Инфоурок / Другое / Рабочие программы / Планирование по казахской литературы на тему Сұлтанмахмұт Торайғыров "Шығамын тірі болсам адам болып,Мен қазақпын"(5 класс)
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Планирование по казахской литературы на тему Сұлтанмахмұт Торайғыров "Шығамын тірі болсам адам болып,Мен қазақпын"(5 класс)

библиотека
материалов

Күні: Қазақ әдебиеті 6-сынып Тексерілді:


Сабақтың аты

С.Торайғыров «Шығамын тірі болсам, адам болып», «Мен-қазақ» өлеңдері

Сілтеме

Жоспар

Жалпы мақсаты

1.С.Торайғыров өмірі, «Шығамын тірі болсам, адам болып», «Мен- қазақ» өлеңдері туралы білу.

2. «Шығамын тірі болсам, адам болып», «Мен-қазақ» өлеңдерінің мазмұнын, көркемдігін түсіну.

3. «Шығамын тірі болсам, адам болып» , «Мен-қазақ» өлеңдеріндегі негізгі түйінді үйрену.

Күтілетін нәтиже

1.С.Торайғыров өмірін, «Шығамын тірі болсам, адам болып», «Мен- қазақ» өлеңдері туралы білетін болады.

2. «Шығамын тірі болсам, адам болып», «Мен-қазақ» өлеңдерінің мазмұнын, көркемдігін түсінеді.

3. «Шығамын тірі болсам, адам болып» , «Мен-қазақ» өлеңдеріндегі әрбір ой ғылым-білімге, Отанына деген зор сүйіспеншілік сезімін тудыратын түйіні екенін үйренеді.

Негізгі идеялар

Қараңғы қазақ көгіне өрмелеп шығып күн болуды армандаған, аз ғана өмірі құлшыныс пен күреспен өткен ақын Сұлтанмахмүт Торайғыров еді. Ел-жұртын, халқын сүйген ақын «Шығамын тірі болсам, адам болып» деген өлеңінде адам болуды, азамат болуды мақсат етіп қояды. Адам болып шығуды армандаған ақын өзінің қазақ екенін мақтанышпен айтады, Отанына деген зор сүйіспеншіліктің үлгісін «Мен-қазақ» өлеңінде көрсетеді.

Тапсырмалар

1.Ой шақыру (Сұрақ-жауап)

2.Топтық жұмыс (Мәтінді талқылайды)

3. Жұптық жұмыс(Кеңейтілген тапсырмалар)

4.Жеке жұмыс (Тест)

Сабақ бойынша мұғалімнің жазбалары: (мұғалім және оқушы немен айналысады)

І.Ұйымдастыру (2 минут)

1.Сынып оқушыларына жағымды ахуал туғызу (шаттық шеңбері)

2.Топқа бөлу (Әдебиетшілер,тілшілер,зерттеушілер болып 3 топқа бөлінеді)


Үй тапсырмасы(«Жүйрік жады» ойыны)

1.Шәкәрім Құдайбердіұлы кім?

2.Ұлы ақын қашан, қайда туылған?

3.Абайға қандай туыстығы бар?

4.Шәкәрімді кім тәрбиесіне алды?

5.Алғаш білімді кімнен алды?

6.Қандай тілдерді меңгерді?

7.Қайда, не мақсатпен барды?

8. «Адамдық борышың» дегенді қалай түсінесің?

9.Өздерің кімнің алдында борыштымын деп ойлайсыңдар?

10. «Ақ жолдан айнымай, Ар сақта, оны біл» дегенді қалай түсінесің?

11.Нені үйрен дейді?

12.Ақын шын бақыт деп нені айтады?

13.Осы өлеңде Шәкәрім жұртты қандай қасиеттерге үндейді?

14.Адам бойындағы қандай қасиеттерді бағалайсың?


1-қадам.Ой шақыру.(3минут)

1.С.Торайғыров кім?

2.Қандай шығармалары бар?

3.Бүгін қандай шығармасымен танысамыз деп ойлайсыңдар?

Оқушылардың жауаптары мадақтау арқылы бағаланады .(2минут)



Сабақтың табыс критерийлері

1. С.Торайғыровтың өмірі туралы білемін.

2. «Шығамын тірі болсам, адам болып», «Мен-қазақ» өлеңдерінің идеясын түсіндіре аламын.

3. Өлеңдегі көріністерді сипаттап,өлең құрылысына талдай аламын.



2-қадам.Топтық жұмыс (Мәтін талқылайды) (10минут)

Топтарға мәтін таратылып беріледі, оқып талқылайды.

Топтарда 5 рөлді анықтайды: көшбасшы, баяндамашы, хатшы, уақыт сақшысы және бақылаушы.

Әр топтың бақылаушысы соңында бағалау парағын жүргізеді.

Бақылаушының бағалау парағы

Бағалау өлшемдері

Көш

басшы

Хатшы

Баяндамашы

Уақыт сақшысы

1

Тапсырманың орындалуы





2

Өз міндетін атқаруы






3

Құнды идеяның айтылуы






«Зерттеушілер» тобына– С.Торайғыров өмірі туралы ақпарат жинау.

«Әдебиетшілер» тобына– «Шығамын тірі болсам, адам болып» өлеңі.

«Тілшілер» тобына – «Мен-қазақ» өлеңі.

Екі жұлдыз, бір ұсыныс арқылы бағаланады.(3минут)


3-қадам. Жұптық жұмыс (Кеңейтілген тапсырма) (9 минут)

1. Өлеңді авторымен сәйкестендір.


«Шығамын тірі болсам, адам болып» А.Құнанбаев

«Әсемпаз болма әрнеге» С.Торайғыров

«Адамдық борышың» М.Жұмабаев

«Мен-қазақ» Ш.Құдайбердіұлы

2. Өлең құрылысына талда.


Авторы

Аты

Шумақ

Тармақ

Бунақ

Буын

Ұйқас








Авторы

Аты

Шумақ

Тармақ

Бунақ

Буын

Ұйқас









3. Мен ақынның жалғасымын...(Ой толғаныс)

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................



Мадақтау сэндвичі арқылы бағаланады(3минут)

4 – қадам.

Жеке жұмыс.Тест (10минут)


1.С.Торайғыров қай жылы туылған?

а.1858 жыл ә.1893жыл б.1873 жыл

2.Қандай отбасынан шыққан?

а.ауқатты ә.қарапайым б.дәулетті

3.Бала Сұлтанмахмұт алғаш сауатын кімнен ашқан?

а.молдадан ә.әкесінен б.орыс мектебінен

4. «Шығамын тірі болсам, адм болып» өлеңінің тақырыбы қандай?

а.адамдық ә.ғашықтық б.батырлық

5. «Шығамын тірі болсам, адм болып» өлеңінің идеясы қандай?

а.білім, ғылымға,өмірге деген құштарлық ә.адал болуға шақыру б.еңбектенуге шақыру

6. «Мен-қазақ» өлеңінде лирикалық кейіпкер кім?

а.халқы ә.ақынның өзі б.жас ұрпақ



Оқушылардың жұмыстары дайын үлгі жауап арқылы бағаланады



Кейінгі тапсырмалар

С.Торайғыров «Шығамын тірі болсам, адам болып», «Мен-қазақ» өлеңдері

Кейінгі оқу

Өлеңді жаттау.



Сабақ рефлексиясы (ұнады, қиын болды, тілегім)





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-407814

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"