Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / КТП по литературному чтению 3 класс " Школа России " ФГОС

КТП по литературному чтению 3 класс " Школа России " ФГОС


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

7. Календарно-тематическое планирование по литературному чтению по программе «Школа России» 3 класс Приложение 1


Тема урока

Домашние

задание

Дата

план



факт




1

Введение. Знакомство с учебником.

Принести книгу, прочитанную летом.



Самое великое чудо на свете (2ч)

2

Знакомство с названием раздела.

Стр.4-5



3

Рукописные книги Древней Руси.

Читать текст на стр.6-7



4

Первопечатник Иван Федоров.

Подготовить рассказ об Иване Федорове



5

Урок-путешествие в прошлое. Оценка достижений.

Стр.12



Устное народное творчество (14ч)


6

Знакомство с названием раздела.

Принести книги по теме

раздела















7

Русские народные песни.

С.17




8

Докучные сказки. Сочинение докучных сказок.

Сочи-нить докуч-ную сказку



9

Произведения прикладного искусства: гжельская и хохломская посуда, дымковская и богородская игрушка.

С.20-21



10

Русская народная сказка «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка».

С.22-27



11

Русская народная сказка «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка».

С.27 задание 9



12

Русская народная сказка «Иван – царевич и серый волк».

Перечи-

тать сказку

С.28-34



13

Русская народная сказка «Иван – царевич и серый волк».

С.34-38



14

Русская народная сказка «Иван – царевич и серый волк».



С.39 отве-тить на вопро-сы



15

Русская народная сказка «Сивка-бурка».

С.40-49



16

Русская народная сказка «Сивка-бурка».

Выразительно читать



17

Художники-иллюстраторы В.Васнецов и И.Билибин.

Вопро

сы на стр.51-53



18

КВН (обобщающий урок) по разделу «Устное народное творчество»)

С.54-57



19

Проект «Сочиняем волшебную сказку». Оценка достижений.

С.58



20

Знакомство с названием раздела.

Принес-ти сборни

ки люби-

мых стихов



21

Проект «Как научиться читать стихи» ( на основе научно-популярной статьи) Я.Смоленского

С.60-61



22

Ф.И.Тютчев «Весенняя гроза».

С.62 учить наи

зусть



23

Ф.И.Тютчев «Листья». Сочинение-миниатюра «О чем расскажут осенние листья».

С.63 за-дание 4



24

А.А.Фет «Мама, глянь-ка из окошка…», «Зреет рожь над жаркой нивой».


С.64-65 учить

наи-

зусть



25

И.С.Никитин «Полно, степь моя, спать беспробудно…».


С.66 – 67

Учить наи

зусть



26

И.С.Никитин «Встреча зимы».

С.68-69 учить наи-

зусть



27

И.З.Суриков «Детство».

С.72-75

Выу

чить отрывок



28

И.З.Суриков «Зима». Сравнение как средство создания картины природы в лирическом стихотворении.

С.76-77 вырази-

тельно

читать



29

Путешествие в литературную страну (обобщающий урок по разделу «Поэтическая тетрадь 1»).

С.78-80

Вопро-

сы



30

Оценка достижений.

С.80 задание 9



Великие русские писатели (26ч)


31

Знакомство с названием раздела.

Принести сборни-

ки стихов



32

А.С.Пушкин. Подготовка сообщения «Что интересного я узнал о жизни А.С.Пушкина».

С.84-85



33

А.С.Пушкин. Лирические стихотворения.

С.86-87 учить наи-

зусть



34

А.С.Пушкин «Зимнее утро».

С.88-89

Вырази-тельно читать



35

А.С.Пушкин «Зимний вечер».

С.90-91

Вырази-тельно читать



36

А.С.Пушкин «Сказка о царе Салтане…»

Прочи-тать сказку



37

А.С.Пушкин «Сказка о царе Салтане…»

С.102-118. Разде-лить на части



38

А.С.Пушкин «Сказка о царе Салтане…»

С.118-128 разде-лить на части



39

А.С.Пушкин «Сказка о царе Салтане…»

Выу-

чить отрывок из сказки



40

Рисунки И.Билибина к сказке. Соотнесение рисунков с художественным текстом.

С.129 задание 8



41

Подготовка сообщения о И.А.Крылове на основе статьи учебника, книг о Крылове.

Подготовить сообщение о Крыло-

ве



42

И.А.Крылов «Мартышка и очки».

Учить наи-

зусть



43

И.А.Крылов «Зеркало и обезьяна»

Выразительно читать



44

И.А.Крылов «Ворона и лисица».

Учить наи-

зусть



45

М.Ю.Лермонтов. Статья В.Воскобойникова. Подготовка сообщения на основе статьи.

С.142-143



46

М.Ю.Лермонтов «Горные вершины», «На севере диком…»

Вырази-тельно читать



47

М.Ю.Лермонтов «Утёс», «Осень».

Учить наи-зусть



48

Детство Л.Н.Толстого (из воспоминаний писателя). Подготовка сообщения .

С.150-151



49

Л.Н.Толстой «Акула».

Пере-

сказ текста



50

Л.Н.Толстой «Прыжок».

Пере-

сказ текста



51

Л.Н.Толстой «Лев и собачка».

Пере-

сказ текста



52

Л.Н.Толстой «Какая бывает роса на траве», «Куда девается вода из моря?». Сравнение текстов.

С.162-163





53

Проверим себя и оценим свои достижения по теме «Великие русские писатели».

С.165-166



54

Литературный праздник

(Обобщающий урок по разделу «Великие русские писатели»).




55

Знакомство с названием раздела.

Принести сборни-

ки люби-мых стихов



56

Н.А.Некрасов «Славная осень…», «Не ветер бушует над бором».

Учить наи-зусть



57

Н.А.Некрасов «Дедушка Мазай и зайцы».

Выу-чить наи-зусть отрывок



58

К.Д.Бальмонт «Золотое слово».

Выразительно читать



59

И.А.Бунин. Выразительное чтение стихотворений.

Учить наи-зусть



60

Урок-обобщение по разделу «Поэтическая тетрадь 2». Оценка достижений.

Учить наи-зусть стихи



Литературные сказки (8ч)


61

Знакомство с названием раздела.

Принести книги со сказ-ками



62

Д.Н.Мамин-Сибиряк «Алёнушкины сказки». Присказка.


Прочи-тать сказку «Про комара Комаровича»



63

Д.Н.Мамин-Сибиряк «Сказка про храброго зайца…».

Подготовить пере-сказ от имени зайца



64

В.М.Гаршин «Лягушка-путешественница».

С.188-194



65

В.М.Гаршин «Лягушка-путешественница».

С.195 вопро-

сы



66

В.Ф.Одоевский «Мороз Иванович».

С.196-207 дочи-тать сказку



67

В.Ф.Одоевский «Мороз Иванович».

С.207-208 вопро-сы



68

Оценка достижений. Контрольная работа.




69

Знакомство с названием раздела.

Принес-ти книги М.Горь-кого



70

М.Горький «Случай с Евсейкой».

С.4-11



71

М.Горький «Случай с Евсейкой».

Приду-

мать продол-жение сказки



72

К.Г.Паустовский «Растрепанный воробей».

Прочи-

тать до с.19



73

К.Г.Паустовский «Растрепанный воробей».

Дочи-тать текст до конца с. 23



74

К.Г.Паустовский «Растрепанный воробей».

Читать расска-

зы Паустов-ского



75

А.И.Куприн «Слон».

Прочи-

тать рассказ



76

А.И.Куприн «Слон».

Пере-сказ по плану



77

А.И.Куприн «Слон».

С.40-41 вопро-сы



78

Урок-путешествие по разделу «Были-небылицы». Оценка достижений.




79

Знакомство с названием раздела. С.Черный «Что ты тискаешь утёнка?»

С.46



80

С.Чёрный «Воробей», «Слон».

С.47-49



81

А.А.Блок «Ветхая избушка».

С.50-51



82

А.А.Блок «Сны», «Ворона».

С.52-54 учить наи-зусть



83

С.А.Есенин «Черемуха».

С.55



84

Урок-викторина по разделу «Поэтическая тетрадь 3». Оценка достижений.

Принести книги о живот-ных



85

Знакомство с названием раздела.

Напи-сать текст о живот-ном



86

.М.М.Пришвин «Моя Родина». Сочинение на основе художественного текста.

