Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ
Каждую неделю мы делим 100 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыПланирование по Казахскому языку для 3 класса на тему "Тұрлаусыз мүшелер"

Планирование по Казахскому языку для 3 класса на тему "Тұрлаусыз мүшелер"

библиотека
материалов

Қазақ тілі

Сабақтың тақырыбы: «Тұрлаусыз мүшелер»

Сабақтың мақсаты: Тұрлаусыз мүшелерді ажырату, сөйлемде атқаратын қызметіне түсінік беру, бастауыш пен баяндауыштың байланысын меңгеру. Оқушылардың сөз, сөйлем, сөйлем мүшелері туралы білімдерін кеңейте түсу. Міндеттері: білімділік: таза, сауатты жазу дағдысын жетілдіру. Пәнаралық және өмір мен байланысты іске асыру,функционалдық сауаттылығын арттыру; дамытушылық:Оқушылардың ой – өрісін дамыту, өз ойын тез әрі жүйелі жеткізуге дағдыландыру; тәрбиелік: Оқушыларды өз ана тілін сүюге, халқымыздың ұлағатты, ғибратты сөздерінен үлгі – өнеге алуға, сол арқылы кішіпейілділік, қайырымдылық, кеңпейілдік қасиеттерінің қалыптасуына ықпал ету.

Сабақтың әдіс - тәсілі: Топтық жұмыс, сұрақ - жауап, ой қозғау.

Сабақтың көрнекілігі: суреттер (төрттүлік), слайд.

Сабақтыңбарысы:

1. Ұйымдастыру кезеңі: Психологиялық дайындық.

Оқушыларды тыныштатып, зейіндерін сабаққа аудару.

2. Үй тапсырмасын тексеру: 65-жаттығу

3. Өткен сабақты қайталау

1. Сөйлем дегеніміз не?

2. Сөйлемнің қандай мүшелерін білесіңдер?

3. Бастауыш дегеніміз не?

4.Баяндауыш дегеніміз не?

4. Қызығушылықты ояту: «Ой қозғау» Суретпен жұмыс.

Төрт түлік туралы сөйлемдер құрастыру.

5. Жаңа сабақ:

«Тұрлаусызмүшелер»

ЕРЕЖЕ:

Сөйлемдегібастауыш,баяндауыштардан басқа сөйлем мүшелерін тұрлаусыз мүшелер деп атайды. Оларға қандай? Кімге? Неге? Нені? Қашан? қайда? т. б. сұрақтар қойылады.

Мысалы:

Айгүл гүлді суарды.

Қонақтар төрге отырды.

Біз ұшаққа міндік.

Арман жұмысқа кірісті.

66 - жаттығу “Ой қозғау”

Ауызша орындалады.

Екі бағанадағы сөйлемдерді салыстырып оқу.

1 - топ: Жадыра келді. / Жадыра қалаға келді.

2 - топ: Қоңырау соғылды. / Қоңырау қайта – қайта соғылды.

3 - топ: Мал өседі. / Мал төлден өседі.

Су ақты. / Су арықпен ақты.


67 - жаттығу “Ой шақыру”

Сөйлемдерді көшіріп жаз. Қарамен жазылған сөздерге сұрақ қою.

Қарамен жазылған сөздер бастауышқа қатысты ма,баяндауышқа қатысты ма?

6. Сергіту сәті

7.«Өз бетіменжұмыс»

68 – жаттығу.

Жаңылтпашты оқып, жатқа жаз.

8.«Шығармашылық жұмыс»

1 - топ: Өтірік сөз жанға қас

2 - топ: Ашу – ақылдың дұшпаны

3 - топ: талапты ерге нұр жауар

Әр топ өздерінің мақал – мәтелдерін оқып, мазмұнын ашады.

9. Қорытынды.

Семантикалық карта толтыру.

Сөздер ----------------- Тұрлаулы мүшелер --------------- Тұрлаусыз мүшелер

қызық

таза

жүгірді

жақсы

күз

гүлді

10. Бағалау

11. Үйге тапсырма



















Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.