Планирование по месяцам в старшей группе. Ноябрь

Циклограмма на ноябрь.

Время проведения д-ти	Понедельник 31.10		Вторник 01.11			Среда 02.11	Четверг 03.11	Пятница 04.11 Выходной
7.30-7.40	Работа с родителями по их индивидуальным запросам. Приём и осмотр детей
7.40- 7.50	Воспитание навыков общественного поведения, культурно-гигиенических навыков.
7.50- 800	Зарядка ( проводит инструктор по физо)
8.00-8.20	Беседа с детьми на тему: «Какой мультфильм ты смотрел в выходные дни?»			Беседа с детьми на тему: «Огонь – наш друг или враг?»  Просмотр презентаций по ОБЖ		Пальчиковый театр «Маша и медведь»	Чтение худ. лит-ры: А.М. Горький «Воробьишко», беседа по прочитанному
8.20-8.25	Подготовка к завтраку. Воспитание КГН.
8.25- 8.40	Завтрак
8.40- 8.50	Самостоятельная игровая д-ть.
	Игра на развитие речи «Составь слово»			Д/и  по экологии «Чья птица улетит дальше?», Пластическая игра "Танец бабочек".		Свободное рисование.	Игровое упражнение на эмоциональное развитие. Удивление. Ю. Мориц «Самоваро –паровозо-ветролет».
8.50- 9.00	Подготовка к НОД. Формирование навыков самостоятельной подготовки рабочего места.
9.00- 9.25	Физ- ра			ФЭМП		Изо	Речевое развитие
9.25-10.00	Речевое развитие			Музыка		ПИД	Речевое развитие
10.00-10.15	Подготовка к завтраку. Воспитание КГН. 2 завтрак
10.15-10.40	ПИД			ФЭМП		Конструирование  из крупных деталей конструктора.	Физ-ра	Психолог 1п /прогулка
10.40-10.50	Прогулка (Картотека прогулок. №10(октябрь), 1-3 (ноябрь)							Психолог 2п /прогулка
10.50- 11.15
11.30-11.55	Прогулка/Хореография				Конструирование. Аппликация  «Цыпленок».	Физ-ра	Лепка-аппликация	Музыка
11.55-12.30	Гигиенические процедуры.
12.30-12.50	Обед
12.50-13.00	Воспитание навыков самообслуживания. Подготовка ко сну.
13.00-15.00	Сон
15.00-15.10	Постепенный подъем детей. Картотека гимнастики после сна. Комплекс № 5 «Мы проснулись»
15.10-15.35	Дид. игра «Найди сбежавший звук», «Утки и окуни»			Малоподвижные игры «Зеваки», «Земля, вода, воздух»		Оригами 1п./ Деятельность детей в группе. Повторение новогодних песен.	Лепка-аппликация
15.40-16.05						Оригами 2 п. / Деятельность детей в группе. Повторение новогодних песен.	ПИД. Вещество. Воздух и его свойства Опыт №8 «Знакомство со свойствами воздуха»
16.05-16.10	Подготовка к ужину. Д-ть по развитию КГН  ( Д/И 1-3).
16.10-16.20		Ужин
16.20-16.30		Подготовка к прогулке. Воспитание навыков самообслуживания.
16.30-18.30		(Картотека прогулок. №10(октябрь), 1-3 (ноябрь)) Подвижные игры 10, 1-3
18.30-19.30.		Беседы с родителями и детьми о самочувствии детей или по текущим проблемам. Уход  детей домой.

Время проведения д-ти	Понедельник 07.11		Вторник 08.11			Среда 09.11	Четверг 10.11	Пятница 11.11
7.30-7.40	Работа с родителями по их индивидуальным запросам. Приём и осмотр детей
7.40- 7.50	Воспитание навыков общественного поведения, культурно-гигиенических навыков.
7.50- 800	Зарядка ( проводит инструктор по физо)
8.00-8.20	Рассказы детей о проведенных выходных.			Беседа: «Какой он, наш Алтайский край?» Д/и «Журавли-журавли»		Эмоциональное развитие дошкольников. Задумчивость. Работа над мимикой, координация речи с движением Р. Сеф «Думающий человек»	Беседа «История и достопримечательности нашего города».	Просмотр фотоальбома «Мой город Белокуриха»
8.20-8.25	Подготовка к завтраку. Воспитание КГН. Д/и 11-15
8.25- 8.40	Завтрак
8.40- 8.50	Самостоятельная игровая д-ть.
	Д/и на развитие речи «Веселый язычок»			Д/и на речевое развитие   «Какое слово потерялось? »		М-п/и «Зеваки»	Рисование по трафаретам «Инструменты»	Беседа «Осторожно, гололед»
8.50- 9.00	Подготовка к НОД. Формирование навыков самостоятельной подготовки рабочего места.
9.00- 9.25	Физ- ра			ФЭМП		Изо	Речевое развитие	Изо
9.25-10.00	Речевое развитие			Музыка		ПИД	Речевое развитие	СИД. С/р игра «Выходной в семье»
10.00-10.15	Подготовка к завтраку. Воспитание КГН. Д/и № 11-15 2 завтрак
10.15-10.40	ПИД			ФЭМП		Беседа «Москва – столица нашей Родины».	Физ-ра	Психолог 1п /прогулка
10.40-10.50	Прогулка (Картотека прогулок. ноябрь 11-15)							Психолог 2п /прогулка
10.50- 11.15
11.30-11.55	Прогулка/Хореография				Конструирование. Аппликация№ 14  «Угости Федору чаем»	Физ-ра	Лепка-аппликация	Музыка
11.55-12.30	Гигиенические процедуры. Д/и №11-15
12.30-12.50	Обед
12.50-13.00	Воспитание навыков самообслуживания. Подготовка ко сну.
13.00-15.00	Сон
15.00-15.10	Постепенный подъем детей. Картотека гимнастики после сна № ноябрь №5
15.10-15.35	Д/и «В кругу с мячом» (речевое развитие)			С-р/и «Игрушки у врача»		Оригами 1п./ Деятельность детей в группе. Уборка в уголках	Лепка-аппликация	Пальчиковый театр «Русские народные сказки»
15.40-16.05						Оригами 2 п. / Деятельность детей в группе. Уборка в уголках	Проблемная ситуация для обсуждения : «Почему нужно беречь лес»
16.05-16.10	Подготовка к ужину. Д-ть по развитию КГН
16.10-16.20		Ужин
16.20-16.30		Подготовка к прогулке. Воспитание навыков самообслуживания.
16.30-18.30		(Картотека прогулок. №ноябрь 11-15) Подвижные игры №11-15
18.30-19.30.		Беседы с родителями и детьми о самочувствии детей или по текущим проблемам. Уход  детей домой.

Время проведения д-ти	Понедельник 14.11		Вторник 15.11			Среда 16.11	Четверг 17.11	Пятница 18.11
7.30-7.40	Работа с родителями по их индивидуальным запросам. Приём и осмотр детей
7.40- 7.50	Воспитание навыков общественного поведения, культурно-гигиенических навыков.
7.50- 800	Зарядка ( проводит инструктор по физо)
8.00-8.20	Рассказы детей о проведенных выходных.			Беседа «Прикоснуться к природе можно только сердцем!» Д/и «Ласточки и мошки»		Речевая игра «Сердитый ворон»	Чтение худ. лит-ры Н. Носов «Про репку», обсуждение прочитанного, создание огорода на окне.	М-п/и «Земля, вода, воздух»
8.20-8.25	Подготовка к завтраку. Воспитание КГН.
8.25- 8.40	Завтрак
8.40- 8.50	Самостоятельная игровая д-ть.
	Мп/и «Золотые ворота»			Эмоциональное развитие дошкольников Радость. эмоциональное отреагирование, развитие эмпатии Р. Сеф «Добрый человек».		Игры с конструктором.	Экологическая игра «Птица без гнезда»	М-п/и «Ипподром»
8.50- 9.00	Подготовка к НОД. Формирование навыков самостоятельной подготовки рабочего места.
9.00- 9.25	Физ- ра			ФЭМП		Изо	Речевое развитие	Изо
9.25-10.00	Речевое развитие			Музыка		ПИД	Речевое развитие	СИД. Настольная игра «Чей детёныш»
10.00-10.15	Подготовка к завтраку. Воспитание КГН. 2 завтрак
10.15-10.40	ПИД			ФЭМП		Проблемная ситуация для обсуждения «Как помочь деревьям».	Физ-ра	Психолог 1п /прогулка
10.40-10.50	Прогулка (Картотека прогулок. ноябрь № 6-10)							Психолог 2п /прогулка
10.50- 11.15
11.30-11.55	Прогулка/Хореография				Конструирование. Аппликация  «Кулон- сердечко»	Физ-ра	Лепка-аппликация	Музыка
11.55-12.30	Гигиенические процедуры.
12.30-12.50	Обед
12.50-13.00	Воспитание навыков самообслуживания. Подготовка ко сну.
13.00-15.00	Сон
15.00-15.10	Постепенный подъем детей. Картотека гимнастики после сна ноябрь №6
15.10-15.35	Художественное слово. Стихи Н.А Некрасова			С-р/и «Зоопарк»		Оригами 1п./ Деятельность детей в группе. Настольные игры: парные картинки «Малыш и карсон»	Лепка-аппликация	Самостоятельная деятельность в  ИЗО- центре «Рисование деревьев»
15.40-16.05						Оригами 2 п. / Деятельность детей в группе. Настольные игры: парные картинки «Малыш и карсон»	Игровое упражнение на речевое развитие «Назови слова со звуком [с'] и [с].»
16.05-16.10	Подготовка к ужину. Д-ть по развитию КГН
16.10-16.20		Ужин
16.20-16.30		Подготовка к прогулке. Воспитание навыков самообслуживания.
16.30-18.30		(Картотека прогулок. ноябрь№16-20) Подвижные игры. № 16-20
18.30-19.30.		Беседы с родителями и детьми о самочувствии детей или по текущим проблемам. Уход  детей домой.

Время проведения д-ти	Понедельник 21.11		Вторник 22.11			Среда 23.11	Четверг 24.11	Пятница 25.11
7.30-7.40	Работа с родителями по их индивидуальным запросам. Приём и осмотр детей
7.40- 7.50	Воспитание навыков общественного поведения, культурно-гигиенических навыков.
7.50- 800	Зарядка ( проводит инструктор по физо)
8.00-8.20	Беседа с детьми на тему: «Какой мультфильм ты смотрел в выходные дни?			Беседа с детьми на тему: «Огонь – наш друг или враг?»		Беседа с детьми на тему: «Природа просит защиты».	Чтение худ. лит-ры. А.А. Блок «Снег да снег», «Зайчик». Обсуждение прочитанного.	Презентация «Красная книга Алтайского края» Обсуждение.
8.20-8.25	Подготовка к завтраку. Воспитание КГН. Навыки поведения за столом.
8.25- 8.40	Завтрак
8.40- 8.50	Самостоятельная игровая д-ть.
	Пальчиковая игра «Капитан»			Д/и «Только одно свойство»		Игра с крупным конструктором .	Беседа с детьми на тему: «Как приготовить свое рабочее место».	Пальчиковая игра «Домик»
8.50- 9.00	Подготовка к НОД. Формирование навыков самостоятельной подготовки рабочего места.
9.00- 9.25	Физ- ра			ФЭМП		Изо	Речевое развитие	Изо
9.25-10.00	Речевое развитие			Музыка		ПИД	Речевое развитие	СИД. С-р/и №9. «В библиотеке»
10.00-10.15	Подготовка к завтраку. Воспитание КГН. 2 завтрак
10.15-10.40	ПИД			ФЭМП		С-р/и «На дороге» (выносной макет города)	Физ-ра	Психолог 1п /прогулка
10.40-10.50	Прогулка (Картотека прогулок.  ноябрь № 16-2-)							Психолог 2п /прогулка
10.50- 11.15
11.30-11.55	Прогулка/Хореография				Конструирование. Аппликация  «Сказочная птица»	Физ-ра	Лепка-аппликация	Музыка
11.55-12.30	Гигиенические процедуры.
12.30-12.50	Обед
12.50-13.00	Воспитание навыков самообслуживания. Подготовка ко сну.
13.00-15.00	Сон
15.00-15.10	Постепенный подъем детей. Картотека гимнастики после сна ноябрь №6
15.10-15.35	Проведение опыта «Вода принимает форму»			Беседа с детьми на тему: «Прогулка по саду и огороду».		Оригами 1п./ Деятельность детей в группе. Настольно- печатные игры, пазлы, лото	Лепка-аппликация	С-р/и №10. «Космонавты» Выставка детского творчества «Москва – столица нашей Родины».
15.40-16.05						Оригами 2 п. / Деятельность детей в группе.  . Настольно- печатные игры, пазлы, лото	Пальчиковый театр «По щучьему велению».
16.05-16.10	Подготовка к ужину. Д-ть по развитию КГН
16.10-16.20		Ужин
16.20-16.30		Подготовка к прогулке. Воспитание навыков самообслуживания.
16.30-18.30		(Картотека прогулок. № ноябрь 8-12) Подвижные игры. № 8-12
18.30-19.30.		Беседы с родителями и детьми о самочувствии детей или по текущим проблемам. Уход  детей домой.

Время проведения д-ти	Понедельник 28.11		Вторник 29.11			Среда 30.11	Четверг 01.12	Пятница 02.12
7.30-7.40	Работа с родителями по их индивидуальным запросам. Приём и осмотр детей
7.40- 7.50	Воспитание навыков общественного поведения, культурно-гигиенических навыков.
7.50- 800	Зарядка ( проводит инструктор по физо)
8.00-8.20	Беседа с детьми на тему: «Хлеб – всему голова».			Просмотр и обсуждение презентации «Как хлеб на стол пришел»		Опыт с мукой «Замеси тесто»	Чтение худ. лит-ры. В. Крупин «Отцовское поле»	Беседа с детьми на тему: «Как себя вести»
8.20-8.25	Подготовка к завтраку. Воспитание КГН. Навыки поведения за столом.
8.25- 8.40	Завтрак
8.40- 8.50	Самостоятельная игровая д-ть.
	Пальчиковая игра «Барашки»			Д/и «Найди и назови»		Д/и  «Какое слово потерялось? »	Беседа с детьми на тему: «Что растет в огороде?»	Пальчиковая игра «Домик»
8.50- 9.00	Подготовка к НОД. Формирование навыков самостоятельной подготовки рабочего места.
9.00- 9.25	Физ- ра			ФЭМП		Изо	Речевое развитие	Изо
9.25-10.00	Речевое развитие			Музыка		ПИД	Речевое развитие	СИД. С-р/и №11.Семья
10.00-10.15	Подготовка к завтраку. Воспитание КГН. 2 завтрак
10.15-10.40	ПИД			ФЭМП		С-р/и «№11.Семья»	Физ-ра	Психолог 1п /прогулка
10.40-10.50	Прогулка (Картотека прогулок.  ноябрь № 16-20)							Психолог 2п /прогулка
10.50- 11.15
11.30-11.55	Прогулка/Хореография				Конструирование. Аппликация  «Декоративный поднос»	Физ-ра	Лепка-аппликация	Музыка
11.55-12.30	Гигиенические процедуры.
12.30-12.50	Обед
12.50-13.00	Воспитание навыков самообслуживания. Подготовка ко сну.
13.00-15.00	Сон
15.00-15.10	Постепенный подъем детей. Картотека гимнастики после сна ноябрь №6
15.10-15.35	Проведение опыта «Какие предметы могут плавать?»			СИД. Настольно- печатные игры, пазлы, лото		Оригами 1п./ Деятельность детей в группе. Раскрашивание рисунков	Лепка-аппликация	С-р/и №12.»В кафе» Игры по интересам.
15.40-16.05						Оригами 2 п. / Деятельность детей в группе.  Раскрашивание рисунков	Пальчиковый театр «Колобок».
16.05-16.10	Подготовка к ужину. Д-ть по развитию КГН
16.10-16.20		Ужин
16.20-16.30		Подготовка к прогулке. Воспитание навыков самообслуживания.
16.30-18.30		(Картотека прогулок. № ноябрь 16-20) Подвижные игры. №16-20
18.30-19.30.		Беседы с родителями и детьми о самочувствии детей или по текущим проблемам. Уход  детей домой.