С.58-59



87

И.С.Соколов-Микитов «Листопадничек».

С.60-66



88

И.С.Соколов-Микитов «Листопадничек».

С.67 вопро-сы



89

В.И.Белов «Малька провинилась».

Пере-

сказ



90

В.Белов «Еще про Мальку».

С.70-72



91

В.В. Бианки «Мышонок Пик».

С.73-74



92

В.В. Бианки «Мышонок Пик».

С.75-82



93

Б.С.Житков «Про обезьянку»

С.83-90



94

Б.С.Житков «Про обезьянку»

С.91-96



95

Б.С.Житков «Про обезьянку»

С.97 вопро-сы



96

В.Дуров «Наша Жучка».

Прочи-тать расска-зы Дурова



97

В.П. Астафьев «Капалуха».

Пере-сказ



98

В.Ю.Драгунский «Он живой и светится…»

С.102-106



99

Урок-конференция «Земля - наш родной дом» (обобщающий урок по разделу «Люби живое».

С.107-108



100

Оценка достижений.

С.109

Поэтическая тетрадь 4 (8ч)

101

Знакомство с названием раздела.

Читать стихи Марша-ка, Барто



102

С.Я. Маршак «Гроза днем», «В лесу над росистой поляной».

С.110-111



103

А.Л.Барто «Разлука».

С.112-113



104

А.Л.Барто «В театре».

С.113-115



105

С.В.Михалков «Если», «Рисунок».

С.116-117



106

Е.А.Благинина «Кукушка», «Котёнок».

С.118-119



107

«Крестики-нолики» Обобщающий урок по разделу «Поэтическая тетрадь 4».

С.120-121



108

Оценка достижений.

С.122 вопро-

сы



Собирай по ягодке – наберёшь кузовок» (12ч)

109

Знакомство с названием раздела.

Подготовить рассказ о своем друге



110

Б.В.Шергин «Собирай по ягодке - наберёшь кузовок». Особенности заголовка произведения.

С.124-128



111

А.П.Платонов «Цветок на земле».

С.129-135



112

А.П.Платонов «Цветок на земле».

С.135-136

Вопро-сы



113

А.П.Платонов «Ещё мама».

С.137-143



114

А.П.Платонов «Ещё мама».

Приду-

мать продолжение расска-за



115

М.М.Зощенко «Золотые слова»

Пере-сказ



116

М.М.Зощенко «Великие путешественники».

Пере-сказ



117

Н.Н.Носов «Федина задача».

С.164-169



118

Н.Н.Носов «Телефон».

С.170-172



119

В.Драгунский «Друг детства».

Пере-сказ



120

Урок-конкурс по разделу «Собирай по ягодке - наберешь кузовок». Оценка достижений.

С.172

Вопро-сы



По страницам детских журналов (8 ч)


121

Знакомство с названием раздела.

При-нести детские журна-лы



122

Л.А.Кассиль «Отметки Риммы Лебедевой».

С.175-178

читать



123

Ю.И.Ермолаев «Проговорился».

Подготовить чтение по ролям



124

Ю.И.Ермолаев «Воспитатели».

С.181-183



125

Г.Б.Остер «Вредные советы».

С.183-184



126

Г.Б.Остер «Как получаются легенды».

При-

нести стихи Р.Сефа



127

Р.С.Сеф «Веселые стихи».

С.186-188



128

Обобщающий урок по теме «По страницам детских журналов». Оценка достижений.

С.188 вопро-

сы



Зарубежная литература (8ч)

129

Знакомство с названием раздела.

Мифы Древней Греции.

С.190- 194



130

Мифы Древней Греции.

С.195-199



131

Мифы Древней Греции.

Пере-сказ



132

Г.Х.Андерсен «Гадкий утенок».

Перечи-тать сказку



133

Г.Х.Андерсен «Гадкий утенок».

Соста-вить вопро-сы по содержанию



134

Г.Х.Андерсен «Гадкий утенок».

Читать сказки Андерсена



135

Развивающий час по теме «Зарубежная литература».




136

Обобщающий урок за курс 3 класса.






Автор
Дата добавления 01.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров244
Номер материала ДВ-218839
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх