Планирование по русскому языку 4 класс

Календарно-тематическое планирование по русскому языку

№ п/п	Тема урока	Кол-во часов	Дата проведения урока	Дата фактического проведения урока	Причина корректировки календарно-тематического плана
Повторение изученного в 1-3 классах (10 часов)
1	Осознание цели и ситуации устного общения. Наша речь и наш язык.Развитие речи. Составление текста по рисунку с включением в него диалога	1	01.09
2	Адекватное восприятие звучащей речи. Язык и речь. Формулы вежливости	1	02.09
3	План текста. Составление планов к данным текстам. Текст.	1	03.09.
4	Создание собственных текстов по предложенным планам. Обучающее изложение	1	07.09
5	Типы текстов: описание, повествование, рассуждение, их особенности. Анализ изложения.	1	08.09
6	Различение предложений по цели высказывания: повествовательные, вопросительные и побудительные; по эмоциональной окраске (интонации): восклицательные и невосклицательные. Предложение как единица речи. Виды предложений по цели высказывания и по интонации	1	09.09
7	Различение предложений по цели высказывания: повествовательные, вопросительные и побудительные; по эмоциональной окраске (интонации): восклицательные и невосклицательные. Диалог. Обращение	1	10.09.
8	Нахождение главных членов предложения: подлежащего и сказуемого. Главные и второстепенные члены предложения. Основа предложения	1	14.09
9	Различение предложения, словосочетания, слова (осознание их сходства и различий). Словосочетание. Развитие речи. Восстановление деформированного текста	1	15.09.
10	Использование интонации перечисления в предложениях с однородными членами. Однородные члены предложения (общее понятие)	1	16.09.
11	Контрольный диктант по текстам администрации	1	17.09.
12	Нахождение и самостоятельное составление предложений с однородными членами без союзов и с союзами и, а, но. Связь однородных членов в предложении с помощью союзов Знаки препинания в предложениях с однородными членами. Словарный диктант №1	1	21.09.
13	Наши проекты. Обобщение знаний об однородных членах предложения. Использование интонации перечисления в предложениях с однородными членами.	1	22.09.
14	Различение простых и сложных предложений. Простые и сложные предложения. Связь между простыми предложениями в составе сложного	1	23.09.
15	Контрольный диктант по теме «Предложение»	1	24.09.
Слово в языке и речи (17 час)
16	Понимание слова как единства звучания и значения. Выявление слов, значение которых требует уточнения. Слово и его лексическое значение	1	28.09.
17	Представление об однозначных и многозначных словах, о прямом и переносном значении слова. Заимствованные слова. Устаревшие слова. Многозначные слова	1	29.09.
18	Наблюдение за использованием в речи синонимов и антонимов. Синонимы. Антонимы. Омонимы	1	30.09.
19	Выявление слов, значение которых требует уточнения. Определение значения слова по тексту или уточнение значения с помощью толкового словаря. Фразеологизмы. Развитие речи. Составление текста по рисунку и фразеологизму	1	01.10.
20	Различение однокоренных слов и различных форм одного и того же слова. Значимые части слова. Распознавание значимых частей слова	2	05.10 12.10.
21	Различение гласных и согласных звуков. Нахождение в слове ударных и безударных гласных звуков. Правописание гласных и согласных в корнях слов	1	13.10.
22	Образование однокоренных слов с помощью суффиксов и приставок. Правописание   приставок и суффиксов	1	14.10.
23	Применение правил правописания: разделительные ъ и ь. Правописание Ъ и Ь разделительных знаков. Развитие речи. Составление объявления	1	15.10.
24	Контрольное списывание №1	1	19.10.
25	Части речи; деление частей речи на самостоятельные и служебные. Части речи. Морфологические признаки частей речи	1	20.10.
26	Изменение существительных по падежам. Различение падежных и смысловых (синтаксических) вопросов. Склонение имен существительных и имен прилагательных	1	21.10.
27	Части речи; деление частей речи на самостоятельные и служебные. Имя числительное. Глагол	1	22.10.
28	Наречие. Значение и употребление в речи. Наречие как часть речи	1	26.10.
29	Наречие. Значение и употребление в речи. Правописание наречий	1	27.10.
30	Создание собственных текстов и корректирование заданных текстов с учетом точности, правильности, богатства и выразительности письменной речи; использование в текстах синонимов и антонимов. Развитие речи. Сочинение-отзыв по репродукции картины В.М.Васнецова «Иван-царевич на Сером волке»	1	28.10.
31	Контрольный диктант по теме «Части речи»	1	29.10.
Имя существительное  (30 часов)
32	Определение падежа, в котором употреблено имя существительное. Распознавание падежей имен существительных	1	02.11.
33	Определение падежа, в котором употреблено имя существительное. Упражнение в распознавании именительного, родительного, винительного падежей неодушевленных имен существительных	1	03.11
34	Определение падежа, в котором употреблено имя существительное. Упражнение в склонении имён существительных и в распознавании падежей	1	05.11.
35	Различение падежных и смысловых (синтаксических) вопросов. Повторение сведений о падежах и приемах их распознавания. Несклоняемые имена существительные	1	09.11.
36	Определение принадлежности имен существительных к 1, 2, 3-му склонению. Три склонения имён существительных. 1-е склонение имён существительных	1	10.11.
37	Текст. Признаки текста. Смысловое единство предложений в тексте. Заглавие текста. Сочинение по репродукции картины художника А.А. Пластова «Первый снег»	1	12.11.
38	Контрольный диктант.	1	11.11.
39	Определение принадлежности имен существительных к 1, 2, 3-му склонению. Упражнение в распознавании  имён существительных 2-го склонения	1	23.11.
40	Определение принадлежности имен существительных к 1, 2, 3-му склонению. Морфологический разбор имен существительных. 3-е склонение имён существительных	1	24.11.
41	Определение принадлежности имен существительных к 1, 2, 3-му склонению. Морфологический разбор имен существительных. Упражнение в распознавании   имён существительных 3-го склонения	1	25.11.
42	Текст. Признаки текста. Смысловое единство предложений в тексте. Заглавие текста.  Обучающее изложение	1	26.11.
43	Изменение существительных по падежам. Падежные окончания имен существительных единственного числа 1, 2, 3 – го склонения. Способы проверки безударных падежных окончаний имён существительных	1	30.11.
44	Различение падежных и смысловых (синтаксических) вопросов. Именительный и винительный падежи	1	01.12.
45	Различение падежных и смысловых (синтаксических) вопросов. Правописание окончаний имен существительных в родительный падеже	1	02.12.
46	Различение падежных и смысловых (синтаксических) вопросов. Упражнение в правописании окончаний имен существительных в дательном падеже	1	03.12.
47	Различение падежных и смысловых (синтаксических) вопросов. Упражнение в правописании окончаний имен существительных в родительном и  дательном падежах	1	07.12.
48	Различение падежных и смысловых (синтаксических) вопросов. Упражнение в правописании окончаний имен существительных в творительном падеже	1	08.12.
49	Различение падежных и смысловых (синтаксических) вопросов. Правописание окончаний имен существительных в предложном падеже	1	09.12.
50	Морфологический разбор имен существительных. Правописание безударных окончаний имен существительных во всех падежах	1	10.12.
51	План текста. Составление планов к данным текстам. Создание собственных текстов по предложенным планам. Развитие речи. Сочинение отзыв по репродукции картины художника В.А. Тропинина «Кружевница»	1	14.12.
52	Контрольный диктант по теме «Правописание безударных падежных окончаний существительных в единственном числе»	1	15.12.
53	Формирование орфографической зоркости, использование разных способов выбора написания в зависимости от места орфограммы в слове. Анализ контрольного диктанта. Повторение  Словарный диктант №3	1	16.12.
54	Определение принадлежности имен существительных к 1, 2, 3-му склонению. Общее представление о склонении имён существительных во множественном числе	1	17.12.
55	Изменение существительных по падежам. Именительный падеж имен существительных множественного числа	1	21.12.
56	Изменение существительных по падежам. Родительный падеж имен существительных множественного числа	1	22.12.
57	Изменение существительных по падежам. Дательный, творительный, предложный падежи множественного числа	1	23.12.
58	Текст. Признаки текста. Смысловое единство предложений в тексте. Заглавие текста. Развитие речи. Обучающее изложение	1	24.12.
59	Контрольный диктант по теме «Имя существительное»	1	28.12.
60	Формирование орфографической зоркости, использование разных способов выбора написания в зависимости от места орфограммы в слове. Анализ контрольного диктанта. Проект «Говорите правильно!»	1	29.12.
61	Применение правил правописания: безударные падежные окончания имен существительных (кроме существительных на ‑мя, ‑ий, ‑ья, ‑ье, ‑ия, ‑ов, ‑ин). Анализ изложения. Правописание падежных окончаний существительных в единственном и множественном числе	1	30.12.
Имя прилагательное (24 часа)
62	Значение и употребление в речи. Значение и употребление в речи, словообразований имён прилагательных.	1	31.12.
63	Изменение прилагательных по родам, числам и падежам, кроме прилагательных на ‑ий, ‑ья, ‑ов, ‑ин. Род и число имён прилагательных	1	11.01.
64	План текста. Составление планов к данным текстам. Создание собственных текстов по предложенным планам. Род и число имён прилагательных. Развитие речи. Сочинение описание по личным наблюдениям на тему «Моя любимая игрушка»	1	12.01.
65	Изменение по падежам имён прилагательных в единственном числе. Проект «Имена прилагательные в «Сказке о рыбаке и рыбке» А.С.Пушкина»	1	13.01.
66	План текста. Составление планов к данным текстам. Создание собственных текстов по предложенным планам. Склонение имён прилагательных. Развитие речи. Составление текста-рассуждения по репродукции картины В.Серова «Мика Морозов»	1	14.01.
67	Изменение прилагательных по родам, числам и падежам. Склонение имён прилагательных мужского и среднего рода в единственном числе	1	18.01.
68	Изменение прилагательных по родам, числам и падежам. Именительный и родительный падежи имён прилагательных мужского и среднего рода	1	19.01.
69	Изменение прилагательных по родам, числам и падежам. Дательный падеж имён прилагательных мужского и среднего рода	1	20.01.
70	Изменение прилагательных по родам, числам и падежам. Именительный, винительный, родительный падежи имён прилагательных мужского и среднего рода	1	21.01.
71	Изменение прилагательных по родам, числам и падежам. Творительный и предложный падежи имён прилагательных мужского и среднего рода	1	25.01.
72	Текст. Признаки текста. Смысловое единство предложений в тексте. Заглавие текста. Развитие речи. Выборочное изложение повествовательного текста с элементами описания	1	26.01.
73	Морфологический разбор имен прилагательных. Анализ изложения. Склонение имен прилагательных женского рода	1	27.01.
74	Различение падежных и смысловых (синтаксических) вопросов.	1	28.01.
75	Различение падежных и смысловых (синтаксических) вопросов.	1	01.02.
76	Различение падежных и смысловых (синтаксических) вопросов.	1	02.02.
77	Различение падежных и смысловых (синтаксических) вопросов.	1	03.02.
78	Орфографическое чтение (проговаривание) как средство самоконтроля при письме под диктовку и при списывании.	1	04.02.
79	План текста. Составление планов к данным текстам. Создание собственных текстов по предложенным планам.	1	08.02.
80	Морфологический разбор имен прилагательных.	1	09.02.
81	Морфологический разбор имен прилагательных.	1	10.02.
82	Знакомство с основными видами изложений и сочинений (без заучивания определений): изложения подробные и выборочные, изложения с элементами сочинения; сочинения‑повествования, сочинения‑описания, сочинения‑рассуждения.	1	11.02.
83	Применение правил правописания: безударные окончания имен прилагательных.	1	15.02.
84	План текста. Составление планов к данным текстам. Создание собственных текстов по предложенным планам.	1	16.02.
85	Контрольный диктант по теме «Имя прилагательное»	1	17.02.
Личные местоимения (6 часов)
86	Местоимение. Общее представление о местоимении.	1	24.02.
87	Склонение личных местоимений.	1	25.02.
88	Применение правил правописания: раздельное написание предлогов с личными местоимениями.	1	29.02.
89	Знакомство с жанрами письма и поздравления.	1	01.03.
90	Текст. Признаки текста. Смысловое единство предложений в тексте. Заглавие текста. Развитие речи. Изложение повествовательного текста с элементами описания	1	02.03.
91	Личные местоимения 1, 2, 3‑го лица единственного и множественного числа.	1	03.03
Глагол (28 часов)
92	Глагол. Значение и употребление в речи.	1	09.03
93	Изменение глаголов по временам	1	10.03.
94	Неопределённая форма глагола	1	14.03.
95	Контрольный диктант №7	1	15.03.
96	Различение глаголов, отвечающих на вопросы «что сделать?» и «что делать?».	1	16.03.
97	Текст. Признаки текста. Смысловое единство предложений в тексте. Заглавие текста. Развитие речи. Изложение повествовательного текста по самостоятельно составленному плану	1	17.03.
98	Изменение глаголов по временам.	1	21.03.
99	Изменение глаголов настоящего и будущего времени по 1лицам и числам (спряжение) .	1	22.03.
100	Применение правил правописания: мягкий знак после шипящих на конце глаголов в форме 2‑го лица единственного числа (пишешь, учишь).	1	23.03.
101	План текста. Составление планов к данным текстам. Создание собственных текстов по предложенным планам. Развитие речи. Сочинение по репродукции картины И.И.Левитана «Весна. Большая вода»	1	24.03.
102	Способы определения I и II спряжения глаголов (практическое овладение).	1	28.03.
103	Способы определения I и II спряжения глаголов (практическое овладение).	1	29.03.
104	Орфографическое чтение (проговаривание) как средство самоконтроля при письме под диктовку и при списывании. Контрольное списывание № 3	1	30.03.
105	Морфологический разбор глаголов.	1	31.03.
106	Морфологический разбор глаголов.	1	04.04.
107	Морфологический разбор глаголов.	1	11.04.
108	Текст. Признаки текста. Смысловое единство предложений в тексте. Заглавие текста. Изложение повествовательного текста	1	12.04.
109	Применение правил правописания: мягкий знак в глаголах в сочетании –ться.	1	13.04.
110	Применение правил правописания: мягкий знак в глаголах в сочетании –ться.	1	14.04.
111	Последовательность предложений в тексте. Развитие речи. Изложение деформированного повествовательного текста	1	18.04.
112	Применение правил правописания: безударные личные окончания глаголов.	1	19.04.
113	Применение правил правописания: безударные личные окончания глаголов.	1	20.04.
114	Контрольный диктант по теме «Глагол»	1	21.04.
115	План текста. Составление планов к данным текстам. Создание собственных текстов по предложенным планам.	1	25.04.
116	Морфологический разбор глагола.	2	26.04. 27.04.
117	Последовательность предложений в тексте. Последовательность частей текста (абзацев). Изложение повествовательного текста	1	28.04.
118	Практическое овладение устными монологическими высказываниями на определенную тему с использованием разных типов речи (описание, повествование, рассуждение).	1	30.04
Повторение (15 часов)
119	Овладение основными умениями ведения разговора (начать, поддержать, закончить разговор, привлечь внимание и т. п.). Овладение нормами речевого этикета в ситуациях учебного и бытового общения (приветствие, прощание, извинение, благодарность, обращение с просьбой), в том числе при общении с помощью средств ИКТ.	1	04.05
120	Выражение собственного мнения, его аргументация.	1	05.05.
121	Осознание ситуации общения: с какой целью, с кем и где происходит общение.	1	06.05.
122	Знакомство с наиболее употребительными предлогами. Функция предлогов: образование падежных форм имен существительных и местоимений.	1	07.05.
123	Орфографическое чтение (проговаривание) как средство самоконтроля при письме под диктовку и при списывании. Контрольное списывание	1	11.05.
124	Союзы и, а, но, их роль в речи. Частица не, ее значение.	1	12.05.
125	Последовательность предложений в тексте.Последовательность частей текста (абзацев). Контрольное изложение повествовательного текста	1	13.05.
126 127	Применение правил правописания: гласные и согласные в неизменяемых на письме приставках.	1	14.05,18.05
128	Итоговый контрольный диктант	1	19.05.
129	Комплексная работа над структурой текста: озаглавливание, корректирование порядка предложений и частей текста (абзацев).	1	20.05
130 131	Применение правил правописания: непроверяемые гласные и согласные в корне слова (на ограниченном перечне слов). Применение правил правописания: перенос слов.	1	22.05 25.05
132	Промежуточная аттестация по итогам года	1	26.05
133,134	Ударение, произношение звуков и сочетаний звуков в соответствии с нормами современного русского литературного языка.	1	27.05
135,136	Фонетический разбор слова.	1	29.05,30.05