| № п/п | Тема урока | Основные понятия | Методика, виды работ | Методы и формы контроля, рефлексии | Требуемые Ресурсы | Домашнее задание, Привлечение родителей | Дата |
| 1. | Россия – наша родина | Россия. Родина. Патриот. Отечество. Столица. Президент. Государственные символы. | Беседа, работа с текстом и иллюстрациями | Творческая работа «Составление предложений со словами Россия, Отечество, патриот, президент, духовные ценности» | Диск «Основы мировых религиозных культур» | Рассказать членам семьи об известных людях. Придумать вопросы для интервью с известным человеком | 3.09 |
| 2. | Культура и религия. | Культура. Религия | Урок изучения нового материала, учащиеся изучают связь религии с культурой, работа с текстом и иллюстрациями | Творческая работа «Составление предложений со словамикультура, религия» | тесты на диске «Основы мировых религиозных культур». | Фотографии и изображения священных книг разных религий | 10.09 |
| 3. | Культура и религия. | Культура. Религия | беседа, комментированное чтение, устный рассказ на тему, самостоятельная работа с источниками информации, заполнение таблицы, подготовка творческой беседы с членами семьи | Творческая работа «Составление предложений со словамикультура, религия, христианство, православие» | | Прочитать статью из пособия, ответить на вопросы | 17.09 |
| 4. | Возникновение религий. Древнейшие верования | Пантеон. Многобожие. Завет. | Беседа, комментированное чтение, устный рассказ на тему | Коллективная рефлексия, предусмотренная в электронном сопровождении к уроку | Презентации «Древнейшие верования», «Боги Древней Греции»; учебный мультсериал «Древнейшие верования. Возникновение религий»; | Прочитать статью из пособия, составить план | 1.10 |
| 5. | Возникновение религий. Религии мира и их основатели. | Мессия (Христос). Христианство. Ислам. Нирвана. Ступы. Буддизм. | Беседа, комментированное чтение, устный рассказ на тему | Коллективная рефлексия, предусмотренная в электронном сопровождении к уроку | Диск «Основы мировых религиозных культур» | Прочитать статью из пособия, ответить на вопросы | 8.10 |
| 6. | Священные Книги религий мира: Веды, Авеста, Трипитака | Веды, Авеста, Типитака | Урок актуализации знаний. Беседа, работа с текстом | Коллективная рефлексия, предусмотренная в электронном сопровождении к уроку | Диск «Основы мировых религиозных культур» | Прочитать статью из пособия, ответить на вопросы | 15.10 |
| 7. | Священные книга мира: Тора, Библия, Коран | Канон. Тора. Библия. Коран. Пророки | Урок актуализации знаний. Беседа, работа с текстом | Коллективная рефлексия, предусмотренная в электронном сопровождении к уроку | Диск «Основы мировых религиозных культур» | | 22.10 |
| 8. | Хранители предания в религиях мир | Жрец. Раввин. Апостол. Епископ. Священник. Диакон. Иерархия. Умма. Имам. Хафиз. Сангха. Ламы | Установление взаимосвязи между религиозной культурой и поведением людей | Коллективная рефлексия, предусмотренная в электронном сопровождении к уроку | Диск «Основы мировых религиозных культур», иллюстрации «Хранители предания в религиях мира» | Рассказать членам семьи и друзьям о мировых религиях. | 29.10 |
| 9. | Добро и зло. Возникновение зла в мире Понятия греха, раскаяния, покаяния | Добро, зло, грех, раскаяние, воздаяние, покаяние | Беседа, комментированное чтение, работа с источниками информации | Коллективная рефлексия, предусмотренная в электронном сопровождении к уроку | Диск «Основы мировых религиозных культур» | Подготовить рассказ с примерами из истории представлений человека о добре и зле. | 5.11 |
| 10. | Добро и зло. Понятия греха, раскаяния и воздаяния. Рай и ад | Добро, зло, грехопадение, раскаяние, воздаяние. Рай и ад, традиции | Подготовка рассказа на тему | Самостоятельная работа | | Подготовиться к сочинению «Что такое добро и зло» | 12.11 |
| 11 | Человек в религиозных традициях мира | Молитва. Таинства. Намаз. Мантра. Православная культура. | Комментированное чтение, работа с иллюстративным материалом, самостоятельная работа с источником информации | Творческая работа «Продолжить предложение «Молитва – это…». Заполнение таблицы | УМК Диск «Основы мировых религиозных культур» | Подготовить рассказ на тему «Что говорит о человеке … культура » | 19.11 |
| 12. | Священные сооружения. | Синагога. Церковь. Алтарь. Икона. Фреска. | Беседа, комментированное чтение, работа с иллюстративным материалом. Самостоятельная работа с источником информации | Коллективная рефлексия, предусмотренная в электронном сопровождении к уроку. Заполнение таблицы | УМК Диск «Основы мировых религиозных культур» | Написать, какие священные сооружения ты встречал в своём городе. | 26.11 |
| 13. | Священные сооружения | Мечеть. Минарет. Ступа. Пагода. | Беседа, комментированное чтение, работа с иллюстративным материалом. Самостоятельная работа с источником информации | Коллективная рефлексия, предусмотренная в электронном сопровождении к уроку. Заполнение таблицы | УМК Диск «Основы мировых религиозных культур» | Написать, какие священные сооружения ты встречал в своём городе | 3.12 |
| 14. | Искусство в религиозной культуре | Икона. Каллиграфия. Арабески. | Беседа, комментированное чтение, работа с иллюстративным материалом. | Коллективная рефлексия, предусмотренная в электронном сопровождении к уроку | УМК Диск «Основы мировых религиозных культур» | Составить план ответа на тему «Искусство в религиозной культуре …» | 10.12 |
| 15. | Искусство в религиозной культуре | Семисвечник. Способы изображения Будды. | Беседа, комментированное чтение, работа с иллюстративным материалом. | Коллективная рефлексия, предусмотренная в электронном сопровождении к уроку | УМК Диск «Основы мировых религиозных культур» | Подготовить рассказ «Мои впечатления от …» | 17.12 |
| 16. | Творческие работы учащихся | | Обсуждение, выбор и подготовка творческой работы, разработка критериев оценивания | Самостоятельная работа учащихся по составлению плана будущей творческой работы. | Использование мультимедийных средств | Подготовка творческих работ по выбору уч-ся | 24.12 |
| 17. | Презентация творческих работ | | Защита творческих работ | Презентации творческих работ | | | 14.01 |
| |
| 18. | История религии России | Митрополия. Патриарх. Синод. Протестанты. Церкви | Беседа, комментированное чтение, работа с иллюстративным материалом. | Коллективная рефлексия, предусмотренная в электронном сопровождении к уроку | УМК Диск «Основы мировых религиозных культур» | | 21.01 |
| 19. | Религии России | Подготовить устный рассказ о вкладе в историю страны людей разных религий | 28.01 |
| 20. | Религиозные ритуалы. Обычаи о обряды. | Обряды. Ритуалы. Таинства. | Беседа, комментированное чтение, работа с иллюстративным материалом. | Коллективная рефлексия, предусмотренная в электронном сопровождении к уроку | УМК Диск «Основы мировых религиозных культур» | Подготовить сообщение об обрядах | 4.02 |
| 21. | Вопросы с.57 | 11.02 |
| 22. | Паломничества и святыни | Паломничества: хадж, накхор | Беседа, комментированное чтение, работа с иллюстративным материалом. | | Диск «Основы мировых религиозных культур» | Вопросы с.61 | 18.02 |
| 23. | Праздники и календари | | Самостоятельная работа с источниками информации | Самостоятельная работа | Диск «Основы мировых религиозных культур» | Сообщение о традиционных религиозных праздниках по группам | 3.03 |
| 24. | Праздники и календари | | Групповая исследовательская работа | Исследование | Краевой диск | 10.03 |
| 25. | Религия и мораль. Нравственные заповеди в религиях мира | Притча | Комментированное чтение, работа с иллюстративным материалом, | Коллективная рефлексия, предусмотренная в электронном сопровождении к уроку | УМК Диск «Основы мировых религиозных культур» | Эссе | 17.03 |
| 26. | Религия и мораль. Нравственные заповеди в религиях мира | Бодхисаттва | Групповая работа с источниками информации | Коллективная рефлексия, предусмотренная в электронном сопровождении к уроку. | УМК Диск «Основы мировых религиозных культур» | 24.03 |
| 27. | Милосердие, забота о слабых, взаимопомощь | Милосердие | Беседа. | | УМК Диск «Основы мировых религиозных культур» | Эссе | 31.03 |
| 28. | Семья | Семья | Беседа, комментированное чтение | Мини - сочинение | Диск «Основы мировых религиозных культур», краевой диск | Мини - сочинение | 7.04 |
| 29. | Долг, свобода, ответственность, труд | Ответственность | Беседа, комментированное чтение | | Диск «Основы мировых религиозных культур» | Сочинение | 21.05 |
| 30. | Любовь и уважение к Отечеству. | Отечество. Любовь. Уважение. Патриотизм. Великая сила нравственности. Народ | Беседа | Самостоятельная работа «Составить предложения со словами Отечество, любовь к Родине, уважение, Отечество, патриотизм, народ. | Диск «Основы мировых религиозных культур» | Подготовить сообщение об одной из конфессий. | 28.04 |
| 31. | Подготовка творческих проектов. | | Обсуждение, выбор и подготовка творческой работы, разработка критериев оценивания | Самостоятельная работа учащихся по составлению плана будущей творческой работы. | Использование мультимедийных средств | Подготовка творческих работ по выбору уч-ся | 5.05 |
| 32. | | | 12.05 |
| 33. | Презентации творческих проектов | | Защита творческих работ | Презентации творческих работ | | 19.05 |
| 34. | | | 26.05 |
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.