Планирование "Рабочая программа ГПД"

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Лесно-Калейкинская СОШ» Альметьевского района РТ

«Рассмотрено» на заседании ШМО  ______ / _________________ / Протокол № ___ от «___» _____________ 2015 г.

«Согласовано» Заместитель директора по ВР  Козлова С.А.  ______ «___» ___________  2015 г.

«Утверждаю» Директор школы _________ Савинова Н.В. Приказ № ___   от «___» ____________ 2015 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

группы продленного дня

Васильевой Людмилы Николаевны

Принято    на заседании

педагогического совета

протокол № _____

« ___» ___________ 20___ г

2015/2016 учебный год

Пояснительная записка

В современных условиях работы школы основной целью группы продленного дня является максимальное развитие личности каждого ребенка: воспитание сознательного, здорового члена общества, инициативного, думающего, формирование детского интеллекта, целенаправленное развитие познавательных психических процессов: внимания, воображения, восприятия, памяти, мышления, раскрытие творческого потенциала каждого ребенка.

Исходя из вышесказанного, можно выделить следующие задачи:

·         Помочь учащимся в усвоении образовательных программ;

·         Развивать познавательные процессы и интересы личности;

·         Развивать основные нравственные качества личности ребенка;

·         Развивать коммуникативные отношения ребенка;

·         Развивать мыслительные процессы, творческие способности;

·         Укреплять здоровье и развивать навыки личной гигиены;

·         Формировать полезные привычки;

·         Воспитывать силу, быстроту, ловкость, выносливость, гибкость

·         Воспитывать чувство коллективизма

Программа составлена на основе проводимой в школе внеклассной работы, с учетом возрастных особенностей младших школьников.

Концептуальными положениями программы являются:

ü  Личностно – ориентированный подход к каждому учащемуся;

ü  Создания условий для всестороннего развития личности ребенка (эмоционально – ценностного, социально – личностного, познавательного, эстетического);

ü  Осуществление коммуникативного подхода, то есть нацеленность работы на становление (совершенствование) всех видов деятельности:

ü  подготовки домашнего задания, игры, экскурсий, конкурсов, соревнований.

ü   Реализация потенциала каждого ребенка, сохранение его индивидуальности

Методологической основой программы являются следующие положения:

1.Образовательный уровень – начальный.

2. Ориентация содержания – практическая.

3.Характер освоения – развивающий.

4. Возраст обучающихся – 7 – 10лет

5. Форма организации учебно – воспитательного процесса – урок - игра.

Большое значение в воспитании детей, расширении кругозора об окружающем мире, сообразительности, привитии любви к чтению книг, интереса к учебе имеют игры. Игра является одним из источников речевого и умственного развития детей, способствует закреплению знаний, пробуждает интерес к познанию нового, развивает любознательность.

В ходе самоподготовки проводятся игры на внимание и память, физкультминутки, стихотворные паузы, задачи, игры – путешествия.

Игра дает возможность переключаться с одного вида деятельности на другой и тем самым снимать усталость. Но самое главное – игра помогает усваивать и закреплять знания по всем предметам.  А самые радостные моменты в жизни продлёнки – игры – конкурсы, игры – соревнования, игры – праздники.

       В своей деятельности группа продленного дня руководствуется Законом Российской Федерации «Об образовании», Типовым положением об общеобразовательном учреждении, «Гигиеническими требованиями к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях СанПиН 2.4.2.1178-02», Уставом МБОУ «Лесно-Калейкинская СОШ», Положением о группе продлённого дня.

Ожидаемые результаты:

§  Повышение качества обучения учащихся;

§  Развитие индивидуальности учащихся;

§  Развитие интереса к изучаемым предметам

§  Развитие самостоятельности

§  Формирование полезных привычек

Циклограмма.

Дни недели	Занятия на воздухе	Занятия в помещении
Понедельник	Спортивные игры	Обзор газет, журналов. Беседы.  Кинозал.
Вторник	Экскурсии	Умелые руки. Настольные игры.  Занятия по интересам.
Среда	Подвижные игры	Трудовое воспитание. Воспитательные беседы по культуре поведения и охране здоровья. Чтение художественной литературы.
Четверг	Прогулки	Вечера. Викторины. Мероприятия. Игры на развитие логического мышления. Уроки занимательного труда.
Пятница	Игры на свежем воздухе	Патриотическое воспитание. Беседы. Занятия по интересам.

Циклограмма труда.

Ежедневно:

-контроль за посещаемостью;

-контроль за поведением;

-контроль за самоподготовкой;

-контроль за питанием;

-наблюдение за взаимоотношениями детей;

-уход за комнатными растениями;

-контроль за порядком в классе.

Тематическое планирование по внеклассной работе в группе продлённого дня

№	Занятия на воздухе	Занятия в помещении	Дата план	Дата факт
Каждый      день      самоподготовка.
1.	Прогулка около  школы	Рисование на тему “Моя семья”	01.09
2.	Разучивание подвижных игр.	Режим  дня. Правила школьников в группе продлённого дня.	02.09
3.	Подвижные игры.	Как я провёл летние каникулы. Беседа.	03.09
4.	Игровая прогулка. Игры на внимание «Что изменилось»	Правила поведения на общественном месте.	04.09
5.	Прогулка. Развитие наблюдательности.	Экскурсия в школьный сад	07.09
6.	Прогулка-экскурсия «Осенний наряд деревьев».	Устный  рассказ об осеннем лесе по наблюдению.	08.09
7.	Спортивный час.	Весёлые старты.	09.09
8.	Прогулка.	Беседа. Личная безопасность. Школьная дорога.	10.09
9.	Игры на развитие координации.	Беседа. “Как переходить через железную дорогу”.	11.09
10.	Подвижные игры.	Просмотр видеороликов по ПДД	14.09
11.	Прогулка, подвижные игры.	Занимательная математика. Решение  стихотворных  задач.	15.09
12.	Подвижные игры.	Поделки из природных материалов.	16.09
13.	Прогулка. Подвижные игры	В гостях  у сказки. Беседа  о  дружбе.	17.09
14.	Разучивание подвижных игр.	Развитие речи. Мой  край родной.	18.09
15.	Прогулка. Подвижные игры.	Русский с увлечением.	21.09
16.	Подвижные  игры. Прогулка.	Посещение  школьной  библиотеки.	22.09
17.	Спортивный час. Игры.	Занимательная математика.	23.09
18.	Подвижные игры.	Правила поведения  общения. Чтение стихов  об осени.	24.09
19.	Прогулка. Игры.	Мир вокруг нас. Осенний лес. Беседа.	25.09
20.	Спортивный час. Игры.	Влияние природы на жизнь человека.	28.09
21.	Прогулка. Игры.	Стихи для учителей. Работа с конструктором.	29.09
22.	Спортивный час. Игра «Футбол»	Уроки занимательного труда. Поделки из природного материала.	30.09
23.	Прогулка. Игры.	Правила хорошего тона на тему «Обращение к незнакомому и знакомому взрослому».	01.10
24.	Разучивание подвижных игр.	В природе осенние изменения. Листовой дождик. Беседа. Рисование  осенних листьев	02.10
25.	Спортивный час. Игры.	Русский язык с увлечением. Конкурс чтецов. Стихи А. С. Пушкина.	05.10
26.	Прогулка «Футбол».	Занимательная математика. Задачи для логического мышления.	06.10
27.	Спортивный час. Игры.	Информатика. Игры на компьютере.	07.10
28.	Прогулка	Конкурс рисунков на свободную тему.	08.10
29.	Спортивный час. Игры.	Чтение рассказа «Волшебное слово» и беседа по содержанию.	09.10
30.	Спортивный час. Игры.	« Кем  быть?»  Беседа о разных  профессиях.	12..10
31.	Разучивание  игр.	Праздник    урожая.	13.10
32.	Прогулка. Игры.	Загадки о природе.	14.10
33.	Прогулка. Игры.	Чтение рассказов, загадок о природе.	15.10
34.	Спортивный час. Игры.	Мой  день  рождения. Интересные  случаи.	16.10
35.	Разучивание  новых  игр.	Викторина. «Что  за прелесть эти сказки?»	19.10
36.	Прогулка. Игры.	Разучивание  детских песен и стихов.	20.10
37.	Прогулка. Игры.	Посещение библиотеки семейного чтения.	21.10
38.	Разучивание игр.	Рисование на тему «Красота осенних листьев».	22.10
39.	Подвижные игры.	«Золотая осень». Чтение стихов.	23.10
40.	Групповые игры	Связь  человека с природой.	26.10
41.	Игры-эстафеты.	Терроризм  опасен для  человечества.	27.10
42	Подвижные игры.	Чтение рассказов о природе.	28.10
43	Групповые игры	Чтение рассказов о природе.	29.10
44	Прогулка. Игры.	Изготовление поделок.	30.10
1.	Прогулка. Игры.	Конкурс поделок из природного материала.	9.11
2.	Большая игра с малым мячом.	«Что было бы, если…» устный рассказ.	10.11
3.	Спортивный час.	Правила хорошего тона.	11.11
4.	Пятнадцать затей наших друзей.	В гостях у Мойдодыра.	12.11
5.	Игры за столом.	Устное мини-сочинение «Зачем  нужна учёба в школе?»	13.11
6.	Групповые игры.	Татарский национальный  праздник –Курбан байрам.	16.11
7.	Подвижные игры.	Развитие воображения «Дорисуй предмет».	17.11
8.	Командные игры.	Развитие речи. Творческое сочинение на тему :  “Если был бы я …»	18.11
9.	Прыгалки-скакалки.	Развитие памяти. Игра «Слова».	19.11
10.	Забытые игры.	Правила хорошего тона. Тема «В гостях у друзей». “Хочу чтобы было много друзей».	20.11
11.	Соревнования-поединки.	Азбука  юного пешехода.	23.11
12.	Прыгалки-скакалки.	Конкурс поговорок  и  пословиц о матери.	24.11
13.	Групповые  игры.	Мамочка любимая моя. Поздравительная открытка.	25.11
14.	Игра «Жмурки».	«Самая  дорогая  моя мамочка»	26.11
15.	Игра «Пятнашки или салочки».	Занимательная математика. Ребусы.	27.11
16.	Спортивный час. Игра «Большой мяч».	Как мы понимаем слово – экология ?	30.11
17.	Гимнастические упражнения. Игра» Гонки на руках».	Что мы знаем о болезни  СПИД?	01.12
18.	Игра «Тише едешь –дальше будешь».	«Вежливый  слушатель». Правила поведения.	02.12
19.	Весёлые состязания и мало -подвижные игры	Наблюдение. Как падает снег? Рисование снежинок.	03.12
20.	Подвижные игры. Зайцы в огороде.	Богатство русского языка. Волшебное дерево.	04.12
21.	Подвижные игры. Где мяч?	Тёмная улица и безопасность.	07.12
22.	Спортивный час. Игра «Угадай-ка»	Православная  культура  моего города.	08.12
23.	Игры на снеговой площадке.	«Здравствуй зимушка- зима» Стихи о зиме.	09.12
24.	Отдых на свежем воздухе.	Россия –Родина  моя. Заочная экскурсия по городам  России.	10.12
25.	Катание на санках.	Наша группа очень дружная. Ухаживание за комнатными растениями.	11.12
26.	Подвижные игры. Над  сеткой-два мяча.	«Что такое справедливость?» Дискуссия. Поведение в школе.	14.12
27.	Катание на санках.	Изготовление  новогодних игрушек.	15.12
28.	Отдых на свежем воздухе.	Беседа:   “Как справляют Новый год  люди разных широт».	16.12
29.	Отдых на свежем воздухе.	Разучивание новогодних песен и стихов.	17.12
30.	Катание на санках.	Беседа: «Ты дома один».	18.12
31.	Прогулка –экскурсия» Зимняя погода»,	Экскурсия в библиотеку семейного чтения.	21.12
32.	Спортивный час. Игра на санках «Кто быстрее?»	Знакомство с историей рождественской ёлки.	22.12
33.	Подвижные игры на свежем воздухе	Урок  занимательного труда. Конкурс  на лучшее  изготовление  новогодних  украшений из бумаги.	23.12
34.	Катание на санках.	Беседа: «Не шути с огнём».	24.12
35.	Лепка снежных  крепостей и ледяных  фигур.	Новогодний праздник	25.12
1.	Подвижные  игры  на свежем воздухе.	Рассказы детей. «Как я провёл зимние каникулы».	11.01
2.	Игровая прогулка. Разучивание игры: «Колдун». Цель: Общая физическая подготовка.	Детское чтение. Стихотворения, рассказы о зиме. Цель: Привить детям любовь к родному краю.	12.01
3.	Спортивная прогулка.	Занятие по искусству. Тема:  “Как я провёл зимние каникулы».	13.01
4.	Метание снежков в цель.	Разгадывание кроссвордов. Знакомство с игрой: «Переход пропасти». Цель: Тренировка координации движения.	14.01
5.	Старинные зимние игры. Игра: «Взятие снежной крепости».	Поговорим о вежливости. (Беседа –диалог)	15.01
6.	Отдых детей на свежем воздухе.	Интеллектуальная игра: «Что? Где? Когда?»	18.01
7.	Спортивная прогулка. Соревнование по скоростному  спуску с горы на санках.	Дидактическая игра: «Рыбаки».Цель. Формирование вычислительных навыков.	19.01
8.	Подвижные игры на свежем воздухе.	Урок занимательного труда. “Сувенирный бочок». (Материалы: пластилин, семена арбуза, рис)	20.01
9.	Лепка снежных крепостей и ледяных фигур.	Развитие памяти. Игра «Кто больше запомнит?» Детское чтение.	21.01
10.	Игровая прогулка. Разучивание новой игры:»Тили-Рам, кого вам?» Цель: Общая физическая подготовка.	Обзор газет «Сабантуй» и журнал «Салават күпере».	22.01
11	Подвижные игры на свежем воздухе.	Клубный час. Уроки Деда Всеведа. Загадки. Конкурс загадок.	25.01
12.	Спортивная прогулка. Метание снежков в цель.	Развитие памяти, речи, внимания. Игра «Пересказ по кругу».	26.01
13.	Подвижные игры на свежем воздухе.	Урок занимательного труда. Куклы для домашнего труда.	27.01
14.	Соревнование на санках.	Разучивание игры «Царевна Несмеяна». Цель. Развлечение, психологическая разрядка.	28.01
15.	Прогулка –поиск. Поиск спрятанного заранее пакета.	«Я и мой друг». Беседа –рассуждение.	29.01
16.	Отдых детей на свежем воздухе.	Разучивание игры: «Смена  позиций».	01.02
17.	Подвижные игры на свежем  воздухе.	КВН «Знай правила дорожного движения»	02.02
18.	Катание на лыжах.	Конкурс рисунков «Зима волшебница».	03.02
19.	Игровая прогулка. Разучивание новых игр: “Заморожу» , “Сова”.	Чтение  художественной  детской литера туры.	04.02
20.	Подвижные игры на воздухе. Катание на санках.	Развитие  смысловой памяти «Фотограф» Игра «Шашки».	05.02
21.	Игры –соревнования.	Обзор детских  журналов.	08.02
22.	Отдых детей на свежем воздухе.	Узнай друзей, познай себя, и ссор не будет никогда.	11.02
23.	Игровая прогулка.	Санитарная уборка в классе.	12.02
24.	Игры на свежем воздухе.	Природа и люди –одно целое.	15.02
25.	Игровая прогулка	История флага РТ  и РФ.	16.02
26.	Игры на свежем воздухе.	На помощь книгам.(Ремонт книг в библиотеке.)	17.02
27.	Экскурсия на хоккейную площадку.	Хорошие манеры. О поведении в общественном  транспорте.	18.02
28.	Игры на свежем воздухе.	Уход за комнатными растениями. Развитие воображения: Дорисуй предмет.	19.02
29.	Катание на лыжах.	Игра- путешествие «По станциям  красной книги».	22.02
30.	Прогулка.	Игры и конкурсы «Вместе весело шагать».	23.02
31.	Игры – соревнования.	Беседа «Защитники Отечества»	24.02
32.		Конкурс « А ну –ка,  мальчики!»	25.02
33.	Отдых на воздухе.	Рисовалки и мазилки. Конкурс рисунков «Моё  хобби».	26.02
34.	Катание на санках.	Сочинение невероятных историй: Что было бы, если…	29.02
35.	Игры на воздухе. Развешивание  кормушек для птиц.	Правила хорошего тона. Тема: «О заботливом отношении к людям» (Беседа – размышление).	02.03
36.	Повторение игр, знакомых детям.	Правила хорошего тона. Тема: Поздравление по случаю дня рождения ,юбилея, знаменательного события.	03.03
37.	Игровая прогулка.	Чтение художественной  литературы. Рассказы о маме.	04.03
38.	Экскурсия на хоккейную площадку.	«Когда я иду  за помощью к папе?» Конкурс рисунков «Мама! Мамочка моя».	07.03
38.	Отдых детей на свежем воздухе.	Урок занимательного труда. «Я маме дорогой дам подарок трудовой» (поделки к 8 Марта).	09.03
3 9.	Спортивная прогулка. Лыжные пробеги.	Конкурс «А ну – ка, девочки!»	10.03
40.	Игровая прогулка. Разучивание игры: «Рыбачок» Цель: Общая физическая подготовка.	«Как вести себя». Практикум по культуре поведения.	11.03
41.	Игры –соревнования. Игра «Салки».	Загляните в мамины глаза. Беседа –диалог	14.03
42.	Подвижные игры на свежем воздухе.	Дискуссионный клуб. Доброта и вежливость.	15.03
43.	Игровая прогулка. Разучивание игры: «Воробьи, вороны». Цель: Развитие ловкости и координации движения.	Обзор детских журналов	16.03
44.	Катание на санках.	Дружба начинается с улыбки. Игры минутки о дружбе.	17.03
45.	Отдых детей на свежем воздухе.	Правила вежливости. В мире интересных книг.	18.03
1.	Спортивная прогулка. Метание снежков в цель.	Урок занимательного труда. Изготовление сувенира «Зимний букет». Материалы: пенопласт, сухие ветки, клей, бутылка, камешки, краски.	30.01
2.	Игровая прогулка. Катание на санках.	Беседа. С чего начинается Родина?	31.03
3.	Подвижные игры на свежем воздухе.	Рисование любимого героя из мультфильма. Просмотр мультфильмов.	01.04
4.	Подвижные игры на свежем воздухе.	. Просмотр мультфильмов.	04.04
5.	Поиск –прогулка. Состязание команд по прохождению маршрута по приметам.	Чтение детских газет и журналов.	05.04
6.	Коллективные игры: «Передай мяч», «Займи место».	Организация личного досуга и свободное время.	06.04
7.	Игровая прогулка. Разучивание игр: «Замкни круг,», «Красные и синие».	Детское чтение. Клуб «Сказочник». Что за чудо эти сказки.(Волшебные сказки ,в чём их отличие от других?	07.04
8.	Подвижные игры на свежем воздухе.	Клубный час. Вопросы Деда Всеведа. (Конкурс загадок.)	08.04
9.	Прогулка –поиск («чтение» следов птиц)	Наблюдаем  за птичками (на кормушке за окном.)	11.04
10.	Игровая  прогулка. Игры на внимание. «Капитаны».	Чтение детских газет и журналов. «Планета друзей» (ролевая игра.)	12.04
11.	Отдых детей на свежем воздухе.	Учусь принимать решения в                                                                                                                                                                                                                                                        опасных ситуациях	13.04
12.	Прогулка экскурсия. Цель: Знакомить детей с сезонными изменениями в природе.	Занятие по искусству. Тема: «Как сохранить своё здоровье?»	14.04
13.	Подвижные игры на свежем воздухе.	Урок занимательного труда. Аппликация на тему: «Весна».	15.04
14.	Отдых детей на свежем воздухе.	Праздник «Три чудесных цвета».	18.04
15.	Игровая прогулка. Разучивание игр: «Краски», «Космонавты».	«Журчат ручьи, поют грачи, весна идёт- весне дорогу!» Стихотворения, рассказы о весне.	19.04
16.	Подвижные игры на свежем воздухе.	Экологическое ассорти. (Игра).	20.04
17.	Отдых детей на свежем воздухе.	Детское чтение. Чтение и обсуждение рассказа В.Осеевой «Долг». Цель: Подвести  учащихся  к мысли о том, что за  справедливость, правду, добро  нужно бороться ,что необходимо отстаивать правильное мнение.	21.04
18.	Игровая прогулка.	Интеллектуальная игра по теме: «Путешествие по Логическим островам». Цель: Проверить смекалку и сообразительность учащихся.	22.04
19.	Подвижные игры.	«Нет ничего дороже жизни». (Беседа- размышление).	25.04
20.	Забытые игры.	«Умей сказать: «Нет!» (практикум с элементами тренинга) Цель: Познакомить учащихся с правилами отказа от вредных привычек; воспитывать потребность в здоровом образе жизни.	26.04
21.	Пятнадцать затей наших друзей.	Творческий кроссворд. Развитие познавательного интереса, творческих способностей.(Условие игры: составить кроссворд на своё имя.)	27.04
22.	Прыгалки –скакалки.	Игра «Эстафета чувств». Цель: Формировать адекватное взаимодействие с другими людьми.	28.04
23.	Игровая прогулка. Игра «Узнай по голосу».	Познавательная игра. «Живая природа». Цель: Привить детям любовь к родному краю. Воспитывать бережное отношение к природе.	29.04
24.	Игры –эстафеты.	Урок занимательного труда. Творческая композиция «Весна –красна».	03.05
25.	Соревнования-поединки.	Обзор детских журналов	04.05
26.	Подвижные игры на свежем воздухе.	Изготовление сувениров и поделок ветеранам ВОВ.	05.05
27.	Групповые игры.	Детское чтение. Чтение и обсуждение рассказа Н.Носова «Витя Малеев в школе и дома».	06.05
28.	Весёлые состязания и малоподвижные   игры.	Детское чтение. Стихи и рассказы о ВОВ.	10.05
29.	Экскурсия к памятнику   воинам и ветеранам ВОВ.	«Ради жизни на земле!» Встреча утренник.	11.05
30.	Игровая прогулка.	Занятие по искусству. Тема «Пусть всегда будет солнце!»	12.05
31.	Разучивание новой игры «Казаки- разбойники». Цель: Общая физическая подготовка.	Чтение и обсуждение рассказа В.Крапивина «Товарищи» о взаимопонимании.	13.05
32.	Отдых детей на свежем воздухе.	Игра «Словарный   аукцион». Цель: Повышение эрудиции.	16.05
33.	Весенний кросс.	Санитарная уборка в классе. Ухаживание за комнатными цветами.	17.05
34.	Командные игры.	«Практикум доброты и вежливости. Путешествие по маршруту добрых чувств, поступков, дел отношений» Цель: Воспитывать   взаимоуважение,  вежливое обращение, способность чувствовать, понимать себя и другого человека.	18.05
35.	Отдых детей на свежем воздухе.	Игра «Капуста – редиска». Цель: Развитие внимания и тренировка быстроты реакции.	19.05
36.	Игровая прогулка. «Море волнуется».	День семьи. «Мама – хранительница тепла и семейного очага». Цель: Воспитание любви, уважения, заботы, чуткости к маме, бабушке, к женщине и девушке.	20.05
37.	Отдых детей на свежем воздухе.	Задачи по сказочным сюжетам. Цель: Формирование вычислительных навыков.	23.05
38.	Групповые игры. Забытые игры.	Сочинение на тему: «Если бы я был бы…» Цель: Развитие творчества, фантазии, воображения.	24.05
39.	Подвижные игры на свежем воздухе.	Путешествие в Волшебную страну. Литературный кроссворд. Игра «Словарный аукцион». Цель: Повышение эрудиции.	25.05