№
|
Содержание работы
|
Источники
самообразования
|
Срок выполнения
|
Ожидаемый
результат
|
Отметка
о выполнении
|
Изучение
психолого-педагогической литературы, нормативно-правовой базы
|
1
|
Изучение
нормативно – правовой документации ФГОС НОО:
|
Примерная ООП ООО.
Методические материалы по
введение ФГОС НОО.
|
2014-2019г.
|
Повышение качества преподавания
Разработка новых форм, приёмов обучения.
|
|
2
|
Изучение
требования к
результатам
освоения
ООП НОО
|
Оценка
достижений планируемых
результатов
в начальной школе.
Система
заданий: в 2 частях.
|
2014-2019г.
|
Повышение качества образования по
предмету
|
|
3
|
Изучение закона РТ о языках, программу по
сохранению и развитию родного языка на 2014-2020 годы
|
http://base.consultant.ru/regbase/cgi/online.cgi?req=doc;base=RLAW363;n=86852
|
2013-2019г.
|
Сохранение и развитие языка
|
|
5
|
Изучение
перечня учебников и учебных пособий, дополнительной литературы используемых в
образовательном процессе в соответствии с ФГОС ООО.
|
Утвержденный перечень учебников на
2014-2015 уч. год
2015-2016 уч.год
2016-2017 уч год
2017-2018 уч год
2018-2019 уч год
|
Апрель-сентябрь 2014-2018 г.
|
Соответствие УМК с ФГОС
|
|
2. Разработка программно- методических материалов
|
1
|
Разработка заданий
входного, промежуточного и итогового контроля, оценивающих метапредметные
умения обучающихся в основном звене
|
Стандарт и примерные
программы
|
2014-2019г.
|
Разработанные заданий
входного, промежуточного и итогового контроля
|
|
2
|
Корректировка
и уточнение
рабочих
программ по учебным
предметам
|
Стандарт и примерные
программы
|
2015
г.
|
Публикация в республиканских изданиях
|
|
3
|
Разработка внеклассного
мероприятия
|
Стандарт и примерные
программы
|
2016
г.
|
Публикация в республиканских изданиях
|
|
4
|
Разработка
для своего класса
программу
развития и воспитания
обучающихся,
развития учеников
в
соответствии с «портретом
выпускника
начальной школы»,
представленном в ФГОС НОО
|
Стандарт и примерные
программы
|
2014-2019
г.
|
Утвержденные и согласованные
программы
|
|
6
|
Составление
(выбор)
комплексных проверочных работ
|
Стандарт и примерные программы
|
2014-2019
г.
|
Методические
рекомендации по содержанию и
проведению комплексных проверочных работ
|
|
7
|
Разработка технологических карт урока
|
Стандарт и примерные программы,
положение
|
2014-2019г.
|
Папки с технологическими
картами на каждый класс
|
|
8
|
Разработка авторской программы по внеурочной
деятельности
|
Интернет, электронная
библиотека, республиканские издания, школьная библиотека
|
2018
г.
|
Рецензированная и
утвержденная программа
|
|
9
|
Разработка методических материалов для размещения в сообщество
учителей-предметников
|
Стандарт
и примерные программы
|
2014-2019
г.
|
Публикация в электронных сообществах,
сайтах
|
|
10
|
Внедрение
новой формы
накопительной
оценки
(портфолио учащихся)
|
Стандарт
и примерные программы
|
2014-2019
г.
|
Портфолио
обучающихся 1-4 классов (оформленных в
соответствии
с Положением о портфолио обучающихся.
|
|
3. Освоение педагогических технологий
|
1
|
Участие
в проекте Совершенствования Качества Преподавания в РТ (Сингапурские
структуры)
|
Сайты МОН РТ, МКУ
«Управление образования»
|
2014-2019г.
|
Совершенствование
преподавания в начальных классах
|
|
2
|
Изучение
современных педагогических технологий и ИКТ, внедрение их в учебный процесс
|
РМО, ШМО
|
2014-2019 г.
|
Совершенствование
преподавания в начальных классах
|
|
4. Разработка(выбор)
критериев и показателей результата образования, разработка диагностического
инструментария
|
|
1
|
Ежемесячная проверка знаний в
формате тестирования (октябрь-апрель) 1-4 классах
|
Интернет
|
2015 г.
2016 г.
|
Повышение качества
обученности по предмету
|
|
2
|
Разработка таблиц и
диаграмм по качествам знаний для начальных классов
|
Компьютер
|
2014-2019г.
|
Диаграммы
|
|
5. Участие в реализации
программы развития школы, в системе методической работы
|
1
|
Разработка
сценариев уроков в
соответствии с требованием ФГОС
НОО
|
Интернет
|
2014-2019г.
|
Самоанализ
и анализ открытых
уроков
на заседаниях МО учителей
начальных классов в течение года
|
|
3
|
Выступления на
педагогическом совете
|
Изучение литературы
|
2013г,
2015г,2017г.
|
Совершенствование
преподавания
|
|
4
|
Выступление на
августовской конференции
|
Изучение литературы
|
2018г.
|
Совершенствование
преподавания в начальных классах
(программа августовской конференции)
|
|
5
|
Выступление на
ШМО и РМО
|
Изучение литературы
|
2013г,
2014г, 2017г
|
Совершенствование
преподавания в начальных классах
|
|
6
|
Участие
в профессиональных конкурсах (в т.ч. дистанционных)
разного уровня
|
Положение
|
2014-2019г.
|
Повышение
уровня профессиональной подготовки
|
|
7
|
Оформление личной странички на сайте
ОУ
|
Интернет
|
2014-2015г.
|
Повышение
уровня профессиональной подготовки
|
|
6. Обучение на курсах повышения
квалификации
|
|
1
|
-Деятельность педагога
в условиях реализации ФГОС НОО
-Актуальные проблемы
преподования комплексного учебного курса ОРКСЭ в рамках реализации ФГОС
|
ИРО РТ
|
Май, октябрь
2014 год
|
Повышение квалификации
(Удостоверение)
|
|
7. Участие в работе творческих,
экспериментальных групп, индивидуальная исследовательская и экспериментальная
работа
|
|
1
|
Участие в работе предметных
недель
|
Методические материалы
по введение ФГОС НОО.
|
2014-2019 г.
|
Реализация
ФГОС
|
|
2
|
Участие
при подготовке к конференциям школьников
|
Положения и приказы МОН РТ, МКУ
|
2014-2019 г.
|
Определение победителя
(приказы)
|
|
3
|
Участие
в реализации
школьных комплексных
целевых
программ
|
Разработка
программы развития и
воспитания
обучающихся класса с учётом
школьных комплексных целевых программ
|
2015-2019 г.
|
Анализ
программы с
мониторинговыми
приложениями
результатов работы
|
|
4
|
Участие
в работе совета школы по ведению ФГОС НОО (член)
|
Методические
материалы по введение ФГОС НОО.
|
2014-2019 г.
|
Реализация
ФГОС
(протоколы)
|
|
8. Обобщение собственного опыта
педагогической деятельности
|
|
1
|
Семинар
по методической теме:
«Развитие креативности и творческих способностей младших школьников
через современные педагогические технологии».
|
Творческая лаборатория
учителя
|
2017-2018 учебный год
|
Повышение уровня профессиональной
подготовки.
|
|
2
|
Публикация
|
Творческая лаборатория учителя
|
2014-2019 учебный год
|
Повышение уровня профессиональной
подготовки.
|
|
3
|
Участие
в профессиональных конкурсах (в т.ч. дистанционных)
разного уровня
|
Творческая лаборатория учителя
|
2014-2019 учебный год
|
Повышение уровня профессиональной
подготовки.
|
|
4
|
Выступление на заседании МО учителей
начальных классов, на семинарах разного уровня
|
Творческая лаборатория учителя
|
2014-2019 учебный год
|
Повышение уровня профессиональной
подготовки.
|
|
5
|
Активное участие по
обмену опытом работы
Открытые уроки
|
Творческая лаборатория
учителя
|
2014-2019
|
Повышение уровня профессиональной
подготовки.
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.