таныстыру.

Зе -йін қой-саң - ұ-ғар-сың,

Із-де-сең та- бар-сың,

Та-лап-тан-саң же тер-сің.

б)оқушылардың психологиялық тұрғыда сабаққа дайындау мақсатында тренинг өткізу.

(оқушылар қол ұстасып тұрып,бір-біріне сәттілік,жақсы тілектер тілейді.)

Оқушыларға сабақтың тақырыбы мен мақсат-міндеттерін айту. Бүгінгі сабақта мына кезеңдер бойынша жұмыс жүргіземіз.

1. Қайталау – оқу анасы.

2. Буын дегеніміз не?

3. Кітап - досың, ақылшың. (Жаттығулар жұмысы) Топтық жұмыс

3. Білімді мыңды жығар.

4. Шығармашылық жұмыс.

5. Біліміңді байқап көр.

Қайталау – оқу анасы. Оқушылар бір-біріне «гүл сыйлау» әдісі арқылы өткен тақырыптар бойынша сұрақтар қояды.

«Топтастыру» әдісі арқылы буын сөзіне постер қорғайды. (оқушылардың бұрыннан білетін білімдерін еске түсіру арқылы буын туралы білетіндерімен постер қорғату)

ІІІ.Жаңа сабақты түсіндіру кезеңі.

Электронды тақта арқылы жаңа сабақ туралы толық мағлұмат беремін.

Фонетика саласының бір түрі - буын. Сөз бірнеше фонетикалық бөліктерге бөлінеді. Мысалы:

"А - на – ең ә - де - мі ә - уез – ді сөз" деген қанатты сөйлемде бес сөз бар. Бұл сөйлемдегі сөздер естілуі жағынан бірнеше шағын дыбыс тобына жіктеліп тұр. Әрбір фонетикалық бөлшек буын не бірнеше дыбыстан құралады.

Буын дегеніміз – сөз құрамындағы бір немесе бірнеше дыбыстардың тобынан жасалған фонетикалық бөлшек.

Буынға тән белгілер:

1. Дауысты дыбыссыз буын болмайды.

2. Дауысты дыбыстың бір өзі буын құрай алады. Дауыссыз дыбыстар буын құрай алмайды.

3. Сөздің құрамында қанша дауысты дыбыс болса, сонша буын болады.

4. Буында мағына болмайды.

ІV. Кітап - досың, ақылшың. (Жаттығулар жұмысы)

296-жаттығу.

Топтық жұмыс

1-топ

Мәтіннен тарихи сөздерді тауып, оларды буынға бөлу.

2-топ

Мәтіндегі төрт сөзге фонетикалық талдау жасау.

Садақ, қозы, алтын, қол

3-топ Топтастыру. Махамбет кім?

Батыр



Ақын Махамбет Қолбасшы



Жауынгер



V.Білімді мыңды жығар. 297-жаттығу

1-топ

Аңшылық туралы мақалдар тауып жазу.



2-топ

Қазақтың аңшылық кәсібі жөнінде әңгімелеу.

Өз жеріміздегі құстарды ата.



3-топ

Мәтінді буынға бөліп оқып, түсінік айту.

VІ.Шығармашылық жұмыс.

299-жаттығу.

1-топ

Суреттер топтамасындағы 4-суретке қарап, табиғат көрінісін суреттеп жазу.

2-топ

Табиғат көрінісі туралы бір шумақ өлең оқу.

3-топ

Табиғат көрінісіне сурет салу.

VІІ.Сабақты қорыту. «Екі минуттық эссе» әдісі.

Тақырыбы: «Буынның сөйлеудегі маңызы»

Кері байланыс. «Интервью» әдісі

ІХ.Үйге тапсырма

300-жаттығу. Ереже жаттау

Х.Бағалау. Житондарды санау арқылы бағалау.

































«Интервью» әдісі

Сыныбы:

Оқушының аты-жөні:

Сұрақтар

Оқушының жауабы

Бүгінгі сабақ қызықты болды ма?




Қандай тапсырмалар қызықты болды?




Қай тапсырманы орындағанда қиындыққа тап болдың? Себебі?





Ұсыныс
























«Интервью» әдісі

Сыныбы:

Оқушының аты-жөні:

Сұрақтар

Оқушының жауабы

Бүгінгі сабақ қызықты болды ма?




Қандай тапсырмалар қызықты болды?




Қай тапсырманы орындағанда қиындыққа тап болдың? Себебі?





Ұсыныс












Автор
Дата добавления 04.03.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров106
Номер материала ДВ-504029
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх