267208
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Математика Другие методич. материалыПланирование "Пропорция" 6 класс

Планирование "Пропорция" 6 класс

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Идёт приём заявок Для дошкольников и учеников 1-11 классов 16 предметов ОРГВЗНОС 25 Р. ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

hello_html_m4ac5d449.gifhello_html_560a0e3b.gifhello_html_5b91c0b9.gifhello_html_m58444572.gifМатематика пәні бойынша Тексерілді

қысқа мерзімді жоспар Оқу ісі меңгерушісі: Б.Жамалова


Мерзімі: 16.10.2015ж Ілиясова Ақжан 6 «ә» сыныбы

Сабақтың тақырыбы: Қарама-қарсы сандар.Бүтін сандар жиыны.Рационал сандар жиыны. Жаңа сабақ

Сабақтың мақсаты: Оқушыларға қарама-қарсы сандар, бүтін және рационал сандар жиыны туралы түсінікті қалыптастыра отырып, дәлелдеуге үйрету,білімдерін арттыру. Таңбалар ережесін пайдаланып, өз бетімен қорытынды шығару, ойларын ашық айту, ойлау, есте сақтау, тапқырлық қабілеттерін  дамыту.


Күтілетін нәтиже: Брілген санға қарама-қарсы санды табуды, натурал сандар жиыны  бүтін сандар жиынының ішкі жиыны екенін Эйлер-Венн дөңгелектері арқылы кескіндеуді,  бүтін сандар жиыны рационал сандар  жиынының ішкі жиыны екенін Эйлер-Венн дөңгелектері арқылы кескіндеуді,   таңбалар ережесін пайдалануды біледі. Матемтикалық тілде сөйлеу дағдысы қалыптасады және ойлау, есте сақтау, байқағыштық, тапқырлық қабілеттері дамиды.

Сабақта қолданылатын әдіс тәсілдер: Семантикалық карта, Венн диаграммасы, Кластерлер, Фишбоун әдісі,басбармақ, топтық жұмыс.

Уақы ты

hello_html_4d7ba47c.pngМұғалімнің іс-әрекеті

hello_html_163800af.pngОқушылардың

іс-әрекеті

Модульдерді кіріктіру

Ресурстар, көрнекі құралдар

5 мин

Кіріспе. Ұйымдастыру кезеңі:Ынтымақтастықты орнату. Сыныпты топқа бөлемін. Топқа бөлуді оқушылар өздері ұйымдастырып келеді. Оқушыларды топ ережесімен және бағалау критерийлерімен, бағалау кетесімен таныстыру. Топ жетекшілеріне топ мүшелерін бағалау үшін бағалау парақшаларын беру.


hello_html_mc592575.gif

Оқушылар шаттық шеңберінде бір – біріне жақсы тілектер

айтады.Бұл балалардың жақсы көңіл-күйде болып, сабақ материалын жақсы да, жеңіл меңгеруіне септігін тигізеді.Оқушылар топқа бөлініп,өз қызметтерін алады. hello_html_m5c6468a8.gif

Оқытудағы жаңа

әдіс-тәсілдер

кеспелер

3 мин

Жұмылдыру сәті.Үй жұмысын тексеру. №313 есеп. Есептеңдер.

Үй тапсырмасын тексеру үшін оқушылар бір-бірімен дәптер алмастырады, тексереді.Өзара бағалайды.


Оқуды бағалау және оқыту үшін бағалау

Бағалау парақшалары

4 мин

Миға шабуыл: Ой қозғау сұрақтары.

1)Жиын деген ұғымды қалай түсінесіңдер?

2)Өмірмен қалай байланыстырар едіңдер?

3)Жиынның элементтері деген не?

4) Ішкі жиын дегеніміз не?
Оқушылардың пікірлерін тыңдау және жауапқа тағы кім пікір қосқысы келеді?-деп сұрап нақты жауапқа жақын пікірлерді айтуға жетелеу.

Мұғалімді тыңдай отырып өз білімін толықтырады, ізденеді.Өткен тақырыпқа рефлексия жасайды. (сыни тұрғыда ойланып,өзіндік ойларын айтады). hello_html_m24d4d6a.png

hello_html_51647291.png

СТО.

Оқыту үшін

бағалау .

Бағалау парақшалары, смайликтер

8 м ин

Негізгі бөлім. Жаңа сабақты түсіндіру.

Координаталық түзу сызып,оның бойынан 3, -3 сандарына сәйкес А және В нүктелері санақ басы О нүктесінен бірдей қашықтықта,бірақ қарама-қарсы бағытта орналасатындығын түсіндіремін.Мұндағы 3 санының -3 санынан айырмашылығы тек таңбасында ғана.

  • Бір-бірінен тек қана таңбаларымен ажыратылатын сандар қарама-қарсы сандар деп аталады.

  • 0 саны өзіне-өзі қарама-қарсы сан.

  • Натурал сандар,оған қарама-қарсы сандар және 0 саны бүтін сандар жиынын құрайды.

  • hello_html_4b823660.gifқатынасы түрінде жазуға болатын сандар рационал сандар жиынын құрайды,мұндағы mϵZ, nϵN

Мұғалімнен жаңа сабақты тыңдай отырып, өз білімдерін толықтырады, ізденеді.

Дәптермен жұмыс жасайды.


Оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес білім беру және оқыту



Оқулық,тақта

8 мин

Оқулықпен жұмыс. № 315 есеп. Берілген сандардан қарама-қарсы сандар жұбын теріп жазыңдар: 1; -27; -8,3; 0; -1; 4hello_html_m11f0fb5b.gif; 27; 9,2; 8,3; 5. №317 есеп. Координаталық түзуде берілген сандардың арасындағы бүтін сандарды жазыңдар.



-2,5 0 4,5

319 есеп. 1) А-бір таңбалы бүтін сандар жиыны. А жиынын элементтерімен жазыңдар. 2) В – бір таңбалы натурал сандар жиыны,В жиынын элементтерімен жазыңдар. 3) А және В жиындарының арақатынастарын Эйлер-Венн дөңгелектерімен кескіндеңдер.

Оқушылар тасырманы орындайды,қарама-қарсы сандарды ажыратады. Сандар жиынынан натурал сандар мен бүтін сандарды ажыратып жазады. Эйлер-Венн дөңгелектерімен жұмыс жасайды.












Оқыту үшін бағалау, оқуды бағалау






Оқулық, бағалау парақшалары.

10 мин

Өткен сабақты пысықтау.

Постермен жұмыс.

1-2 топта қандай сандар бүтін сандар жиынын құрайды? деген сұрақ ортаға тасталады. Семантикалық карта және Венн диаграммасы арқылы кескіндеп,қорғап дәлелдейді.

3-4 топта қандай сандар рационал сандар деп аталады? деген сұрақ ортаға тасталады?

Кластерлер және фишбоун әдісі бойынша қорғап, дәлелдейді.

Постерді қорғайды,бір-бірлерінің жауаптарымен өздерінің жауаптарын салыстыра отырып, бір-бірлерін бағалайды.

Оқытудағы жаңа әдіс-тәсілдер, оқыту үшін және оқуды бағалау.

Постер,кеспелер

2 мин

Сергіту сәті

Көңілді күн музыкасына билейді


АКТ

2 мин

Сабақты қорыту: Басбармақ әдісі

Бағалау. Топтар бір-бірлерінің жұмыстарын балдық жүйе арқылы бағалайды. Топтық жұмыстардың жиынтық бағасы қойылады.

Үйге тапсырма: №323 есеп

3 мин

Рефлексия ББҮ

Өтілген сабақ бойынша

өз пікірлерін жазады.

Стикерлер



Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.