Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Конспекты / Планирование по Программе Кембридж
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • История

Планирование по Программе Кембридж

библиотека
материалов

План ментора

Какова цель плана

Ожидаемые результаты, критерии успеха

Мероприятия

Сроки

Доказательства успешности

Профессиональное становление молодого специалиста 

Учитель сможет анализировать процесс преподавания и обучения, сможет применить разнообразные эффективные средства решения обнаруженных проблем, вовлечет учащихся в процесс обучения

Учитель будет активен в процессе обучения, предубежден и скептичен в отношении к доказательствам, ,осознает субъективность собственных предположений и точек зрения,будет открыт для новых идей и перспектив.


  1. Час общения «Расскажи о себе» беседа

1неделя сентября



1-2 неделя сентября

Коллаборативная атмосфера

  1. Знакомство молодого специалиста с традициями школы, правилами внутреннего распорядка, уставом.

  2. Изучение содержания учебных программ, нормативных документов по организации образовательного процесса

  3. Помощь при составлении календарно- тематического планирования

Фото и видеоматериал



  1. Коучинг на тему «Почему мне нужно измениться

3 неделя сентября

Эссе учителя

Фото и видео коучинга




Менторинг по среднесрочному планированию

1 неделя октября

Протокол, фото и видеоматериал

Среднесрочный план

  1. 8.Подведение итогов работы семинар или аукцион педагогических идей, методическая выставка достижений молодого учителя

В течении учебного года

Достижения учителя, интервью учителя и анкета на завершающем этапе работы с ним

Цель работы

Оказание действенной помощи учителям в улучшении организации обучения и воспитания  школьников, обобщении и внедрении передового педагогического опыта, повышения теоретического уровня и педагогической  квалификации преподавателей и руководства школы.

Задачи работы

-         совершенствование учебных планов и программ;

-         отработка и обновление содержания учебных предметов;

-         совершенствование методики, повышение эффективности проведения всех видов учебных занятий;

-         совершенствование существующих и внедрение новых форм, методов и средств обучения и воспитания, внедрение в учебный процесс передового педагогического опыта, новых информационных технологий; совершенствование учебно – методического и материально – технического обеспечения.



Результатом обучения в школе должно стать овладение учащимися базовым стандартом музыкального образования, приобретение навыков самообразования, повышение   культуры, психическое и нравственное здоровье детей.

Положительным в работе школы являются следующие моменты

       - соблюдение прав и свобод участников образовательного процесса;

       - нравственно-физическая направленность воспитательной системы.













































План развития школы

Какова проблема в моей школе?

Цель


Ожидаемые результаты, критерии успеха

Мероприятия

Ответствен-ные

Ресурсы

Сроки

Доказательства успешности

Развитие критического мышления учителей и учащихся в процессе обучения

Повысить эффективность учебного процесса через развитие критического мышления учителей и учащихся

Учителя анализируют процесс преподавания и обучения, применяют разнообразные эффективные средства решения обнаруженных проблем, пересматривают свою роль в процессе обучения, вовлекают учащихся в процесс обучения, делятся своим опытом с коллегами, помогают им постигать методику развития критического мышления.

Учащиеся активны в процессе в процессе обучения, они предубеждены и скептичны в отношении к доказательствам, рассуждают, осознают субъективность собственных предположений и точек зрения, открыты для новых идей и перспектив.


  1. Создание творческой группы учителей


Администрация

Лидер учителя 3 уровня


Учителя





Учителя, учащиеся, родители





Учителя

Сентябрь



Коллаборативная атмосфера

  1. Проведение открытого урока с применением технологии развития критического мышления

Лидер








Результаты анкетирования учителей и учащихся


  1. Проведение коучинга на тему «Критическое мышление»

Лидер

Учителя 2 и 3 уровней


фото и видео коучинга


  1. Коучинг на тему « Lessen Study»

Лидер

Учителя 2 и 3 уровней

учителя

1 неделя сентября

Эссе учителей

Фото и видео коучинга

  1. Организация и проведение «Lessen Study»





Лидер

Учителя 2 уровня

сентябрь

«Стена наблюдений»- фото,заметки, результаты дискуссий, результаты опроса учеников


  1. Малая конференцияПрезентация итогов «Lessen Study»


Лидер

Участники

Учителя, учащиеся, родители

1 неделя октября

Слайдовая презентация итогов

Интервью учителей, учащихся. родителей

  1. Коучинг по обмену опытом

участников «Lessen Study"

Лидер участники группы


1 неделя октября

Обмен опытом через коучинг

Портфолио подтверждений участников группы,

Организация новой творческой группы

  1. Распространение опыта через организацию сетевого сообщества учителей района

Лидер

Учителя школы


В течении учебного года








Автор
Дата добавления 15.03.2016
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров118
Номер материала ДВ-528637
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх