Актуальность:
Самое ценное в нашей жизни — дети.
Сегодня особое внимание уделяется воспитанию детей в семье: воспитание
любви к детям, к маме, к папе, другим членам семьи. Дети должны
заботиться о взрослых так же, как взрослые заботятся о них. Формировать
интерес к своей родословной. Дети мало знают о своей семье. Это
и определило тему проекта «Моя семья»
Цель: Создание условий для
формирования у детей первоначальных представлений о семье.
Задачи:
Воспитание чувства привязанности и любви к своим родителям,
родственникам. Дать детям элементарные знания о семье. Продолжать
формировать представления о взаимоотношениях между детьми
и родителями, других членов семьи. Расширять представления детей
о семье. Развивать познавательную активность, творческие способности,
воображение, мышление, фантазию, коммуникативные навыки. Стимулировать развитие
самостоятельности и ответственности.
Ожидаемые результаты реализации проекта:
Дети узнают больше о своей семье: о членах семьи, традициях.
Проявление уважение и заботы ко всем членам семьи. Умение организовывать
сюжетно-ролевые игры на основе имеющихся знаний о семье. Понимание
значимости семьи в жизни каждого человека. Сроки реализации: учебный год.
I этап -
организационно - диагностический (январь).
·
Опрос детей на тему «Что я знаю о своей семье?»
·
Определение темы, целей, задач, содержание
проекта, прогнозируемый результат.
·
Подбор материалов, игрушек, атрибутов, для
игровой, театрализованной деятельности; дидактических игр, иллюстрированного
материала, художественной литературы по теме «Моя семья».
·
Подбор материала для продуктивной деятельности.
·
Обсуждение проекта с родителями; выяснение
возможностей, средств необходимых для реализации проекта.
II этап -
формирующий (февраль - май)
·
Формировать у детей интерес к своей семье,
сохранению семейных ценностей, воспитать уважение к членам семьи.
·
Привлечение родителей к непосредственной
творческой деятельности с детьми.
·
Работа с детьми
·
Работа с родителями(создание альбома «Моя
семья»).
·
Составление перспективного плана
III этап - обобщающий (конец мая)
Цель: Анкетирование родителей и диагностика
уровня сформированности сопричастности детей к ценностям семьи. Анализ и
подведение итогов
работы.
Перспективный
план работы
Работа с детьми:
Рассматривание фотографий членов семьи.
Тематические занятия «Я и моя семья», «Как я
помогаю своим родным дома».
Отгадывание загадок о семье.
Знакомство с профессиями родителей.
Дидактические игры: «Семья», «Скажи ласково»
(мама-мамочка, папа-папуля и т. д., «Разложи по порядку» (фигурки человека с
учетом возрастных изменений, «Составь семью из фигурок», «Я мамин (папин)
помощник, потому что я…», «Раз, два, три, четыре, пять…про кого хочу сказать»,
«Радость или огорчение?»(родителям от поступков детей; с белыми или черными
фишками, «Кто как трудиться в нашей семье?».
Сюжетно-ролевые игры «Семья», «День рожденья»,
«Магазин», «Больница».
Драматизация по сказке «Репка».
Строительные игры «Мебель для дома».
Чтение художественной литературы на тему
«Семья»: сказки «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка», «Гуси – лебеди».
Разъяснение и заучивание пословиц и поговорок о
семье.
Чтение стихотворений о семье «Как Вовка бабушек
выручил» А. Барто; «Семья», «Мой дом» М. Тахистова; «Кто играет» А.
Шибаев.Чтение рассказа «Сестрино горе».
Составление детьми рассказов о своей семье.
Беседы по картинкам.
Аппликация «Моя мама»
Изготовление фоторамок для семейных фотографий
(аппликация).
Рисование портретов родителей на воздушных
шарах.
Лепка «Мебель для моей семьи (стол)»
Конструирование «Дом для моей семьи».
Сотрудничество с семьей:
Консультации для родителей.
День открытых дверей «Наша жизнь в детском
саду».
Мастер класс от мам по изготовлению печенья
совместно с детьми.
-Совместное изготовление детьми и родителей
поделок к празднику «Светлый праздник Пасха».
Субботник (уборка территории детского сада
родители совместно с детьми)
Проведение родительского собрания «Семья
глазами наших детей»
Изготовление альбома «Семьи нашей группы»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.