Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыПланирование по обучение письму и русскому языку "Школа России"

Подготовка к школе. Рабочие листы по подготовке к школе и обучению чтению. Задания для дошкольников.

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
3156
512
12.02.2025
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Китаева Ирина Анатольевна

педагог

Вашему вниманию представлены рабочие листы для старших дошкольников по подготовке к школе. Данный материал рассчитан на учеников, которые только начинают готовиться к школе, изучают буквы, цифры, знаки. Рабочие листы включают в себя 14 интересных заданий с ответами, среди которых есть задания на отработку слогов, корректурная проба, примеры, интеллектуальные задания, задания на отработку знаков "больше-меньше-равно" и многие другие. Примеры всех заданий ищите в карточках. Время работы с данным материалом будет зависеть от уровня знаний ученика. В среднем материал рассчитан на одно занятие, длительностью 45-60 минут. Задания можно разнообразить различными музыкальными разминками или другими активностями. В своём профиле и в дальнейшем я буду размещать подобные материалы для занятий по скорочтению, обучению чтению, подготовке к школе. Переходите, скачивайте и пользуйтесь с удовольствием!

Краткое описание методической разработки

Вашему вниманию представлены рабочие листы для старших дошкольников по подготовке к школе. Данный материал рассчитан на учеников, которые только начинают готовиться к школе, изучают буквы, цифры, знаки. 

 

Рабочие листы включают в себя 14 интересных заданий с ответами, среди которых есть задания на отработку слогов, корректурная проба, примеры, интеллектуальные задания, задания на отработку знаков "больше-меньше-равно" и многие другие. Примеры всех заданий ищите в карточках. 

 

Время работы с данным материалом будет зависеть от уровня знаний ученика. В среднем материал рассчитан на одно занятие, длительностью 45-60 минут. Задания можно разнообразить различными музыкальными разминками или другими активностями. 

 

В своём профиле и в дальнейшем я буду размещать подобные материалы для занятий по скорочтению, обучению чтению, подготовке к школе. Переходите, скачивайте и пользуйтесь с удовольствием!

Развернуть описание

Планирование по обучение письму и русскому языку "Школа России"

Скачать материал

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

 

Предмет: обучение письму

Класс: 1-г

Учитель: Майданова Екатерина Алексеевна

 

Количество часов

 

Год

1 четверть

2 четверть

3 четверть

4 четверть

П – 80

45

35

 

 

Ф -

 

 

 

 

 

 

 

Планирование составлено на основании:

Программа общеобразовательных учреждений:

Сборник рабочих программ «Школа России», В.П. Канакина, В.Г. Горецкий и др. Русский язык М: Просвещение, 2011 г

 

Учебник:

Горецкий В.Г., Кирюшкин В.А., Виноградская Л.А. и др. Азбука М.: Просвещение, 2011

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тематическое планирование составила:

Майданова Екатерина Алексеевна

 

 

2014-2015 учебный год

 

ОБУЧЕНИЕ ПИСЬМУ (80 часов)

5 ч/неделю

 

1 ЧЕТВЕРТЬ (45 ч)

Программный

Блок

№ урока

Тема урока

Сроки

Добукварный период (18ч)

1

Пропись — первая учебная тетрадь.

1.09

2

Рабочая строка. Верхняя и нижняя линии рабочей строки.

2.09

3

Письмо овалов и полуовалов.

3.09

4

Рисование бордюров.

4.09

5

Письмо длинных прямых наклонных линий.

5.09

6

Письмо наклонной длинной линии с закруглением внизу (влево). Письмо короткой наклонной линии.

8.09

7

Письмо короткой наклонной линии с закруглением вверху (влево). Письмо длинной наклонной линии с закруглением внизу.

9.09

8

Письмо овалов больших и маленьких, их чередование. Письмо коротких наклонных линий.

10.09

9

Письмо коротких и длинных наклонных линий, их чередование. Письмо коротких и длинных наклонных линий с закруглением.

11.09

10

Письмо короткой наклонной линии с закруглением внизу и вверху.

12.09

11

Письмо наклонных линий с петлёй вверху и внизу. Письмо полуовалов, овалов.

15.09

12

Письмо строчной и  заглавной буквы А, а.

16.09

13

Письмо строчной о.

17.09

14

Письмо заглавной буквы О.

18.09

15

Письмо строчной и заглавной буквы И ,и.

19.09

16

Письмо буквы ы.

22.09

17

Письмо строчной буквы у.

23.09

18

Письмо заглавной буквы У.

24.09

Букварный период  (27 ч)

19

Письмо строчной и заглавной буквы Н, н.

25.09

20

Письмо строчной и заглавной буквы С, с.

26.09

21

Письмо строчной и заглавной буквы К, к.

29.09

22

Письмо строчной буквы т.

30.10

23

Письмо заглавной буквы Т.

1.10

24

Закрепление правописания изученных букв.

2.10

25

Письмо строчной и заглавной буквы Л, л.

3.10

26

Письмо строчной и заглавной буквы Р, р.

6.10

27

Письмо строчной и заглавной буквы В, в.

7.10

28

Письмо строчной и заглавной буквы В, в.

8.10

29

Письмо строчной и заглавной буквы е, Е.

9.10

30

Письмо строчной и заглавной буквы  П, п.

10.10

31

Письмо строчной буквы  м.

13.10

32

Письмо заглавной буквы М.

14.10

33

Письмо строчной буквы з.

15.10

34

Письмо заглавной буквы З.

16.10

35

Письмо букв  З, з.

17.10

36

Письмо строчной буквы б.

20.10

Программный

Блок

№ урока

Тема урока

Сроки

Букварный период 

37

Письмо заглавной буквы Б.

21.10

38-39

Письмо изученных букв б, п, Б, П.

22.10

23.10

40-41

Письмо строчной и заглавной буквы Д, д.

24.10

27.10

42-43

Письмо заглавной буквы Д.

28.10

29.10

44-45

Письмо строчной буквы я.

30.10

31.10

 

2  ЧЕТВЕРТЬ (35ч)

Программный

блок

№ урока

Тема урока

Сроки

Букварный период  (35 ч)

 

 

 

1

Письмо заглавной буквы Я.

10.11

2

Буква я после согласных.

11.11

3

Письмо строчной и заглавной буквы я, Я.

12.11

4-5

Письмо строчной и заглавной буквы г, Г.

13.11

14.11

6-7

Письмо строчной буквы ч.

17.11

18.11

8

Письмо заглавной буквы Ч.

19.11

9-10

Буква ь.

20.11

21.11

11-12

Письмо строчной и заглавной буквы ш, Ш.

24.11

25.11

13

Письмо слогов и слов с изученными буквами.

26.11

14-15

Письмо строчной и заглавной буквы ж, Ж.

27.11

28.12

16-17

Строчная буква ё.

1.12

2.12

18

Письмо заглавной буквы Ё.

3.12

19

Буквы й, Й.

4.12

20-21

Письмо строчной и заглавной буквы х, Х.

5.12

8.12

22

Письмо изученных букв, слогов. Письмо элементов изученных букв.

9.12

23-25

Письмо строчной и заглавной буквы ю, Ю.

10.12

11.12

12.12

26-27

Письмо строчной и заглавной буквы ц, Ц.

15.12

16.12

28

Письмо слогов и слов с буквами Ц, ц и другими изученными буквами.

17.12

29

Письмо заглавной и строчной буквы Э, э.

18.12

30

Письмо строчной буквы щ.

19.12

31

Письмо заглавной буквы Щ.

22.12

32

Письмо строчной и заглавной буквы ф, Ф.

23.12

33

Строчные буквы ь, ъ.

24.12

34

Алфавит. Проверка знаний о правописании изученных букв.

25.12

35

Проверка знаний о правописании изученных букв.

26.12

 

 

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

 

Предмет: русский язык

Класс: 1-г

Учитель: Майданова Екатерина Алексеевна

 

Количество часов

 

Год

1 четверть

2 четверть

3 четверть

4 четверть

П – 79

 

 

44

35

Ф -

 

 

 

 

 

 

 

Планирование составлено на основании:

Программа общеобразовательных учреждений:

Сборник рабочих программ «Школа России», В.П. Канакина, В.Г. Горецкий и др. Русский язык М: Просвещение, 2011 г

 

Учебник:

Канакина В.П., Горецкий В.Г. Русский язык  М.: Просвещение, 2012

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тематическое планирование составила:

Майданова Екатерина Алексеевна

 

2014-2015 учебный год

РУССКИЙ ЯЗЫК (79ч.)

 

3  ЧЕТВЕРТЬ (44 часов)

Программный

Блок

№ урока

Тема урока

Сроки

Наша речь (2 ч)

1

Язык и речь

12.01

2

Речь устная и речь письменная (общее представление)

13.01

Текст, предложение, диалог  (4 ч)

3

Текст и предложение.

14.01

4

Заглавная буква в предложении.

15.01

5

Диалог.

16.01

6

Закрепление по теме «Текст, предложение, диалог»

19.01

Слова, слова, слова (7 ч)

7

Слово. Роль слов в речи.

20.01

8

Слова-названия предметов и явлений.

21.01

9

Вежливые слова.

22.01

10

Слова однозначные и многозначные (общее представление).

23.01

11

Слова, близкие и противоположные по значению.

26.01

12

Закрепление по теме «Слова»

27.01

13

Слог как минимальная произносительная единица

28.01

Слово и слог. Ударение (8 ч)

14-15

Деление слов на слоги.

29.01

30.01

16

Правила переноса слов (первое представление).

2.02

17-18

Способы выделения ударения.

3.02

4.02

19

Словообразующая роль ударения. Зависимость значения слова от ударения. Графическое обозначение ударения.

5.02

20

Знакомство с орфоэпическим словарём.

6.02

21

Звуки и буквы.

16.02

Звуки и буквы

(23 ч)

 

22

Русский алфавит, или Азбука.

17.02

23

Использование алфавита при работе со словарями.

18.02

24

Гласные звуки

19.02

25-26

Буквы е, ё, ю, я и их функции в слове.

20.02

24.02

27

Слова с буквой э.

25.02

28-29

Ударные и безударные гласные звуки.

26.02

27.02

30-31

Произношение безударного гласного звука в слове и его обозначение буквой на письме.

2.03

3.03

32

Особенности проверяемых и проверочных слов.

4.03

33

Способы проверки написания буквы, обозначающей безударный гласный звук (изменение формы слова).

5.03

34-35

Написание слов с непроверяемой буквой безударного гласного звука.

6.03

9.03

36

Работа с орфографическим словарём.

10.03

37

Закрепление по теме «Гласные звуки»

11.03

38

Согласные звуки. Буквы, обозначающие согласные звуки.

12.03

39

Смыслоразличительная роль согласных звуков и букв, обозначающих согласные звуки

13.03

40

Слова с удвоенными согласными.

16.03

41

Буквы Й и И. Слова со звуком [й’] и буквой «и краткое».

17.03

42-43

Твёрдые и мягкие согласные звуки

18.03

19.03

 

44

Согласные парные и непарные по твёрдости-мягкости

20.03

 

 

 

4  ЧЕТВЕРТЬ (35 ч)

Программный

Блок

№ урока

Тема урока

Сроки

Звуки и буквы.

(28 ч)

 

 

1

Буквы для обозначения твёрдых и мягких согласных звуков.

1.04

2

Мягкий знак как показатель мягкости согласного звука.

2.04

3

Использование на письме мягкого знака как показателя мягкости предшествующего согласного звука.

3.04

4

Упражнение в написании ь знака в словах.

6.04

5

Глухие и звонкие согласные звуки.

7.04

6

Звонкие и глухие согласные звуки на конце слова.

8.04

7

Произношение парного по глухости-звонкости согласного звука на конце слова и его обозначение буквой на письме.

9.04

8

Правило обозначения буквой парного по глухости-звонкости согласного звука на конце слова в двусложных словах.

10.04

9

Особенности проверяемых и проверочных слов.

13.04

10

Способы проверки написания буквы, обозначающей парный по глухости-звонкости согласный звук.

14.04

11-12

Упражнение в написании слов с парными согласными.

15.04

16.04

13

Закрепление по теме «Звонкие и глухие согласные».

17.04

14

Шипящие согласные звуки

Буквы шипящих согласных звуков: непарных твёрдых ш, ж;

непарных мягких ч, щ.

20.04

15-16

Проект «Скороговорки». Составление сборника «Весёлые скороговорки».

21.04

22.04

 

17-18

Буквосочетания ЧК, ЧН, ЧТ.

23.04

24.04

19-20

Правило правописания сочетаний чк, чн, чт, нч.

27.04

28.04

21

Буквосочетания ЖИ—ШИ, ЧА—ЩА, ЧУ—ЩУ.

29.04

22-24

Правило правописания сочетаний жи—ши, ча—ща, чу—щу.

30.04

4.05

5.05

25

Упражнение в написании слов на изученные правила.

6.05

26-27

Заглавная буква в словах.

Заглавная буква в именах, фамилиях, отчествах, кличках животных, названиях городов.

7.05

8.05

 

28

Проект «Сказочная страничка» (в названиях сказок — изученные правила письма).

11.05

Повторение пройденного материала.

(7 ч)

29-31

Текст, предложение, диалог. (Повторение)

12.05

13.05

14.05

32-33

Слово и слог. Ударение. (Повторение)

15.05

18.05

34-35

Звуки и буквы. (Повторение)

19.05

22.05

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Планирование по обучение письму и русскому языку "Школа России""
Смотреть ещё 6 054 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

 

Предмет: обучение письму

Класс: 1-г

Учитель: Майданова Екатерина Алексеевна

 

Количество часов

 

Год

1 четверть

2 четверть

3 четверть

4 четверть

П – 80

45

35

 

 

Ф -

 

 

 

 

 

 

 

Планирование составлено на основании:

Программа общеобразовательных учреждений:

Сборник рабочих программ «Школа России», В.П. Канакина, В.Г. Горецкий и др. Русский язык М: Просвещение, 2011 г

 

Учебник:

Горецкий В.Г., Кирюшкин В.А., Виноградская Л.А. и др. Азбука М.: Просвещение, 2011

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тематическое планирование составила:

Майданова Екатерина Алексеевна

 

 

2014-2015 учебный год

 

ОБУЧЕНИЕ ПИСЬМУ(80 часов)

5 ч/неделю

 

1 ЧЕТВЕРТЬ(45 ч)

Программный

Блок

№ урока

Тема урока

Сроки

Добукварный период (18ч)

1

Пропись — первая учебная тетрадь.

1.09

2

Рабочая строка. Верхняя и нижняя линии рабочей строки.

2.09

3

Письмо овалов и полуовалов.

3.09

4

Рисование бордюров.

4.09

5

Письмо длинных прямых наклонных линий.

5.09

6

Письмо наклонной длинной линии с закруглением внизу (влево). Письмо короткой наклонной линии.

8.09

7

Письмо короткой наклонной линии с закруглением вверху (влево). Письмо длинной наклонной линии с закруглением внизу.

9.09

8

Письмо овалов больших и маленьких, их чередование. Письмо коротких наклонных линий.

10.09

9

Письмо коротких и длинных наклонных линий, их чередование. Письмо коротких и длинных наклонных линий с закруглением.

11.09

10

Письмо короткой наклонной линии с закруглением внизуи вверху.

12.09

11

Письмо наклонных линий с петлёй вверху и внизу. Письмо полуовалов, овалов.

15.09

12

Письмо строчной и  заглавной буквы А, а.

16.09

13

Письмо строчной о.

17.09

14

Письмо заглавной буквы О.

18.09

15

Письмо строчной и заглавной буквы И ,и.

19.09

16

Письмо буквы ы.

22.09

17

Письмо строчной буквы у.

23.09

18

Письмо заглавной буквы У.

24.09

Букварный период  (27 ч)

19

Письмо строчной и заглавной буквы Н, н.

25.09

20

Письмо строчной и заглавной буквы С, с.

26.09

21

Письмо строчной и заглавной буквы К, к.

29.09

22

Письмо строчной буквы т.

30.10

23

Письмо заглавной буквы Т.

1.10

24

Закрепление правописания изученных букв.

2.10

25

Письмо строчной и заглавной буквы Л, л.

3.10

26

Письмо строчной и заглавной буквы Р, р.

6.10

27

Письмо строчной и заглавной буквы В, в.

7.10

28

Письмо строчной и заглавной буквы В, в.

8.10

29

Письмо строчной и заглавной буквы е, Е.

9.10

30

Письмо строчной и заглавной буквы  П, п.

10.10

31

Письмо строчной буквы  м.

13.10

32

Письмо заглавной буквы М.

14.10

33

Письмо строчной буквы з.

15.10

34

Письмо заглавной буквы З.

16.10

35

Письмо букв  З, з.

17.10

36

Письмо строчной буквы б.

20.10

Программный

Блок

№ урока

Тема урока

Сроки

Букварный период 

37

Письмо заглавной буквы Б.

21.10

38-39

Письмо изученных букв б, п, Б, П.

22.10

23.10

40-41

Письмо строчной и заглавной буквы Д, д.

24.10

27.10

42-43

Письмо заглавной буквы Д.

28.10

29.10

44-45

Письмо строчной буквы я.

30.10

31.10

 

2  ЧЕТВЕРТЬ(35ч)

Программный

блок

№ урока

Тема урока

Сроки

Букварный период  (35 ч)

 

 

 

1

Письмо заглавной буквы Я.

10.11

2

Буква я после согласных.

11.11

3

Письмо строчной и заглавной буквы я, Я.

12.11

4-5

Письмо строчной и заглавной буквы г, Г.

13.11

14.11

6-7

Письмо строчной буквы ч.

17.11

18.11

8

Письмо заглавной буквы Ч.

19.11

9-10

Буква ь.

20.11

21.11

11-12

Письмо строчной и заглавной буквы ш, Ш.

24.11

25.11

13

Письмо слогов и слов с изученными буквами.

26.11

14-15

Письмо строчной и заглавной буквы ж, Ж.

27.11

28.12

16-17

Строчная буква ё.

1.12

2.12

18

Письмо заглавной буквы Ё.

3.12

19

Буквы й, Й.

4.12

20-21

Письмо строчной и заглавной буквы х, Х.

5.12

8.12

22

Письмо изученных букв, слогов. Письмо элементов изученных букв.

9.12

23-25

Письмо строчной и заглавной буквы ю, Ю.

10.12

11.12

12.12

26-27

Письмо строчной и заглавной буквы ц, Ц.

15.12

16.12

28

Письмо слогов и слов с буквами Ц, ц и другими изученными буквами.

17.12

29

Письмо заглавной и строчной буквы Э, э.

18.12

30

Письмо строчной буквы щ.

19.12

31

Письмо заглавной буквы Щ.

22.12

32

Письмо строчной и заглавной буквы ф, Ф.

23.12

33

Строчные буквы ь, ъ.

24.12

34

Алфавит. Проверка знаний о правописании изученных букв.

25.12

35

Проверка знаний о правописании изученных букв.

26.12

 

 

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

 

Предмет: русский язык

Класс: 1-г

Учитель: Майданова Екатерина Алексеевна

 

Количество часов

 

Год

1 четверть

2 четверть

3 четверть

4 четверть

П – 79

 

 

44

35

Ф -

 

 

 

 

 

 

 

Планирование составлено на основании:

Программа общеобразовательных учреждений:

Сборник рабочих программ «Школа России», В.П. Канакина, В.Г. Горецкий и др. Русский язык М: Просвещение, 2011 г

 

Учебник:

Канакина В.П., Горецкий В.Г. Русский язык  М.: Просвещение, 2012

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тематическое планирование составила:

Майданова Екатерина Алексеевна

 

2014-2015 учебный год

РУССКИЙ ЯЗЫК (79ч.)

 

3  ЧЕТВЕРТЬ (44 часов)

Программный

Блок

№ урока

Тема урока

Сроки

Наша речь (2 ч)

1

Язык и речь

12.01

2

Речь устная и речь письменная (общее представление)

13.01

Текст, предложение, диалог  (4 ч)

3

Текст и предложение.

14.01

4

Заглавная буква в предложении.

15.01

5

Диалог.

16.01

6

Закрепление по теме «Текст, предложение, диалог»

19.01

Слова, слова, слова (7 ч)

7

Слово. Роль слов в речи.

20.01

8

Слова-названия предметов и явлений.

21.01

9

Вежливые слова.

22.01

10

Слова однозначные и многозначные (общее представление).

23.01

11

Слова, близкие и противоположные по значению.

26.01

12

Закрепление по теме «Слова»

27.01

13

Слог как минимальная произносительная единица

28.01

Слово и слог. Ударение (8 ч)

14-15

Деление слов на слоги.

29.01

30.01

16

Правила переноса слов (первое представление).

2.02

17-18

Способы выделения ударения.

3.02

4.02

19

Словообразующая роль ударения. Зависимость значения слова от ударения. Графическое обозначение ударения.

5.02

20

Знакомство с орфоэпическим словарём.

6.02

21

Звуки и буквы.

16.02

Звуки и буквы

(23 ч)

 

22

Русский алфавит, или Азбука.

17.02

23

Использование алфавита при работе со словарями.

18.02

24

Гласные звуки

19.02

25-26

Буквы е, ё, ю, я и их функции в слове.

20.02

24.02

27

Слова с буквой э.

25.02

28-29

Ударные и безударные гласные звуки.

26.02

27.02

30-31

Произношение безударного гласного звука в слове и его обозначение буквой на письме.

2.03

3.03

32

Особенности проверяемых и проверочных слов.

4.03

33

Способы проверки написания буквы, обозначающей безударный гласный звук (изменение формы слова).

5.03

34-35

Написание слов с непроверяемой буквой безударного гласного звука.

6.03

9.03

36

Работа с орфографическим словарём.

10.03

37

Закрепление по теме «Гласные звуки»

11.03

38

Согласные звуки. Буквы, обозначающие согласные звуки.

12.03

39

Смыслоразличительная роль согласных звуков и букв, обозначающих согласные звуки

13.03

40

Слова с удвоенными согласными.

16.03

41

Буквы Й и И. Слова со звуком [й’] и буквой «и краткое».

17.03

42-43

Твёрдые и мягкие согласные звуки

18.03

19.03

 

44

Согласные парные и непарные по твёрдости-мягкости

20.03

         

 

 

 

4  ЧЕТВЕРТЬ(35 ч)

Программный

Блок

№ урока

Тема урока

Сроки

Звуки и буквы.

(28 ч)

 

 

1

Буквы для обозначения твёрдых и мягких согласных звуков.

1.04

2

Мягкий знак как показатель мягкости согласного звука.

2.04

3

Использование на письме мягкого знака как показателя мягкости предшествующего согласного звука.

3.04

4

Упражнение в написании ь знака в словах.

6.04

5

Глухие и звонкие согласные звуки.

7.04

6

Звонкие и глухие согласные звуки на конце слова.

8.04

7

Произношение парного по глухости-звонкости согласного звука на конце слова и его обозначение буквой на письме.

9.04

8

Правило обозначения буквой парного по глухости-звонкости согласного звука на конце слова в двусложных словах.

10.04

9

Особенности проверяемых и проверочных слов.

13.04

10

Способы проверки написания буквы, обозначающей парный по глухости-звонкости согласный звук.

14.04

11-12

Упражнение в написании слов с парными согласными.

15.04

16.04

13

Закрепление по теме «Звонкие и глухие согласные».

17.04

14

Шипящие согласные звуки

Буквы шипящих согласных звуков: непарных твёрдых ш, ж;

непарных мягких ч, щ.

20.04

15-16

Проект «Скороговорки». Составление сборника «Весёлые скороговорки».

21.04

22.04

 

17-18

Буквосочетания ЧК, ЧН, ЧТ.

23.04

24.04

19-20

Правило правописания сочетаний чк, чн, чт, нч.

27.04

28.04

21

Буквосочетания ЖИ—ШИ, ЧА—ЩА, ЧУ—ЩУ.

29.04

22-24

Правило правописания сочетаний жи—ши, ча—ща, чу—щу.

30.04

4.05

5.05

25

Упражнение в написании слов на изученные правила.

6.05

26-27

Заглавная буква в словах.

Заглавная буква в именах, фамилиях, отчествах, кличках животных, названиях городов.

7.05

8.05

 

28

Проект «Сказочная страничка» (в названиях сказок — изученные правила письма).

11.05

Повторение пройденного материала.

(7 ч)

29-31

Текст, предложение, диалог. (Повторение)

12.05

13.05

14.05

32-33

Слово и слог. Ударение. (Повторение)

15.05

18.05

34-35

Звуки и буквы. (Повторение)

19.05

22.05

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 365 867 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 09.01.2015 726
    • DOCX 32.2 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Шаповалова Екатерина Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Шаповалова Екатерина Алексеевна
    Шаповалова Екатерина Алексеевна

    Учитель начальных классов

    • На сайте: 10 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 22667
    • Всего материалов: 12

    Об авторе

    Эту профессию я получила совсем недавно,но она очень мне нравится! Я поняла,что работать учителем очень прекрасно,я так же с детьми узнаю много нового для себя. Правда говорят,что дети это цветы жизни,они все такие разные и такие замечательные. На этом сайте я постараюсь выкладывать все свои разработки и очень надеюсь,что помогу кому-то)

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 357 791 материал из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Государственная политика и федеральные программы в сфере общего образования

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Профессиональное развитие и личная эффективность в карьерном консультировании

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы кулинарии

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 21 человек
Смотреть ещё 6 054 курса