Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Технология / Другие методич. материалы / Планирование по технологии 5 класс (мальчики)

Планирование по технологии 5 класс (мальчики)

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/

  • Технология

Поделитесь материалом с коллегами:

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН (5 КЛАСС)

Домашнее задание


Введение. Вводный инструктаж. Оборудование рабочего места для ручной обработки древесины (2 часа).


1-2

Введение. Вводный инструктаж. Оборудование рабочего места для ручной обработки древесины.

Комбинированный.


Содержание и задачи раздела “Технология обработки конструкционных материалов и элементы машиноведения”. Организация труда и оборудование рабочего место для обработки древесины. Рациональное размещение инструмента на столярном верстаке. Правила безопасности труда.

Практическая работа Регулировка верстака, закрепление заготовок.


Участие в беседе по теме;

Усвоение основных определений и понятий по теме.

Контроль выполнения.

Контроль подготовки рабочего места.

П.1 стр.5

Технология обработки древесины (24 часа)


3-4

Древесина как природный конструкционный материал Комбинированный..


Древесина как природный конструкционный материал. Применение древесины в народном хозяйстве. Строение древесины. Породы древесины. Виды пороков древесины и их характерные признаки. Текстура древесины и ее использование. Виды пиломатериалов.

Практическая работа Определение породы деревьев по образцам.


Участие в беседе по теме;

Усвоение основных определений и понятий по теме.

Тест.

Контроль выполнения.


п. 2 стр.10

5-6

Пиломатериалы. Древесные материалы

. Комбинированный.


Виды пиломатериалов. Способы их изготовления. Область применения пиломатериалов. Основные элементы пиломатериалов.

Практическая работа Обработать различные пиломатериалы, замер толщины фанеры.

Участие в беседе по теме;

Усвоение основных определений и понятий по теме.


Опрос. Контроль выполнения.

п. 3 стр.13

7-8

Графическая документация.

Комбинированный.









Эскиз. Технический рисунок. Чертеж. Виды изображения деталей. Контурные, выносные и размерные линии. Масштаб. Чтение чертежа.

Практическая работа Нарисовать эскиз детали

Участие в беседе по теме;

Усвоение основных определений и понятий по теме.


Опрос. Контроль выполнения.

п. 4 стр16 Карандаш, чертежные принадлежности

9-10

Этапы создания изделий из древесины.

Комбинированный.


Этапы создания изделия из древесины. Изучение конструкции и технических требований, предъявляемых к изготавливаемым деталям и изделию, ознакомление с технологией его изготовления: подбор заготовок, инструментов. Понятие об инструкционно-технологической карте.

Практическая работа. Разработать технологическую карту

Участие в беседе по теме;

Усвоение основных определений и понятий по теме.


Опрос. Контроль выполнения.

П. 5 стр. 21

тетрадь

11-12

Разметка заготовок из древесины.

Комбинированный.


Разметка детали. Разметочные инструменты. Базовая кромка. Правила пользования угольником, линейкой, рейсмусом, циркулем. Разметка детали по шаблону.

Практическая работа Выполнить разметку по шаблону.

Участие в беседе по теме;

Усвоение основных определений и понятий по теме.


Опрос. Контроль выполнения.

п. 6 стр. 24

13-14

Пиление столярной ножовкой.

Комбинированный.


Поперечные и продольные пилы. Клинообразная форма режущей части столярных инструментов. Форма зубьев пил для поперечного и продольного пиления. Стусло как средство обеспечения заданной точности взаимного расположения обрабатываемых поверхностей детали и повышения производительности труда при пилении. Правила безопасности труда при выполнении этих операций.

Практическая работа. Выпилить заготовку в соответствии с размерами.

Участие в беседе по теме;

Усвоение основных определений и понятий по теме.


Опрос. Контроль выполнения.

п. 7 стр. 28

15-16

Строгание древесины.

Комбинированный.


Виды и назначение различных стругов. Устройство рубанка. Приемы строгания. Шерхебель. Фуганок .Правила безопасности труда при выполнении этих операций.

Практическая работа. Отрегулировать нож рубанка. Выполнить строгание заготовки.

Участие в беседе по теме;

Усвоение основных определений и понятий по теме.


Опрос. Контроль выполнения.

п. 8 стр.31

17-18

Сверление отверстий.

Комбинированный.


Обозначение формы и размеров отверстий на чертеже. Виды сверл, устройство и область их применения. Назначение и устройство коловорота и ручной дрели. Закрепление сверл. Приемы сверления коловоротом и ручной дрелью. Контроль размеров отверстия. Правила безопасности труда при сверлении.

Практическая работа. Разметить центр отверстий. Просверлить отверстия.

Участие в беседе по теме;

Усвоение основных определений и понятий по теме.


Опрос. Контроль выполнения.

п. 9 стр. 34

19-20

Соединение деталей гвоздями и шурупами.

Комбинированный.


Способы соединения деталей из древесины ( на гвоздях и шурупах). Последовательность соединения деталей из древесины на гвоздях и шурупах. Сборка изделия. Контроль точности взаимного расположения деталей. Правила выдергивания гвоздей. Правила безопасной работы при соединении деталей гвоздями и шурупами.

Практическая работа. Соединить детали гвоздями. Вытащить гвозди.

Участие в беседе по теме;

Усвоение основных определений и понятий по теме.


Опрос. Контроль выполнения.


п. 10-11 стр.38-40

21-22

Склеивание и зачистка изделий из дерева.

Комбинированный.


Подготовка поверхности деталей из древесины перед склеиванием. Последовательность соединения деталей на клее. Виды клеев. Инструменты для зачистки деревянных поверхностей. Приемы зачистки поверхностей. . Правила безопасной работы при склеивании и выполнении отделочных работ.

Практическая работа. Склеить детали клеем. Зачистить склеенное изделие.

Участие в беседе по теме;

Усвоение основных определений и понятий по теме.


Опрос. Контроль выполнения.

п. 12-13 стр.42-44

23-26

Выжигание, выпиливание и лакирование изделий из дерева.

Комбинированный.


Украшение изделия выжиганием. Сущность данного способа отделки. Инструменты и приспособления, используемые при выжигании. Выпиливание лобзиком. Устройство лобзика. Приемы работы лобзиком. Подготовка поверхностей под лакировку и окраску. Инструменты для лакирования изделия. Лакирование изделий. Правила безопасной работы при выжигании и лакировании.

Практическая работа. Выпилить деталь по контуру. Нанести рисунок. Выжечь его выжигателем.

Участие в беседе по теме;

Усвоение основных определений и понятий по теме.


Опрос. Контроль выполнения.

п. 14-15-16 стр46-52

образец рисунка

Технология обработки металлов (18 часов)


27-28

Понятие о механизме и машине.

Комбинированный.


Понятие о машине. Классификация устройства машин по выполняемым ими функциям (технологические, энергетические, транспортные). Промышленные, сельскохозяйственные и бытовые машины. Понятие о механизме. Винтовой механизм.

Практическая работа. Рассмотреть устройство и принцип действия винтового механизма.

Участие в беседе по теме;

Усвоение основных определений и понятий по теме.


Опрос. Контроль выполнения.

п. 17 стр.52

29-30

Рабочее место для ручной обработки металла.

Комбинированный.


Рабочее место (слесарный и комбинированный верстаки), его организация и уход за ним. Бережное отношение к оборудованию. Правила безопасности труда.

Практическая работа. Изучить устройство слесарного верстака. Отрегулировать его по росту. Закрепить в тисках заготовки.

Участие в беседе по теме;

Усвоение основных определений и понятий по теме.


Опрос. Контроль выполнения.

п. 18 стр.56

31-32

Тонколистовой металл и проволока.

Комбинированный.


Понятие о стали. Виды тонколистового металла. Его получение. Белая и черная жесть. Применение тонколистовой стали в конструкциях изделий. Проволока, способы ее получения.

Практическая работа. Рассмотреть образцы тонколистового металла, проволоки. Попробовать загнуть их.

Участие в беседе по теме;

Усвоение основных определений и понятий по теме.


Опрос. Контроль выполнения.

п. 19 стр.59

33-34

Изображения деталей из металла.

Комбинированный.


Содержание чертежа детали из тонколистового металла и проволоки, простановка размеров, правила оформления чертежа. Чтение чертежа: определение по чертежу формы элементов, их размеров .

Практическая работа. Выполнить технический рисунок. Прочитать предложенные чертежи.

Участие в беседе по теме;

Усвоение основных определений и понятий по теме.


Опрос. Контроль выполнения.

п. 20-22 стр. 63-68

35-36

Правка заготовок из тонколистового металла и проволоки. Разметка.

Комбинированный.


Инструменты, применяемые для правки. Выбор заготовки и планирование работы. Правка заготовки и разметка. Назначение слесарных инструментов (слесарная линейка, чертилка, угольник, кернер, киянка).

Практическая работа. Выполнить правку тонколистовой заготовки, проволоки, разметку.

Участие в беседе по теме;

Усвоение основных определений и понятий по теме.


Опрос. Контроль выполнения.

п. 23-24 стр. 72-74

37-38

Основные приемы резания тонколистового металла и проволоки. Зачистка деталей.

Комбинированный.


Инструменты, применяемые для резки тонколистового металла и проволоки. Конструкция, принцип действия ручных слесарных ножниц и приемы работы ими. Правила безопасности труда при работе с тонколистовым металлом и проволокой. Приемы зачистки деталей.

Практическая работа. Выполнить резку заготовок металла, проволоки, зачистку краев.

Участие в беседе по теме;

Усвоение основных определений и понятий по теме.


Опрос. Контроль выполнения.

п. 25-26 стр.77-80

39-40

Гибка тонколистового металла и проволоки.

Комбинированный.


Инструменты , применяемые для гибки тонколистового металла и проволоки. Назначение и устройство приспособлений для гибки. Технология гибки. Правила безопасной работы при гибке.

Практическая работа. Согнуть заготовки из тонколистового металла, проволоки.

Участие в беседе по теме;

Усвоение основных определений и понятий по теме.


Опрос. Контроль выполнения.

п. 27 стр.82

41-42

Пробивание и сверление отверстий.

Комбинированный.


Последовательность сверления отверстий на сверлильном станке. Способы пробивания отверстий. Устройство настоль-сверлильного станка, приемы работы на нем. Правила безопасности при пробивании и сверлении отверстий.

Практическая работа. Выполнить сверление заготовок.


Участие в беседе по теме;

Усвоение основных определений и понятий по теме.


Опрос. Контроль выполнения.

п. 28-29 стр. 86-90

43-44

Соединение деталей из тонколистового металла. Отделка изделий из металла.

Комбинированный.


Способы соединения деталей из тонколистового металла. Понятие о фальцевом шве. Приемы пайки и лужения, применяемые материалы (припой, флюс). Назначение и способы окраски, художественное оформление изделий из металла. . Правила безопасной работы при соединения и отделке деталей из тонколистового металла.

Практическая работа. Выполнить соединение при помощи заклепок.

Участие в беседе по теме;

Усвоение основных определений и понятий по теме.


Опрос. Контроль выполнения.

п. 30-31 стр.94-97

Культура дома (14 часов)


45-46

Устройство мебельной фурнитуры и ее установка.

Комбинированный.


Мебельная фурнитура. Последовательность установки мебельной фурнитуры. Различие между накладной и врезной фурнитурой. Способы укрепления ослабшего крепления фурнитуры. Правила безопасной работы при установке фурнитуры.

Практическая работа. Закрепить отдельные виды фурнитуры.

Участие в беседе по теме;

Усвоение основных определений и понятий по теме.


Опрос. Контроль выполнения.

п. 32 стр. 99

47-48

Простейший ремонт в жилом помещении.

Комбинированный.


Простейший ремонт изношенной мебели. Инструменты необходимые для ремонта мебели. Ремонт перекладины стула или табурета, оконных рам. Правила безопасной работы при ремонте.

Практическая работа. Отремонтировать слесарный верстак.

Участие в беседе по теме;

Усвоение основных определений и понятий по теме.


Опрос. Контроль выполнения.

п. 33 стр.102

49-50

Простейший ремонт сантехнического оборудования.

Комбинированный.


Общее устройство смывного бачка и принцип его работы. Общее понятие о канализационной системе в квартире. Способы устранения неисправностей в смывном бачке. Ремонт деталей смывного бачка.

Практическая работа. Устранить неисправность сливного бачка.

Участие в беседе по теме;

Усвоение основных определений и понятий по теме.


Опрос. Контроль выполнения.

п. 34 стр.104

51-52

Электротехнические работы в быту.

Комбинированный.


Источники электрической энергии. Потребители электрической энергии. Проводники и изоляторы. Что называется электрической цепью, схемой? Отличие провода от электрического шнура. . Правила безопасной работы при работе с электроприборами.

Практическая работа. Собрать эл. схемы с различным соединением ламп.

Участие в беседе по теме;

Усвоение основных определений и понятий по теме.


Опрос. Контроль выполнения.

п.35 стр. 106

53-54

Бытовые электрические светильники.

Комбинированный.


Основные виды бытовых электрических светильников. Устройство штепсельной вилки. Устройство лампового патрона. Устройство бытовых электрических светильников. Правила безопасности труда при выполнении ремонтных работ и подключении к сети.

Практическая работа. Подсоединить провода к эл. вилке и штепсельной вилке.

Участие в беседе по теме;

Усвоение основных определений и понятий по теме.


Опрос. Контроль выполнения.

п. 36 стр.110

55-56

Устройство бытовых электронагревательных приборов.

Комбинированный.


Бытовые электронагревательные приборы. Принцип их работы. Нагревательный элемент. Основные узлы электроплитки. Правила безопасности труда при эксплуатации, обслуживании и ремонте электронагревательных приборов.

Практическая работа. Рассмотреть эл.нагревательный прибор, определить тип нагревательного элемента.

Участие в беседе по теме;

Усвоение основных определений и понятий по теме.


Опрос. Контроль выполнения.

п. 37 стр. 113

57-58

Ремонт электротехнической арматуры и проводов бытовых приборов.

Комбинированный.


Неисправности, возникающие в бытовых электроприборах. Способы обнаружения обрыва провода в шнуре. Профессии рабочих, выполняющих ремонт и наладку электроаппаратуры. Правила безопасности труда при ремонте электротехнической арматуры и проводов бытовых электроприборов.

Практическая работа. Устранить неисправность бытового прибора.

Участие в беседе по теме;

Усвоение основных определений и понятий по теме.


Опрос. Контроль выполнения.

п. 38 стр. 115










Творческий проект(10 часов)


59-68

Творческий проект.


Разработка проектного замысла по алгоритму: Реализация этапов анализа ситуации, целеполагания, выбора системы и принципа действия / модификации продукта ( поисковый и аналитический этапы проектной деятельности ). Изготовление материального продукта с применением элементарных рабочих инструментов / технологического оборудования (практический этап проектной деятельности). Реализация запланированной деятельности по продвижению продукта ( реклама продукта ). Правила безопасности труда при выполнении проекта.


Выполнение технологических операций.

Защита проекта.




Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 28.11.2016
Раздел Технология
Подраздел Другие методич. материалы
Номер материала ДБ-397274
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх