Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Рабочие программы / Планирование по русскому языку

Планирование по русскому языку

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Календарно-тематическое планирование по русскому языку 9 класс.

«Русский язык», под.ред.Разумовской М.


Тема

Цель

Количество часов

Уровень

Термины

1.

Русский язык – национальный язык русского народа.

  • Приобретение учащимися знаний об особенностях национального языка, его назначении, развитии


Стандартный


2.

Повторение изученного: фонетика, орфоэпия, графика.

  • Формирование представления об орфоэпической литературной норме.

  • Введение понятия о комплексном разборе текста.


Стандартный

Комплексный разбор текста

3.

Повторение изученного: лексика, морфемика, словообразование.

  • Обобщение знаний из области лексики, морфемики, словообразования.


Стандартный


4.

Повторение изученного: морфология и синтаксис.



Стандартный


5.

Повторение: орфография и пунктуация.

  • Закрепление навыков пунктуации простого предложения.


Стандартный


6.

Обобщение по теме «Повторение изученного»



Стандартный


7.

Контрольная работа.





8.

Сложное предложение.

  • Приобретение учащимися знания признаков разграничения сложных и простых предложений.

  • Формирование умения читать и составлять схемы предложений.


Стандартный


9.

Типы сложных предложений и средства связи между частями.

  • Закрепление навыка различения сложных и простых предложений

  • Введение понятия о классификации сложных предложений и средствах связи между частями.


Стандартный

Классификация сложных предложений

10.

Контрольная работа.



Стандартный


11.

ССП и знаки препинания в них.



Стандартный


12.

Использование ССП в тексте.



Стандартный


13.

Контрольная работа.



Стандартный


14.

СПП.

  • Повторение и углубление сведений о сложном предложении.

  • Формирование умения различения союзов и союзных слов, главной и зависимой частей.

  • Формирование умения синтаксического разбора СПП.


Стандартный

Союз

Союзное слово

15.

Виды СПП.



Стандартный

Изъяснительные

Обстоятельственные

Определительные

16.

СПП с придаточным определительным

  • Формирование умения определять, характеризовать СПП с придаточным определительным.

  • Закрепление навыка постановки знаков препинания в СПП


Стандартный


17.

СПП с придаточным изъяснительным.

  • Знание особенностей СПП с придаточным изъяснительным.

  • Формирование умения находить в тексте, характеризовать


Стандартный


18.

Знаки препинания в СПП с придаточными изъяснительными.

  • Закрепление умения ставить знаки препинания в СПП изъяснительных.

  • Формирование умения использовать их в тексте.


Стандартный


19.

Резерв.





20.

СПП с придаточным места.

  • Знание особенностей СПП с придаточным места.

  • Формирование умения конструировать предложения данного вида.


Стандартный


21.

СПП с придаточным времени.

  • Приобретение учащимися знания особенностей СПП с придаточным времени.

  • Формирование умения конструировать предложения данного вида.


Стандартный


22.

СПП с придаточным сравнительным.

  • Формирования навыка узнавания и характеристики СПП с придаточным сравнительным, постановки знаков препинания.

  • Формирование умения различать конструкции с союзом как и правильно ставить знаки препинания.


Стандартный


23.

СПП с придаточными образа действия и степени.

  • Приобретение учащимися знания особенностей СПП образа действия и степени.

  • Формирования умения конструировать данные СПП.

  • Формирования умения находить СПП в художественных текстах, ставить знаки препинания.


Стандартный


24.

СПП с придаточным цели.

  • Контроль за сформированностью умения постановки запятой с СПП.


Стандартный


25.

СПП с придаточным условия.

  • Контроль за сформированностью умения постановки запятой с СПП.


Стандартный


26.

Контрольная работа.

  • Контроль за сформированностью умения постановки запятой с СПП.


Стандартный


27.

СПП с придаточным причины и следствия.

  • Контроль за сформированностью умения постановки запятой с СПП.


Стандартный


28.

СПП с придаточными уступительными.

  • Обобщение изученного по теме.

  • Формирование умения редактировать текст чужой и свой.

  • Закрепление умения синтаксического разбора предложения.

  • Формирование умения самоконтроля.


Стандартный


29.

Обобщение изученного по теме «СПП»



Стандартный


30.

Контрольная работа





31.

Понятие о СПП с несколькими придаточными.



Стандартный


32.

Понятие о БСП.

  • Сообщение учащимися признаков бессоюзного сложного предложения и формирование умения распознавать их в тексте.

  • Формирование умения составлять план лингвистического текста и пересказывать его по плану.


Стандартный

Бессоюзное сложное предложение

33.

Знаки препинания в БСП.



Стандартный


34.

Тире и двоеточие в БСП.



Стандартный


35.

Обобщение по теме «БСП»



Стандартный


36.

Контрольная работа по теме «БСП»



Стандартный


37.

СП с различными видами союзной и бессоюзной связи.

  • Формирование умения ставить знаки препинания в СП с различными типами связи.

  • Закрепление анализа СП при помощи схем.


Стандартный


38.

Контрольная работа.




39.

Итоговое повторение.





Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 09.11.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Рабочие программы
Просмотров109
Номер материала ДВ-139121
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх