Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Планирование по радной языку на тему "Сапар мен парта" (3 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Планирование по радной языку на тему "Сапар мен парта" (3 класс)

библиотека
материалов

hello_html_m4459a504.gifhello_html_m6bfb0fe5.gifhello_html_76321f19.gifhello_html_76321f19.gifhello_html_76321f19.gifhello_html_25f95efc.gifhello_html_25f95efc.gifhello_html_m4a302c53.gif

Қашаған Күржіманұлы атындағы орта мектебінің бастауыш сынып мұғалімі

Мәтікова Розаның сабақ жоспары



Ана тілі

4 сынып

Сабақтың тақырыбы

Адырбек Сопыбеков «Сапар мен Парта»

Сілтеме

Ана тілі оқулығы, оқыту әдістемесі

Сабақтың жалпы мақсаты

«Сапар мен Парта» мысалын түсініп оқуға, мазмұнын жүйелі әңгімелей білуге жаттықтыру.

Оқушылардың танымдық қабілетін, сыни тұрғыдан ойлау мен жазуды дамыту.

Мектеп мүлкін таза ұстауға, ұқыптылыққа тәрбиелеу.

Оқу нәтижелері

Мысалды саналы түсініп оқып, өз ойларын еркін, әрі толық жеткізе білуге дағдыланады. Бірлескен жұмысқа, топ арасындағы ынтымақтастыққа үйренеді.

Негізгі идеялар

Топтық жұмыс кезінде оқушылардың дүниетанымдық көзқарастары қалыптасады және білімдерін жүйелейді, қорытындылайды.


Оқыту модульдері, әдіс

Диалогтық оқыту, сыни тұрғыдан ойлау, АКТ, оқыту үшін бағалау.


Ресурстар

Интерактивті тақта, плакаттар, маркерлер, стикерлер, бағдаршам, оқулық.


Сабақ кезеңдері

Тапсырмалар

Мұғалімнің әрекеті

Оқушы әрекеті

I.Ұйымдастыру кезеңі

Психологиялық дайындық

Айналаға алақанмен,

Жылулықты шашайық.

Сәттілік тілеп, күлімсіреп

Біз сабақты бастайық.





Қалам, қарындаш, өшіргіш.



Оқушыларға жағымды ахуал туғызу үшін психологиялық дайындық жасатады.








Оқушыларға қалам, қарындаш, өшіргіштер беріледі.


Психологиялық дайындық жасайды.









Оқушылар сол оқу құралдары арқылы топқа бөлінеді.


II.Үй тапсырмасын тексеру

1.Арыстан қандай аң?

2.Тышқан қандай?

3.С.Торайғыров туралы не білесің?


Үй тапсырмасы бойынша 3 сұрақ қояды.

Оқушылар оқығандары бойынша сұрақтарға жауап береді.

III.Қызығушылығын ояту

1. Адырбек Сопыбеков











Интерактивті тақтадан Адырбек Сопыбеков туралы мәліметтерді сұрайды.





Оқушылар сұрақтарға жауап береді, өз білетіндерін топтастырады.





Дәптерді ашып, күннің жадын, жаңа сабақтың тақырыбын жазады.

IV. Мағынаны тану

Постермен жұмыс









Оқулықпен жұмыс жүргізеді. Оқушылардың бірін – бірі тыңдауын, толық жауап беруін қадағалайды.

Топтар өз беттерімен кітаптағы мысалмен танысып, қағазға сурет арқылы түсіреді, тақтаға шығып қорғайды.

V.Сергіту сәті






Музыка






Интерактивті тақтадан сергіту сәтін көрсетеді.




Оқушылар әуен ырғағымен қимыл – қозғалыс жасайды.




VI.Ой толғаныс












Тақырып мазмұнына сәйкес тапсырма орындау.










І – топ: Сахналық қойылым.

ІІ – топ: Парта туралы жұмбақ, өлең жазу

ІІІ – топ: Партаны адам кейпіне келтіріп суретін салу.


Әр топ өздеріне берілген тапсырмаларды орындайды.








VII. Талдау


















«Кубизм» әдісі бойынша сұрақ дайындау





Шығармашылық жұмыс. (Дәптермен жұмыс)






І – топ: Неге?

ІІ – топ: Кім?

ІІІ – топ: Қалай?





Үш топта «Эссе» жазады.


Әр топ берілген сұрақтарға жауап береді.





Оқушылар берілген тапсырманы дәптерге орындайды.


VIII.Жинақтау

«Венн» диаграммасы















«Арыстан мен Тышқан» және «Сапар мен Парта» мысалын ұқсастығын мен ерекшелігін жазады.










ІХ.Бағалау.






Өзін – өзі бағалау.

Бағалауға стикерлер таратады.

«Бардаршамға» оқушылар өз деңгейлері бойынша өзін – өзі бағалайды.


Х.Үй тапсырмасы




«Сапар мен Парта» мысалын оқып, әңгімелеу.



ХІ.Рефлексия.








Стикерлерге сабақтан алған әсерлерін жазу.

Оқушыларға стикерлер таратады.

Сабақтан алған әсерлерін, ұсыныс ой пікірлерін жазып жапсырады.












































Қашаған атындағы орта мектебі







Сабақтың тақырыбы: Б.Соқпақбаев. Ағаштар неге ашуланды?











Сынып жетекшісі: Матикова Роза









2015 – 2016 оқу жылы




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 16.03.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров114
Номер материала ДВ-533296
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх