Инфоурок Технология Рабочие программыПланирование "Профильный труд (швейное дело)",Вариант 2 по ФГОС УОО

Планирование "Профильный труд (швейное дело)",Вариант 2 по ФГОС УОО

Скачать материал

Cодержание предмета «Профильный труд (швейное дело)»

       Разделы

 

 

 

Класс

Кол-во

Час/нед./год       

Ручное шитье

Шитье на электрической машинке

(на ручной машинке в зависимости от психофизических особенностей обучающихся)

Кройка и сборка изделия

6

2/68

 

Различение инструментов и материалов для ручного шитья. Подготовка рабочего места. Знакомство с правилами безопасной работы ножницами и иглой. Отрезание нити определенной длины. Вдевание нити в иголку. Завязывание узелка. Пришивание пуговицы с двумя отверстиями. Выполнение шва «вперед иголкой» по точкам. Закрепление нити на ткани. Выполнение шва «через край» по точкам. Закрепление нити на ткани.

 

Различение основных частей электрической швейной машинки (ручной машинки в зависимости от психофизических особенностей обучающихся). Изучение правил безопасной работы на швейной машине. Подготовка рабочего места. Наматывание нити на шпульку. Вставление шпульки с ниткой в шпульный колпачок.  Вставление шпульного колпачка в челнок (рука в руке с учителем). Изучение последовательности действий при подготовке к шитью: поднимание лапки, подведение ткани под лапку, опускание иголки, опускание лапки. Изучение последовательности действий при выполнении строчки: нажатие на педаль, регулировка ткани во время строчки, отпускание педали. Соблюдение последовательности действий по окончании шитья: поднятие лапки, поднятие иголки, вынимание ткани из-под лапки, обрезание нити. Выполнение строчек по разметке. Уборка рабочего места.

 

Изучение последовательности кройки деталей изделия: раскладывание ткани, накладывание выкройки на ткани, закрепление выкройки на ткани, обведение выкройки мелом, выполнение припуска на шов, снятие выкройки с ткани, вырезание детали изделия. Соединение деталей изделия. Изучение правил безопасной работы ножницами, иголками, булавками, утюгом. 

 

7

2/68

 

Самостоятельный подбор инструментов и материалов для ручного шитья из предложенных и соблюдение  правил безопасной работы ножницами и иглой.. Подготовка рабочего места. Вдевание нити в иголку.  Пришивание пуговицы с четырьмя отверстиями. Закрепление нити на ткани. Выполнение шва «вперед иголкой» по точкам и линиям.  Выполнение шва «через край» по точкам.

Различение основных швейной машинки. Подготовка рабочего места. Соблюдение правил безопасной работы на швейной машине.  Наматывание нити на шпульку. Вставление шпульки с ниткой в шпульный колпачок.  Вставление шпульного колпачка в челнок. Заправка верхней нити. Вывод нижней нити на платформу машины(рука в руке с учителем). Соблюдение последовательности действий при подготовке к шитью: поднимание лапки, подведение ткани под лапку, опускание иголки, опускание лапки. Соблюдение последовательности действий при выполнении строчки: нажатие на педаль, регулировка ткани во время строчки, отпускание педали. Соблюдение последовательности действий по окончании шитья: поднятие лапки, поднятие иголки, вынимание ткани из-под лапки, обрезание нити. Уборка рабочего места.

Закрепление последовательности кройки деталей изделия: раскладывание ткани, накладывание выкройки на ткани, закрепление выкройки на ткани, обведение выкройки мелом, карандашом выполнение припуска на шов по меткакам, снятие выкройки с ткани, вырезание детали изделия. Соединение деталей изделия.  Соблюдение последовательности действий при пошив прихватки из лоскутов: выбор ткани и подбор соответствующих ниток, кройка изделия, сборка изделия, удаление наметочного шва, утюжка швов, удаление наметочного шва, утюжка готового изделия. Соблюдение правил безопасной работы ножницами, иголками, булавками, утюгом. 

 

8

4/136

 

Самостоятельная подготовка рабочего места для выполнения ручной швейной работы и  соблюдение  правил безопасной работы ножницами и иглой. Выполнение шва «вперед иголкой» с перевивом.  Выполнение шва «через край» по точкам.  Пришивание пуговиц с ушком.

Соблюдение последовательности действий при подготовке швейной машины к работе: установка педали, включение в сеть, наматывание нити на шпульку, вставление шпульки с ниткой в шпульный колпачок, вставление шпульного колпачка в челнок, заправка верхней нити, вывод нижней нити наверх. Подведение ткани под лапку. Опускание иголки в ткань. Соблюдение правил безопасной работы на швейной машине. 

Соблюдение последовательности кройки деталей изделия: раскладывание ткани, накладывание выкройки на ткани, закрепление выкройки на ткани, обведение выкройки мелом, выполнение припуска на шов, снятие выкройки с ткани, вырезание детали изделия. Соединение деталей изделия.  Соблюдение последовательности действий при изготовлении панно «Рябина»: изготовление веток и листьев, приметывание веток и листьев к основе, пристрачивание веток и листьев на основу, удаление наметочного шва, пришивание пуговиц (ягод) к основе, обработка краев изделия. Соблюдение правил безопасной работы ножницами, иголками, булавками, утюгом.   

9

 

5/170

 

Самостоятельная подготовка рабочего места для выполнения ручной швейной работы и  соблюдение  правил безопасной работы ножницами и иглой. Выполнение шва «вперед иголкой» с чередующимися стежками. Выполнение шва «через край». Закрепление нити на ткани.  Пришивание пуговицы с двумя, с  четырьмя отверстиями, с ушком.

Закрепление последовательности действий при подготовке швейной машины к работе: установка педали, включение в сеть, наматывание нити на шпульку, вставление шпульки с ниткой в шпульный колпачок, вставление шпульного колпачка в челнок, заправка верхней нити, вывод нижней нити наверх. Подведение ткани под лапку. Опускание иголки в ткань .Соблюдение правил безопасной работы при шитье на швейной машине.

Самостоятельное соблюдение последовательности кройки деталей изделия: раскладывание ткани, накладывание выкройки на ткани, закрепление выкройки на ткани, обведение выкройки мелом, выполнение припуска на шов, снятие выкройки с ткани, вырезание детали изделия. Соединение деталей изделия. Соблюдение последовательности действий при пошиве сумки: выбор ткани и подбор соответствующих ниток, кройка изделия, сборка изделия, строчка швов основы и ручки сумки, удаление наметочного шва, утюжка швов, обработка верхнего края сумки, приметывание ручки к верхней стороне сумки, строчка ручки на швейной машине, удаление наметочного шва, утюжка готового изделия, пришивание деревянных бусин правил Соблюдение безопасной работы ножницами, иголками, булавками, утюгом. 

10

5/170

 

Формирование устойчивого навыка подготовки рабочего места для выполнения ручной швейной работы  и  соблюдения  правил безопасной работы ножницами и иглой. Выполнение вышивки  швом «вперед иголкой».  Выполнение шва «через край».   Пришивание пуговицы с двумя отверстиями (с четырьмя отверстиями, с ушком, на ножке). Закрепление нити на ткани.

Различение основных швейной машинки. Подготовка рабочего места. Соблюдение правил безопасной работы на швейной машине. Соблюдение последовательности действий при подготовке швейной машины к работе. Во время работы и по окончании щитья. Уборка рабочего места.

Самостоятельное соблюдение последовательности кройки деталей изделия, Соблюдение последовательности действий при пошиве выбранного изделия, при утюжке швов и готового изделия. Соблюдение  правил безопасной работы ножницами, иголками, булавками, утюгом.  

11

5/170

 

Формирование устойчивого навыка подготовки рабочего места для выполнения ручной швейной работы  и  соблюдения  правил безопасной работы ножницами и иглой. Выполнение вышивки  швом «вперед иголкой».   Закрепление нити на ткани. Выполнение шва «через край».   Пришивание пуговицы с двумя отверстиями (с четырьмя отверстиями, с ушком, на ножке).

Соблюдение последовательности действий при подготовке к шитью: поднимание лапки, подведение ткани под лапку, опускание иголки, опускание лапки. Соблюдение последовательности действий при выполнении строчки: нажатие на педаль, регулировка ткани во время строчки, отпускание педали. Соблюдение последовательности действий по окончании шитья: поднятие лапки, поднятие иголки, вынимание ткани из-под лапки, обрезание нити. Уборка рабочего места.

 

Пошив доступных изделий с  самостоятельным соблюдением последовательности кройки деталей изделия, соблюдением последовательности действий при пошиве выбранного изделия, при утюжке швов и готового изделия и соблюдением  правил безопасной работы ножницами, иголками, булавками, утюгом.  

12

7/238

Закрепление навыка самостоятельная подготовка рабочего места для выполнения ручной швейной работы  и  соблюдения  правил безопасной работы ножницами и иглой. Выполнение вариантов шва «вперед иголкой».  Закрепление нити на ткани. Выполнение шва «через край».   Пришивание пуговицы и вешалки.

Самостоятельное соблюдение последовательности действий при подготовке к шитью: поднимание лапки, подведение ткани под лапку, опускание иголки, опускание лапки. Соблюдение последовательности действий при выполнении строчки: нажатие на педаль, регулировка ткани во время строчки, отпускание педали. Соблюдение последовательности действий по окончании шитья: поднятие лапки, поднятие иголки, вынимание ткани из-под лапки, обрезание нити. Уборка рабочего места.

 

Выбор и  пошив доступных изделий с  самостоятельным соблюдением последовательности кройки деталей изделия, соблюдением последовательности действий при пошиве выбранного изделия, при утюжке швов и готового изделия и соблюдением  правил безопасной работы ножницами, иголками, булавками, утюгом.  

.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Планирование "Профильный труд (швейное дело)",Вариант 2 по ФГОС УОО"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Директор десткого сада

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 207 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 15.09.2016 977
    • DOCX 62 кбайт
    • Рейтинг: 4 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Максимова Марина Валентиновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Максимова Марина Валентиновна
    Максимова Марина Валентиновна
    • На сайте: 7 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 22403
    • Всего материалов: 24

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель технологии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 971 человек из 76 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 571 человек

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания технологии в условиях реализации ФГОС

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 240 человек из 62 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 071 человек

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания технологии с учетом реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 297 человек из 66 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 086 человек

Мини-курс

Общественные движения и организации

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Разделение имущества при банкротстве: правовые аспекты и мировое соглашение

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные вызовы педагогической профессии: развитие профессионализма педагогов в контексте улучшения качества образования

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 14 человек