Открытый
урок по музыке
Класс: 4 «В»
Тема урока: Узбекский карнай зовет на
праздник
Цели урока:
1. Напомнить учащимся о музыкальных
традициях узбекского народа, познакомить с инструментами, танцами, песнями,
традициями.
2. Развивать ассоциативное мышление,
письменную и устную речь, чувство ритма. Продолжать развивать умение исполнять
лирические песни с распевами.
3. Воспитывать интерес к узбекской
народной и профессиональной музыке. Воспитывать вокальную культуру.
Тип урока: сообщение
новых знаний.
Материальное обеспечение урока:
для учителя: СД-проигрыватель, СД-диски,
портрет М. Глинки.
Для учащихся: учебник музыки, рабочая
тетрадь.
Методы обучения: аналитико
– синтетический, его современный вариант.
Методы преподавания: информационно
– сообщающий, объяснительный, стимулирующий, побуждающий.
Методы учения: исполнительский,
репродуктивный, практический, частично- поисковый, поисковый.
Ход урока
1. Организационный момент.
Музыкальное приветствие.
2. Актуализация
опорных знании.
Ребята, что мы проходили на прошлом уроке?
Какие украинские народные инструменты вы
знаете?
Бубен
– это древнейший музыкальный инструмент представляющий собой деревянный обруч,
обтянутые с одной стороны кожей.
Кобза
– имеет полуовальный кузов и короткий гриф, над которым протянуты басовые
струны.
Трембита
– духовой инструмент украинских горцев. Он представляет собой длинную до трех
метров коническую трубу изготовленную из дерева. Для звукоизвлечения в верхней
части трубы имеется мундштук.
Как называется украинский эпос? (дума)
Шуточно-сатирические песни (коломыйки)
Плясовые песни (козак, гопак, гуцулки).
А какую песню мы учили на прошлом уроке, и
к какому жанру относится эта песня? (Два пивники)
О чем эта песня? Давайте, послушаем эту
песню и вспомним слова.
Пение песни.
3.Раскрытие темы урока
Сегодня, мы познакомимся с узбекскими
музыкальными традициями.
1 – ученик Бешик-туй
Этот древний обряд сохранился в
культуре узбеков с незапамятных времен. Для каждой узбекской семьи - это
большой праздник, в подготовке к которому, участвует вся родня, соседи и друзья
семьи. Проводится он на сороковой день со дня рождения ребенка. Родственники
молодой матери приносят богато убранный бешик - ярко разукрашенную детскую
кроватку – качалку, одежду и прочие необходимые для новорожденного вещи. Кроме
этого, полагается приносить завернутые в скатерть лепешки, сладости и
игрушки.По традиции, пока гости веселятся и угощаются за праздничным столом,
пожилые женщины проводят в детской комнате обряд первого пеленания и
укладывания ребенка в бешик. Церемония завершается смотринами, во время которых
приглашенные гости преподносят малышу подарки.
2 - ученик
Культура узбекского
народа одна из самых ярких и самобытных культур
Востока. Это неподражаемая народная музыка, танцы и живопись, неповторимая
национальная кухня и одежда. Узбекское народное музыкальное творчество характеризуется
многогранностью тематики и разнообразием жанров.
Песни можно разделить на исполняемые в
определенное время и при определенных обстоятельствах (обрядовые -
"Ёр-ёр", "Келин салом"; календарные-
"Навруз"; трудовые - "Майда", "Ёзи" и др.)
и исполняемые
Кошук - бытовая песня куплетного строения
с мелодией небольшого диапазона, охватывающей одну или две строфы поэтического
текста - четверостишия рубаи стихосложения бармак. Лапар и ялла тоже
куплетного строения, исполняются в сопровождении шуточных танцев, игр. Ашула
- лирическая песня с развернутой мелодией широкого диапазона и синкопированного
ритма.
3 - ученик
Народно-профессиональные музыканты учились
у прославленных мастеров. Нотная письменность в музыкальной практике почти не
применялась.
Богаты разнообразием музыкальные
инструменты: струнно-смычковые - гиджак, кобуз, сать (сетар);
струнно- шипковые-домбра, дутар, танбур,
уд, рубабы;
струнно-ударные - чанг;
духовые тростевые - сибизиг, буламан,
сурнай, кашнай;
духовые флейтовые - най, гаджир най;
мундштучные духовые - карнай; ударные
мембранные - дойра, нагора, чиндаул и др.
Широко развиты как сольное, так и
ансамблевое исполнение. Характерная особенность узбекских ансамблей - игра в
унисон.
Традиционный узбекский оркестр народных
инструментов (игра в унисон в 2-3 октавы) состоит из нескольких видов
инструментов, тем самым достигается богатая гамма звучания.
4-ученик
Карнай —
узбекский народный духовой медный музыкальный инструмент, по принципу
звуко-извлечения относящийся к медным. Широко распространён в Иране,
Такджикистане и Узбекистане.
Карнай представляет
собой длинную, иногда более двух метров, обычно не согнутую трубу. По регистру
и тембру близок тромбону. На карнае характерно исполнение боевых
или торжественных сигналов. Инструмент обладает мощным и сильным звуком. В наши
дни карнаи звучат на народных праздниках или свадьбах.
Существует также поверье, что если мальчик
или мужчина услышит звуки карная, значит скоро состоится его свадьба.
Давайте послушаем звучание карная.
Слушание.
На что похож звук карная?
Его звук нежный или боевой?
5-ученик
Узбекский национальный танец дошел до
наших дней в двух формах: традиционный классический танец и народный (фольклорный)
танец. В классическом танце популярна ферганская ("Кагга уйин"),
Бухарская ("Танец макома"), Хорезмская ("Уфори макома")
школы. Народный танец очень разнообразен. Это веселые, лирические,
драматические танцы со своими региональными различиями. Наибольшее число
народных танцев сохранилось в горных районах.
Давайте посмотрим узбекский танец которые
приготовили наши девочки.
3.1.Работа
над песней
Ребята, все эти национальности проживают в
казахстане, в дружбе и согласий.
Давайте послушаем песню «Песня мира».
Упражнение на дыхание.
Пение 1 куплета (работа над мелодией
куплетов)
Парная работа
(правильно написать текст первого куплета. 1-ряд Два
пивники: 2-ряд Атамекен: 3-ряд большой хоровод)
Физкультминутка
4. Закрепление темы и подведение итогов урока.
Игра «Цветок вопросник» с
каждого ряда выходят по 1 ученику, бросают разноцветный кубик, какой цвет
выпадает, берет соответствующий цвет лепестка, читают вопрос и отвечает на
него. Вопросы могут быть музыкальные, по пройденным темам и по новой теме.
(Оранжевый)
Назови узбекский народный духовой инструмент длина которого достигает более
двух метров (карнай)
(красный)
Назови 2 формы узбекского народного танца (традиционный классический и
фольклорный)
(зеленый)
Назови обрядовые песни узбекского народа (Ёр-Ёр, келин салом)
(синий)
Музыкальный вопрос. Угадай название песни
(розовый)
Спой 1-ый куплет песни «Два пивники»
(желтый)
Что такое «Бешик туй»
5. Домашнее задание. Выучить
песню «Песня мира»
Рефлексия «Веселые нотки»
Зеленая нота
– на уроке было комфортно и все понятно.
Красная нота
– на уроке немного затруднялся, не все понял.
Желтая нота
– на уроке было трудно, ничего не понятно.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.