Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Планирование по внеурочной деятельности "Творческая мастерская"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Планирование по внеурочной деятельности "Творческая мастерская"

библиотека
материалов

6


Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 4»



РАССМОТРЕНА

на совещании при

зам. директора по ВР

Протокол № 4 от 28.05.2014 Зам.директора по ВР _______

Кабылбекова Г.Г.


СОГЛАСОВАНА с НМС


Протокол № 1 от 30.08.2014 г


Председатель НМС


____________ /Е.Б. Майорова/


УТВЕРЖДЕНА


приказом № 308-о от 30.08.2014 г


Директор


_____________ /С.В. Кобцев/








РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ



Мамонтова Галина Вениаминовна

(руководитель)


«Творческая мастерская»

(название внеурочной деятельности)

4 Б класс

(срок реализации программы, возраст обучающихся)


Авторская программа Мамонтовой Г.В.

(используемая программа, автор)


2014-2015 учебный год

(учебный год)
















Салехард, 2014 г.



1. Пояснительная записка


Признавая социализацию в качестве одной из задач российского образования, важно вовремя сориентировать ребенка в современной социокультурной среде, духовном и культурном наследии. Решение задач воспитания и социализации школьников, в контексте национального воспитательного идеала, их всестороннего развития наиболее эффективно в рамках организации внеурочной деятельности, особенно, в условиях системы основного общего образования.

С целью эффективного введения и реализации стандартов нового поколения в соответствии с требованиями Закона «Об образовании», Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС НОО), на основании Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, плана воспитательной работы школы на 2014-2015 учебный год, разработана комплексная программа социального воспитания и развития учащихся «Творческая мастерская». Программа направлена на культурно-творческую деятельность и духовно - нравственный потенциал учащихся, на организацию досуга детского коллектива, чтобы учащиеся добровольно, с большим желанием участвовали в разнообразных делах класса и школы, учились быть самостоятельными, умели оценивать свои возможности и постоянно стремились к познанию самих себя.


Программа рассчитана на 34 часа и предполагает организацию занятий блоками – интенсивами. Программа состоит из 4 относительно самостоятельных разделов, каждый из которых предполагает организацию определённого вида внеучебной деятельности и направлен на решение своих собственных педагогических задач.


Направление программы внеурочной деятельности: духовно-нравственное.


Педагогическая целесообразность реализации данной программы

Программа педагогически целесообразна, так как способствует более  разностороннему раскрытию индивидуальных способностей ребёнка, которые не всегда удаётся рассмотреть на уроке, развитию у детей интереса к различным видам деятельности, желанию активно участвовать в продуктивной, одобряемой обществом деятельности, умению самостоятельно организовать своё свободное время. Каждый вид внеклассной деятельности обогащает опыт коллективного взаимодействия школьников в определённом аспекте, что в своей совокупности даёт большой воспитательный эффект.


Актуальность и новизна

Внеклассная работа в форме проведения праздников, экскурсий, разнообразных викторин и конкурсов, творческих мастерских и т.п. способствует развитию у детей навыков общения и совместной деятельности, проявлению их личностных качеств.

Важным и необходимым фактором воспитательного процесса является привлечение родителей для проведения различных мероприятий и их непосредственного участия в них. Это обусловливает слаженную работу детского коллектива и скрепляет союз «Семья - школа».


Цель программы: создание условий для проявления и развития ребенком своих интересов на основе свободного выбора, постижения духовно-нравственных ценностей и культурных традиций.


Задачи программы:

- формировать у учащихся начальных классов умения ориентироваться в новой социальной среде;

- формировать коммуникативную культуру, умение общаться и сотрудничать;

- развивать волевую и эмоциональную регуляцию поведения и деятельности;

- воспитывать духовно–нравственные качества личности;

- развивать опыт творческой деятельности, творческих способностей;

- развивать навыки рефлексивных действий.


Внеурочная деятельность учащихся по программе «Творческая мастерская» строится на следующих принципах:

- принцип открытости. Планирование внеклассной деятельности классным руководителем проходят совместно с детьми, которые вносят коррективы в предложения с учетом своих интересов, потребностей и желаний;

- принцип привлекательности будущего дела. Заинтересовать учащихся, показав им привлекательность выполняемого дела, которое у них получится в конечном результате. Их увлекает конкретный результат выполняемого дела;

- принцип деятельности. Это общешкольные и классные мероприятия, утренники, фестивали, предметные недели, конкурсы, спортивные праздники и др.;

- принцип свободы выбора. Предлагая ребятам участие во внеклассном мероприятии, необходимо предоставить возможность выбора задания или дела с учетом возможностей ученика, его интересов, личных качеств;

- принцип обратной связи. Проведя любое внеклассное мероприятие - классный час, праздник или экскурсию - классный руководитель проводит беседу с учащимися и изучает их мнение, их настроение, степень их участия в проведенном мероприятии;

- принцип сотворчества. Сотрудничество - в подготовке и проведении внеклассного мероприятия вместе с родителями;

- принцип успешности. Степень успешности определяет самочувствие человека, его отношение к миру, желание участвовать в выполняемой работе, стимулирует творчество и сотрудничество. Очень важно, если классный руководитель будет оценивать и успешность развития и совершенствования каждой личности по мере развития классного коллектива.


Данная программа социального воспитания младших школьников является целенаправленным воспитательным процессом, предполагающим определённую систему содержания, форм, методов и приёмов педагогических действий.

Форма организации внеурочной деятельности по программе «Творческая мастерская» в основном – коллективная, а также используется групповая и индивидуальная формы работы. Коллективное сотворчество, на которое ориентирует программа, ставит школьника перед необходимостью прислушиваться к мнению товарищей, понимать и чувствовать их настроение, вырабатывает умение терпимо относиться к ошибкам других, осознавать чувства партнёра, выражать свое понимание.

Форма занятий, планируемая по каждой теме и разделу программы – творческая деятельность детей под руководством педагога.

Основные методы организации учебно-воспитательного процесса:

На этапе подготовки к различным мероприятиям можно использовать словесные методы: рассказ, беседа, дискуссия. Наглядные: демонстрация, презентация, видеоклипы, аудиоматериалы. На этапе проведения мероприятий уместны выступление, инсценирование, обсуждение отдельных моментов.

Планируемые результаты:

Данная программа нацелена на достижение учащимися воспитательных результатов в досугово - развлекательной деятельности школьников:

- приобретение школьниками знаний о способах и видах проведения досуга, об оформлении помещений для проведения праздников;

-приобретение школьниками социальных знаний, понимания социальной реальности повседневной жизни;

-обогащение личного опыта общения детей;

-ориентация на выполнение нравственных норм - заповедей в процессе общения;

- овладение нормами речевого этикета и культуры поведения.

В результате работы обучающиеся научатся:

- различным формам организации досуга;

- организовывать свою деятельность;

- работать в группе и индивидуально;

- отстаивать свою точку зрения и выслушивать собеседника;

- формировать свой портфолио;

Формы подведения итогов освоения программы:

Промежуточная: выставки работ, участие в творческих конкурсах, инсценировках, игровых программах, в реализации культурно-досуговых программ;

Итоговая: В конце года презентации учебных и творческих достижений обучающихся.


2. Тематический план программы


Дата по плану

Дата по факту

Раздел

Кол-во часов

Темы

Вид деятельности

Нравственное и гражданско –

патриотическое

13



1





Урок по теме «Моя малая родина».

Урок - беседа

2





Старт проекта «Память огненных лет», посвященного 70-летию Победы в Великой Отечественной войне. Презентация о проекте.


- сбор информации об участниках ВОВ и тружениках тыла

- сбор информации и адресов ветеранов ВОВ, проживающих в г. Салехард

3





Акция, посвященная международному Дню пожилых людей

размещение коллективных поздравлений на дверях подъездов, где проживают ветераны ВОВ, в магазинах

4





Акция «Милосердие» ко Дню инвалидов. Ярмарка – распродажа.

- сбор канцеляр. товаров

5





Выставка рисунков «Война глазами детей XXI века».

Выставка фотографий «Мой прадед защищал Родину».

Творческие работы учеников

Сбор информации

6





Ярмарка-распродажа в рамках акции «Милосердие»

- сбор средств

7





-Конкурс презентаций «Наши прадеды, деды – солдаты Победы!»

Выступление перед аудиторией

8





Урок мужества: «900 дней и ночей блокадного Ленинграда»

Урок - беседа

9





Встреча с ветеранами Вооруженных сил, участниками ВОВ, воинами-интернационалистами.

Урок - беседа

10





Изготовление поздравительных открыток для ветеранов.

Творческие работы учеников

11





Выставка рисунков « Космические фантазии».

Творческие работы учеников

12





Весенняя Неделя Добра.

Добрые дела

13





Конкурс чтецов «Строки опаленные войной».

Выступление перед аудиторией

Художественно – эстетическое

11



1





Выставка рисунков «С днем рождения, Салехард!»

Творческие работы учеников

2





«Праздник золотой осени»

Игровая программа

3





Конкурсная программа «Минута Славы в Четвертой»

Выступление перед аудиторией

4





Посещение городских новогодних мероприятий.

Игровая программа

5





Выставка новогодних газет и рисунков « С новым годом!»

Творческие работы учеников

6





« Экология и мы»

- выставка рисунков «В мире прекрасного»

Творческие работы учеников

7





Конкурс – выставка плакатов, коллажей и рисунков, посвященных Дню Защитников Отечества.

Творческие работы учеников

8





Выставка рисунков и газет, посвященных 8 марта.

Творческие работы учеников

9





Викторина «В гостях у сказки» в рамках Недели детской книги

Демонстрация эрудиции

10





Праздничная линейка «Прощай, начальная школа!»


11





Кл. час, посвященный Международному дню Семьи

Урок - беседа

Трудовое и здоровьесберегающее

6



1





Беседа «Береги осанку»

Урок - беседа

2





Вовлечение учащихся в кружки и спортивные секции школы и города.

Запись в кружки и секции

3-6





Генеральная уборка кабинетов школы.

Трудовой десант

Профилактика правонарушений, ДТТ и пожарной безопасности

4



1





Классный час по БДД «Вспомним правила дорожного движения».

Урок - беседа

2





Классный час по ПДД и профилактике пожарной безопасности.


Урок - беседа

3





Классный час с приглашением инспектора ГИБДД

Урок - беседа

4





Встречи-беседы с работниками ПЧ69 по профилактике пожарной безопасности в период проведения праздников.

Урок - беседа








Итого

34



3. Содержание программы

4 класс (34 часа)

Раздел 1: Нравственное и гражданско – патриотическое (13 ч)

Раздел 2: Художественно – эстетическое (11 ч)


Раздел 3: Трудовое и здоровьесберегающее (6 ч)


Раздел 4: Профилактика правонарушений, ДТТ и пожарной безопасности (4 ч)


Литература:

  1. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России [Текст] - М.: Просвещение, 2011. 25 с.

  2. Козлов Э., Петрова В., Хомякова И. Азбука нравст­венности. / Э.Козлов, В. Петрова, И. Хомякова //Воспитание школьников.-2004-2007.- №1-9.

  3. Примерная программа воспитания и социализации обучающихся, начальное общее образование) [Текст] - М.: Просвещение, 2009. 50 с.

  4. Суслов В.Н. Этикет учусь правилам поведения. 1-4 классы. Тесты и практические задания / В.Н.Суслов. - М.: Просвещение, 2010. 68 с.

  5. Тисленкова И.А. Нравственное воспитание: для организаторов воспитательной работы и классных руководителей / И.А.Тисленкова. - М.: Просвещение, 2008. 108 с.

  6. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования [Текст] - М.: Просвещение, 2009. 41 с.

  7. Черемисина, В.Г. Духовно- нравственное воспитание детей младшего школьного возраста [Текст] / сост. В.Г.Черемисина. - Кемерово: КРИПКиПРО, 2010. - 14- 36.

Материально-техническое обеспечение образовательного процесса


Компьютер (с выходом в Интернет)

Интерактивная доска

Нетбуки (30 шт.)

Документ-камера

Фотоаппарат



hello_html_5cc8fa15.gif


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Рабочая программа по внеурочной деятельности "Творческая мастерская" составлена на основе плана воспитательной работы школы. Направление работы духовно-нравственное. В программу входят классные часы, конкурсы, экскурсии, беседы.

Раздел 1: Нравственное и гражданско – патриотическое (13 ч)

Раздел 2: Художественно – эстетическое (11 ч)

Раздел 3: Трудовое и здоровьесберегающее (6 ч)

Раздел 4: Профилактика правонарушений, ДТТ и пожарной безопасности (4 ч)

Автор
Дата добавления 04.05.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров666
Номер материала 264522
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх