Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Планирование по литературному чтению, УМК "Перспективная наачльная школа"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Планирование по литературному чтению, УМК "Перспективная наачльная школа"

библиотека
материалов

Тест «Самый внимательный читатель»

1. Кто живёт далеко в море на дне?

А) подводный народ Б) чудовища В) ведьма Г) приведения

2. Как выглядит морское дно?

А) голый белый песок Б) камни и скалы В) невиданные деревья

3. Какое сооружение стоит в самом глубоком месте?

А) замок морской ведьмы Б) дворец подводной феи В) подводный город Г) дворец морского царя

4. Кто заправлял хозяйством морского царя?

А) его жена Б) его сестра В) его старуха мать

5. Сколько дочерей было у морского царя?

А) пять Б) шесть В) семь Г) восемь

6. Сколько лет должно исполниться русалочке, чтобы ей разрешили всплыть на поверхность?

А) десять Б) пятнадцать В) семнадцать Г) восемнадцать

7. Из каких цветов был сделан венок именинницы?

А) из красных гвоздик Б) из белых роз В) из белых лилий Г) из одуванчиков?

8. Что увидела русалочка, когда поднялась на поверхность первый раз?

А) чудесный остров Б) трёхмачтовый корабль В) монастырь Г) дворец принца

9. Какой праздник был на корабле?

А) свадьба Б) день рождения принца В) день рождения короля Г) день рождения принцессы

10 Что случилось с кораблём принца?

А) сел на мель Б) захватили пираты В) утонул Г) причалил к берегу

11. Что русалочка умела делать лучше всех?

А) танцевать Б) рисовать В) играть на арфе Г) петь

12. Что морская ведьма потребовала в уплату за свой напиток?

А) сердце Б) слух В) голос Г) смех

13. Кем стала русалочка во дворце принца?

А) рабыней Б) первой красавицей В) служанкой Г) подругой

14. Как назвал принц русалочку?

А) красивый найдёныш с говорящими глазами Б) немой найдёныш с говорящими глазами В) немой найдёныш с грустными глазами Г) красивый найдёныш с грустными глазами

15. Что сделали сёстры русалочки, чтобы её спасти?

А) отдали свои волосы Б) отдали свои голоса В) отдали свои хвосты Г) отдали свои губы

16. Что сделала русалочка?

А) убила принца Б) убила принцессу В) убила сестёр Г) бросилась в воду

17. Что произошло с русалочкой?

А) утонула Б) превратилась в скалу В) стала дочерью воздуха Г) превратилась в пену























Викторина «Герои былин»

1. Славный защитник Руси – матушки, 33 года неподвижно просидевший в избе. Калики перехожие помогли ему обрести силу богатырскую?

2. Злодей. Свистел по – соловьиному, кричал по – звериному, шипе по – змеиному.

3. Побратим Ильи Муромца, освободивший Забаву Путятичну, племянницу князя Владимира.

4. Чудовище, которое жило на горе Сорочинской

5. Знаменитый гусляр, побывавший на дне моря – океана у Морского царя

6. Богатырь, поповский сын. Одолел Тугарина Змеевича

7. Богатырь, умевший превращаться в различных животных.

8. Могучий богатырь, который не мог поднять суму переметную

Тест «Самый внимательный читатель»

1. Какое слово выкладывал Кай из льдинок во дворце Снежной королевы?

А) снежинка Б) вечность В) зима

2. Кто охранял разбойничий замок?

А) богатыри Б) снеговики В) бульдоги

3. Что из вещей Герды оставила себе маленькая разбойница?

А) муфту Б) шапку В) шубку

4. Кто помогал Герде во дворце принца и принцессы?

А) кошка Б) собака В) ворон

5. Оружие маленькой разбойницы?

А) лук Б) меч В) нож

6.Какой волшебный предмет попал Каю в глаз?

А) соринка Б) льдинка В) песчинка

7. Какой волшебный предмет смастерил злой тролль?

А) зеркало Б) ножницы В) фонарик

8. Куда обещал Кай посадить Снежную королеву?

А) в огонь Б) на печь В) на плиту

9. От кого Герда узнала, что Кай у Снежной королевы?

А) от скворцов Б) лебедей В) голубей







































Викторина

1. Какой предмет помог королеве выяснить, настоящая ли перед ней принцесса?

2. Как называется сказка о храбром солдате?

3. Какое имя дал принц эльфов Дюймовочке?

4.В кого превратился гадкий утёнок?

5. Как звали мальчика из сказки «Снежная королева»?

6. Как звали сестру одиннадцати принцев из сказки «Дикие лебеди»?

7. Кем на самом деле был человек, который пас свиней в сказке «Свинопас»?

8. В какой сказке герой ослеп, не потеряв зрения?

9. В сказке Андерсена «Огниво» были три собаки с разными глазами. Какими?____________________________________________________

___________________________________________________________

10. В сказке «Принцесса на горошине» есть эпизод: вечером в городские ворота постучали. Кто пошёл отворять?

11. Сколько лет живут русалки?

12. Сколько братьев было у Элизы?

13. Сколько солдатиков подарили мальчику?

14. Какой документ потребовала у стойкого оловянного солдатика крыса?

15. Куда попали осколки зеркала Каю?

16. Растение, из которого девушка плела своим братьям рубашки?

17. Мать морского царя носила особые отличитель ные знаки на хвосте. Какие?

!8. Кто помогал Герде в её поисках?

19. Что получила принцесса от принца в сказке «Свинопас»?

20. Чем наградил принц принцессу за её капризный характер в сказке «Свинопас»?

21. какой материал потребовали ткачи для работы в сказке «Новое платье короля»?

22. О чём думал солдатик в те минуты, когда ему было особенно страшно?

23. Кто такой тролль?







































Тест №1

ЛЕТОПИСИ. БЫЛИНЫ. ЖИТИЯ.

Вариант1

А1. Укажи, как называлась в Древней Руси запись по годам.

1) былины

2) летопись

3) житие

4) слово



А2. Отметь, что сделал князь Олег для победы над греками.

  1. Собрал большое войско

  2. Долгое время осаждал город

  3. Поставил корабли на колёса

  4. Убедил греков сдаться



А3. Укажи, какой поездочки не было у Ильи Муромца

1) женатым быть

2) убитым быть

3) пленным быть

4) богатым быть



В1. Укажи имя, которое в крещении получил Сергий Радонежский

1) Кирилл

2) Варфоломей

3) Стефан

4) Пётр


В2. Укажи, к какому жанру древнерусской литературы относится история о Сергии Радонежском

  1. Былина

  2. Летопись

  3. Житие

  4. Слово


С1. Отметь пословицу, которая не характеризует русских богатырей.

  1. На вид богатырь, а сердце, как у птенца.

  2. Не родом богатырь славен, а подвигом.

3) Щедрый не хвастается подарком, богатырь не отказывается от сказанного.

4) Не тот богатырь, что гири поднимает, а тот, что врага одолевает.

Тест №1

ЛЕТОПИСИ. БЫЛИНЫ. ЖИТИЯ.

Вариант 2

А1. Укажи, как называется русская народная эпическая песня – сказание о богатырях

1) былины

2) летопись

3) житие

4) слово

А2. Отметь, каким образом погиб князь Олег.

1) Погиб в бою

2) умер от укуса змеи

3) умер от болезни в походе

4) умер от старости


А3. Укажи, какой поездочки не было у Ильи Муромца

1) женатым быть

2) забытым быть

3) убитым быть

4) богатым быть



В1. Отметь, что попросил отрок Варфоломей у старца.

1) знание грамоты

2) богатства семьи

3) здоровья родителям

4) счастья всем людям


В2. Укажи, к какому жанру древнерусской литературы относится история о Вещем Олеге

1) Былина

2) Летопись

3) Житие

4) Слово


С1. Отметь пословицу, которая не характеризует русских богатырей.

1) Славна богатырями земля русская.

2) Моё богатство – сила богатырская, моё дело – Руси служить, от врагов оборонять.

3) Плохой воин – богатырь для своих знакомых.

4) Не тот богатырь, что гири поднимает, а тот, что врага одолевает.




Проверочная работа №1

«Летописи, Былины. Жития»

1. Соедини название произведения с названием жанра.

«И вспомнил Олег коня своего» житие

«Житие Сергия Радонежского» былина

«И повесил Олег щит свой на вратах Царьграда» летопись

2. Соедини слово и его толкование.

Яства Деньги Древней Руси

Гривны Шёлковые ткани

Паволоки Изысканная еда

Застава Драгоценные камни

Яхонты Монах

Черноризец Религиозное песнопение

Псалом Сторожевой пост.

3. Запиши, какого князя благославил на битву Сергий Радонежский.

______________________________________________________________

4. Узнай героя пол описанию и запиши.

1) И приехал на место, где лежали его кости голые и череп голый, слез с коня и, посмеявшись, сказал.

___________________________________________________________________

2) В среду и в пятницу он не брал грудь и не пил молока коровьего, и так без еды оставался в течение всего дня.

___________________________________________________________________

3)Он обратился к Варфаламею, подозвал его, и пеоцеловал его во имя Христа, и спросил его: «Что ищешь и чего хочешь, чадо?»

__________________________________________________________________

4) Закипела в добром молодце душа,

Уходил, открывал он подвал,

Выпускал тридцать витязей,

Женехов недожененных.

___________________________________________________________________

5. Запиши порядок действий Олега перед заключением мира с греками

- Приказал дать дань.

- Не принял отравленного вина.

- Заключил мир с греками.

- пришёл к Царьграду.

- Поставил корабли на колёса.

6. Укажи, к какому жанру древнерусской литературы относится история о Вещем Олеге

1) Былина

2) Летопись

3) Житие

4) Слово

7. Отметь, каким образом погиб князь Олег.

1) Погиб в бою

2) умер от укуса змеи

3) умер от болезни в походе

4) умер от старости

8. Отметь, что сделал князь Олег для победы над греками.

  1. Собрал большое войско

  2. Долгое время осаждал город

  3. Поставил корабли на колёса

  4. Убедил греков сдаться

9. Укажи, как называется русская народная эпическая песня – сказание о богатырях

1) былины

2) летопись

3) житие

4) слово

Тест «Самый внимательный читатель»

1. Какое слово выкладывал Кай из льдинок во дворце Снежной королевы?

А) снежинка Б) вечность В) зима

2. Кто охранял разбойничий замок?

А) богатыри Б) снеговики В) бульдоги

3. Что из вещей Герды оставила себе маленькая разбойница?

А) муфту Б) шапку В) шубку

4. Кто помогал Герде во дворце принца и принцессы?

А) кошка Б) собака В) ворон

5. Оружие маленькой разбойницы?

А) лук Б) меч В) нож

6.Какой волшебный предмет попал Каю в глаз?

А) соринка Б) льдинка В) песчинка

7. Какой волшебный предмет смастерил злой тролль?

А) зеркало Б) ножницы В) фонарик

8. Куда обещал Кай посадить Снежную королеву?

А) в огонь Б) на печь В) на плиту

9. От кого Герда узнала, что Кай у Снежной королевы?

А) от скворцов Б) лебедей В) голубей











Викторина

1. Какой предмет помог королеве выяснить, настоящая ли перед ней принцесса? (горошина)

2. Как называется сказка о храбром солдате? (Огниво)

3. Какое имя дал принц эльфов Дюймовочке?(Майя)

4.В кого превратился гадкий утёнок?(в лебедя)

5. Как звали мальчика из сказки «Снежная королева»?(Кай)

6. Как звали сестру одиннадцати принцев из сказки «Дикие лебеди»?(Элиза)

7. Кем на самом деле был человек, который пас свиней в сказке «Свинопас»?(принцем)

8. В какой сказке герой ослеп, не потеряв зрения?(Снежная королева)

9. В сказке Андерсена «Огниво» были три собаки с разными глазами. Какими?_1 – словно чайные чашки, у 2 – мельничные жернова, у 3 – с круглую башню

10. В сказке «Принцесса на горошине» есть эпизод: вечером в городские ворота постучали. Кто пошёл отворять?(старый король)

11. Сколько лет живут русалки?(300)

12. Сколько братьев было у Элизы?(11)

13. Сколько солдатиков подарили мальчику?(25)

14. Какой документ потребовала у стойкого оловянного солдатика крыса?(паспорт)

15. Куда попали осколки зеркала Каю?(В сердце и в глаз)

16. Растение, из которого девушка плела своим братьям рубашки?(крапива)

17. Мать морского царя носила особые отличительные знаки на хвосте. Какие?(целая дюжина устриц)

!8. Кто помогал Герде в её поисках?(природа, птицы, принц и принцесса)

19. Что получила принцесса от принца в сказке «Свинопас»?(соловья, розу, трещотку, горшочек)

20. Чем наградил принц принцессу за её капризный характер в сказке «Свинопас»?(презрением)

21. Какой материал потребовали ткачи для работы в сказке «Новое платье короля»?(тончайший шёлк)

22. О чём думал солдатик в те минуты, когда ему было особенно страшно?(смерть надо встречать мужественно)

23. Кто такой тролль?(огромное чудовище, враждебно настроенное к людям)





































Тест №2

Чудесный мир классики.

Вариант 1.

А1. Укажи автора стихотворения «Няне».

А) М.Ю.Лермонтов В) П.П.Ершов

Б) А.С.Пушкин Г) С.А.Есенин

А2. Укажи рассказ Л.Н.Толстого

А) «Как мужик убрал камень» В) «Телефон»

Б) «Мальчики» Г) «Слон»

А3. Отметь чудо, которого не было в сказке П.П. Ершова «Конёк - горбунок».

А) жар - птица В) разговор с месяцем

Б) купание Ивана в кипятке Г) кони с золотыми хвостами и алмазными копытами

В1. Отметь правильное значение слова СЕДМИЦА

А) пятница В) заря

Б) неделя Г) весна

В2. Отметь произведение, к которому подходит данная пословица.

Сметлив и хитёр – пятерым нос утёр.

А) «Детство» В) «Как мужик камень убрал»

Б) «Мальчики» Г) «Акула»

С1. Отметь произведение, которое не принадлежит перу Л.Н.Толстого

А) «Детство» В) «Дары Терека»

Б) «Как мужик камень убрал» Г) «Акула»




Тест №2

Чудесный мир классики.

Вариант 2.

А1. Укажи автора стихотворения «Дары Терека».

1) М.Ю.Лермонтов 3) П.П.Ершов

2) А.С.Пушкин 4) С.А.Есенин

А2. Укажи рассказ А.П.Чехова

1) «Как мужик камень убрал» 3) «Детство»

2) «Мальчики» 4) «Страшный рассказ»

А3. Отметь чудо, которого не было в сказке А.С.Пушкина «Сказка о мёртвой царевне»

1) разговор с солнцем 3) разговор с месяцем

2) говорящее зеркало 4) кони с золотыми хвостами и

алмазными копытами

В1. Отметь правильное значение слова ПЕРСТЫ

1) пальцы 3) руки

2) кольца 4) глаза

В2. Отметь произведение, к которому подходит данная пословица.

Нет лучше дружка, чем родная матушка.

1) «Детство» 3) «Как мужик камень убрал»

2) «Мальчики» 4) «Ашик - Кериб»

С1. Отметь произведение, которое не принадлежит перу А.С.Пушкина

1) «Сказка о рыбаке и рыбке» 3) «Няне»

2) «Как мужик камень убрал» 4) «Туча»



Тест №3

Поэтическая тетрадь.

Вариант 1.

А1. Укажи автора стихотворения «Весенний дождь».

1 ) Ф.И.Тютчев 3) А.Н.Плещеев

2) А.А.Фет 4) И.С.Никитин

А2. Укажи стихотворение И.А.Бунина

1 ) «Листопад» 3) «Бабочка»

2) «Школьник» 4) «Где сладкий шёпот»

А3. Отметь, с чем сравнивает И.А.Бунин лес в стихотворении «Листопад».

1 ) с замком 3) с двором

2) с теремом 4) с хоромами

В1. Укажи, как называется поэтический приём, когда неживые предметы и

явления наделяются человеческими качествами.

1 ) сравнение 3) олицетворение

2) метафора 4) эпитет

В2. Узнай стихотворение по рифме.

Сказки – салазки. Стрелой - ледяной

1 ) «В синем небе плывут облака» 3) «В зимние сумерки»

2) «Где сладкий шёпот» 4) «Ещё земли печален вид»

С1. Укажи, кто из поэтов раздела «Поэтическая тетрадь» не писал стихи о весне.

1 ) Ф.И.Тютчев 3) И.А.Бунин

2) Е.А.Баратынский 4) А.А.Фет



Тест №3

Поэтическая тетрадь.

Вариант 2.

А1. Укажи автора стихотворения «Дети и птичка».

1 ) Ф.И.Тютчев 3) А.Н.Плещеев

2) А.А.Фет 4) И.С.Никитин

А2. Укажи стихотворение Н.А.Некрасова.

1 ) «Листопад» 3) «Бабочка»

2) «Школьник» 4) «Где сладкий шёпот»

А3. Отметь, с чем сравнивает И.А.Бунин мотылька в стихотворении «Листопад».

1 ) с лепестком 3) с листиком

2) с цветком 4) с лоскутком

В1. Укажи, как называется поэтический приём, когда определение даёт художественную характеристику явлению или предмету.

1 ) сравнение 3) олицетворение

2) метафора 4) эпитет

В2. Узнай стихотворение по рифме.

Полями – краями. Туман – румян.

1 ) «В синем небе плывут облака» 3) «В зимние сумерки»

2) «Где сладкий шёпот» 4) «Ещё земли печален вид»

С1. Укажи, кто из поэтов раздела «Поэтическая тетрадь» не писал стихи о весне.

1 ) Н.А.Некрасов 3) Ф.И.Тютчев

2) Е.А.Баратынский 4) А.А.Фет



Проверочная работа №2

«Чудесный мир классики».

1. Запиши имена и отчества писателей.

Пушкин __________________________________________________

Лермонтов _______________________________________________

Толстой __________________________________________________

Чехов ____________________________________________________

Ершов ___________________________________________________

2. Допиши имена героев сказки М.Ю.Лермонтова «Ашик - Кериб».

Ашик - __________________

Магуль - ________________

Куршуд - ________________

3. Запиши ответ на вопрос о детстве писателей одним словом.

1) Как в детстве все называли М.Ю.Лермонтова?

____________________________________________________________

2) Чем особенно увлекался А.П.Чехов в гимназии?

____________________________________________________________

3) Что сделали родители П.П. Ершова, чтобы сын выздоровел?

___________________________________________________________

4) Что сочинял А.С.Пушкин в 7 – 8 лет?

__________________________________________________________

5) что каждый вечер перед сном делал Л.Н.Толстой?

___________________________________________________________

4. Узнай по описанию и запиши героев из рассказа А.П.Чехова «Мальчики»

1) Волосы у него были щетинистые, глаза узенькие, губы толстые вообще был он очень некрасив, и наружности его можно было бы принять за кухаркина сына. Он был угрюм, всё время молчал и ни разу не улыбнулся.

___________________________________________________________________

2) Его гимназическое пальто, фуражка, калоши и волосы на висках были покрыты инеем, и весь он от головы до ног издавал такой вкусный морозный запах, что, глядя на него, хотелось озябнуть и сказать: «БРРРРРР!»

___________________________________________________________________

3) Господи боже мой, даже ножниц не дают! – отвечал он плачущим голосом и, откинувшись на спинку стула, принимал позу оскорблённого человека, но через минуту опять восхищался.

_________________________________________________________________

4) Рано утром в сочельник они тихо поднялись с постелей и пошли посмотреть, как мальчики будут бежать в Америку. Подкрались к двери.

________________________________________________________________

5. Отгадай загадки. Запиши название стихотворения со словом – отгадкой и его автора.

1) Бежит без ног, не зная горя,

И добирается до моря.

_____________________________________________________________

2) Пришла без красок

И без кисти

И перекрасила все листья.

_______________________________________________________________

3) Надо мною, над тобою

Пролетел мешок с водою,

Наскочил на дальний лес,

Прохудился и исчез.

___________________________________________________________

Проверочная работа №3

«Поэтическая тетрадь».

1. Запиши сравнения И. А. Бунина из стихотворения «Листопад».

Лес, точно __________________________

Ёлочки темнеют, как _________________

Просветы в небе, что ________________

Паутины ткани, как __________________

Мотылёк, точно _____________________

2 Впиши в таблицу тему и идею стихотворения.

Название стихотворения

Тема

Идея

«Дети и птичка»



«Школьник»



«Как неожиданно и ярко»



«Листопад»





Темы: радуга после дождя, раздумья о школьнике, лес осенью, разговор детей с птичкой.

Идеи: расставание с птичкой согревает надежда на встречу, Россия богата умными людьми, в мире всё быстротечно, осенний лес похож на сказку.

3. Соедини название стихотворения с его автором.

Ф.И.Тютчев «Дети и птичка»

А.А.Фет «Весна, весна! Как воздух чист»

А.Н.Плещеев «Школьник»

И.С.Никитин «Бабочка»

Е.А.Баратынский «Как неожиданно и ярко»

Н.А. Некрасов «В синем небе плывут над полями»

4. Соедини начало и конец пословиц о природе.

Осенний дождь мелко сеется, на дню погод восемь.

Лето идёт вприпрыжку, на долго тянется.

Весна красна цветами, осень дождлива, да сытна.

Весна да осень - а зима – вразвалку.

Весна красна, да голодна; а осень плодами.

Летом пролежишь, зимой с сумой побежишь.


5. Допиши слова в стихотворение Н.А.Некрасова.

В Зимние сумерки нянины ___________________________________

Саша любила. Поутру в ______________________________________

Саша садилась, летела ______________________________________,

Полная счастья, с горы ______________________________________.

Няня кричит, « Не убейся, ___________________________________!»

Саша, салазки свои _________________________________________,

Весело мчится. На полном ____________________________________

На бок салазки - и Саша в ____________________________________!

Выбьются косы, растреплется ________________________________ -

Снег отряхает, смеётся, ______________________________________ !

Не до ворчанья и няне _______________________________________:

Любит она её смех __________________________________________ …


Назовите авторов и названия стихотворений по следующим отрывкам.

1) И воцарилася повсюду тишина;

Всё спит… лишь изредка в далёкой тьме промчится

Невнятный глас … или колыхнется волна …

Иль сонный лист зашевелится. ______________________________

2) Я смотрю на небеса …

Облака, летя, сияют

И, сияя, улетают

За далёкие леса.____________________________

3) Внезапно в чаще вспыхнул красный куст,

Как будто бы на нём расположилось

Две тысячи полураскрытых уст. ____________________________________

4) Сыплет дождик большие горошины,

Рвётся ветер и даль не чиста.

Закрывается тополь взъерошенный

Серебристой изнанкой листа. ___________________________________

5) Скоро проснутся деревья,

Скоро построившись в ряд,

Птиц перелётных кочевья

В трубы весны затрубят. ______________________________________

Тест №3

Поэтическая тетрадь.

Вариант 2.

А1. Укажи автора стихотворения «Дети и птичка».

1 ) Ф.И.Тютчев 3) А.Н.Плещеев

2) А.А.Фет 4) И.С.Никитин

А2. Укажи стихотворение Н.А.Некрасова.

1 ) «Листопад» 3) «Бабочка»

2) «Школьник» 4) «Где сладкий шёпот»

А3. Отметь, с чем сравнивает И.А.Бунин мотылька в стихотворении «Листопад».

1 ) с лепестком 3) с листиком

2) с цветком 4) с лоскутком

В1. Укажи, как называется поэтический приём, когда определение даёт художественную характеристику явлению или предмету.

1 ) сравнение 3) олицетворение

2) метафора 4) эпитет

В2. Узнай стихотворение по рифме.

Полями – краями. Туман – румян.

1 ) «В синем небе плывут облака» 3) «В зимние сумерки»

2) «Где сладкий шёпот» 4) «Ещё земли печален вид»

С1. Укажи, кто из поэтов раздела «Поэтическая тетрадь» не писал стихи о весне.

1 ) Н.А.Некрасов 3) Ф.И.Тютчев

2) Е.А.Баратынский 4) А.А.Фет



Тест №4

Литературные сказки.

Вариант 1.

А1. Укажи автора сказки «Городок в табакерке»

1 ) В.М. Гаршин 3) В.Ф. Одоевский

2) С.Т. Аксаков 4) П.П.Бажов

А2. Укажи сказку П.П.Бажова

1 ) «Сказка о жабе и розе» 3) «Аленький цветочек»

2) «Серебряное копытце» 4) «Городок в табакерке»

А3. Укажи имя главной героини сказки «Серебряное копытце»

1 ) Машенька 3) Дарёнка

2) Алёнка 4) Настенька

В1. Укажи, что не заказывали дочери своему отцу в сказке «Аленький цветочек»

1 ) золотой венец из самоцветов 3) жемчужное ожерелье

2) украшение из хрусталя восточного 4) аленький цветочек

В2. Укажи правильное значение слова ХРИЗОЛИТ

1 ) цветок 3) первоцвет

2) самоцвет 4) украшение

С1. Отметь, кого не встретил Миша в своём путешествии и по табакерке.

1 ) колокольчиков 3) валик

2) пружинку 4) топорики







Тест №4

Литературные сказки.

Вариант 2.

А1. Укажи автора сказки «Аленький цветочек»

1 ) В.М. Гаршин 3) В.Ф. Одоевский

2) С.Т. Аксаков 4) П.П.Бажов

А2. Укажи сказку В.М.Гаршина

1 ) «Сказка о жабе и розе» 3) «Аленький цветочек»

2) «Серебряное копытце» 4) «Городок в табакерке»

А3. Укажи имя главного героя сказки «Городок в табакерке»

1 ) Саша 3) Алёша

2) Миша 4) Паша

В1. Укажи, что помогло младшей дочери навестить отца в сказке «Аленький цветочек»

1 ) ковёр - самолёт 3) золотой перстень

2) сапоги - скороходы 4) волшебное слово

В2. Укажи правильное значение слова ГОЛУБЧИК

1 ) приступка для всхода на печь 3) название птицы

2) ласковое обращение к мальчику 4) предмет крестьянской посуды

С1. Укажи, чего не рассказывал дед Кокованя о Серебряном копытце?

1 ) что у козлика рожки на пять веток

2) что у козлика лёгонькая голова

3) что у козлика длинная густая шерсть

4) что на правой передней ноге у козлика серебряное копытце

































Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-472637

Похожие материалы