Планирование :Рабочая программа по плаванию

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования

ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА

Рекомендована решением

Методического совета

МБОУ ДО «ДДТ»

Протокол № ____ от_____2016г.

Утверждаю:

Директор МБОУ ДО «ДДТ»

____________ С.М. Меньших

Приказ № ____ от _______2016г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА НА 2015-2016 уч. год

к дополнительной общеобразовательной

общеразвивающей программе

ПО ОЗДОРОВИТЕЛЬНОМУ ПЛАВАНИЮ

Форма реализации – очная

Год обучения: НП –I года обучения

Номер (название) группы – 1 группы

Возраст обучающихся - 1 группа 6-8 лет

Составитель:

Татьяна Викторовна Волкова

Педагог

дополнительного образования

МБОУ ДО «ДДТ»

Автор дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы»: «Оздоровительное плавание»

Педагог дополнительного образования Волкова Татьяна Викторовна

Педагог дополнительного образования Волкова Татьяна Викторовна

Реализующий дополнительную общеобразовательную общеразвивающую программу «ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЕ ПЛАВАНИЕ»

Председатель методического совета МБОУ ДО «ДДТ»

___________ (_______________)

подпись (ФИО)

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Направленность дополнительной общеобразовательной, общеразвивающей программы

Физкультурно-оздоровительная

Вид дополнительной общеобразовательной, общеразвивающей программы

Авторская

Уровень дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы

Уровень среднего общего образования

Особенности обучения в текущем учебном году по дополнительной общеобразовательной программе: особенности реализации содержания, подготовка к знаменательным датам, юбилеям детского объединения, учреждения, реализация тематических программ, проектов, причины замены тем по сравнению с дополнительной общеобразовательной программой и т.д.).

Изменения, необходимые для обучения в текущем учебном году и их обоснование (информация об изменении содержательной части дополнительной общеобразовательной программы, обоснование изменений.

Актуальность данной программы заключается в том, что плавание является уникальным видом физических упражнений, превосходным средством для развития и совершенствования физических качеств ребенка и оказывает существенное влияние на состояние его здоровья. Это одна из эффективнейших форм закаливания и профилактика многих заболеваний. плаванию и другим видам спорта, ориентируют на выбор профессии, хобби.

Особенности организации образовательного процесса по дополнительной общеобразовательной программе с указанием:

• количества учебных часов по программе;

• количества учебных часов согласно расписанию;

• информации об изменении сроков и/или времени изучения отдельных тематических блоков (разделов) с указанием причин и целесообразности изменений, описание резервов, за счет которых они будут реализованы.

22часа – всего;

Согласно расписанию –22 часа;

Цель рабочей программы на текущий учебный год

Укрепление здоровья и физическое развитие через занятия оздоровительным плаванием.

Задачи на текущий учебный год для конкретной учебной группы

1.укрепить здоровье детей, содействовать их гармоничному психофизическому развитию;

2. содействовать расширению адаптивных

3.возможностей детского организма;

4.совершенствовать опорно-двигательный аппарат, формирование правильной осанки, повышение работоспособности организма

Режим занятий в текущем учебном году (указать продолжительность и количество занятий в неделю со всеми вариантами и обоснованием выбора варианта, продолжительность учебного часа, если она отличается от академического часа)

2 раза в неделю по 1 академическому часу

Формы занятий и их сочетание (пояснить, чем обусловлен выбор конкретных форм учебных занятий)

Групповые; командные; индивидуальные

Ожидаемые результаты и способы их оценки в текущем учебном году (результаты и способы измерения результатов для текущего года обучения, форма проведения промежуточной и итоговой аттестации

• Укрепление здоровья детей, снижение заболеваемости;

• Расширение адаптивных возможностей детского организма;

• Повышение показателей физического развития детей;

• Расширение спектра двигательных умений и навыков в воде;

• Развитие творческого потенциала и личностного роста ребёнка.

• Развитие эмоционального и двигательного раскрепощения в воде, проявления чувства радости и удовольствия от движения;

Учебный план

по рабочей общеобразовательной общеразвивавающей программе «Оздоровительное плавание»

на 2015-2016 учебный год

Год обучения – НП I года обучения, 1– группа

№

п/п

Дата проведения занятия

Тема занятия

Количество часов

Форма занятия

Форма контроля

Примечание

Теория

Практика

5.03.2016

Вводный инструктаж. Правила т/б на занятиях. История развития плавания.

1

Организационно-методическая

текущий

6.03.2016

Ознакомление с правилами ухода за собой и своим телом, оказание первой помощи при проблемах на воде. Упражнения на суше.

1

Групповая

текущий

12.03.2016

Упражнения на суше и в воде. Освоение с водой. Проверка плавательной подготовки. Освоение с водой. Упражнения на дыхание. Игры на воде.

1

Групповая

текущий

13.03.2016

Совершенствовать упражнения в воде (ходьба по дну с поворотами и наклонами, прыжки в воде). Учить погружение с головой в воду, достать предмет со дна бассейна. Игра.

1

Групповая

текущий

19.03.2016

Техника «поплавка». Игра: «пятнашки с поплавком».

1

Групповая

текущий

20.03.2016

Техника «звёздочки» Учить делать «звёздочку» в положении на груди и спине. Совершенствовать технику «поплавка». Игра: «авария».

1

Групповая

текущий

26.03.2016

Вдох-выдох в воду. Учить дышать через воду. Совершенствовать обучения «звёздочки» в положении на груди и спине. Закрепить технику «поплавка». Игры.

1

Групповая

текущий

27.03.2016

Техника скольжения на груди. Закрепить обучения «звёздочки» в положении на груди и спине .Совершенствовать вдох- выдох через воду. Игра: «стрела».

1

Групповая

текущий

2. 04.2016

Техника скольжения на спине. Совершенствовать технику скольжения на груди. Закрепить вдох- выдох через воду. Игра: «торпеды»

1

Групповая

текущий

3. 04.2016

Техника скольжения на спине. Совершенствовать технику скольжения на груди. Закрепить вдох- выдох через воду. Игра: «торпеды»

1

Групповая

текущий

9. 04.2016

Техника работы ног способом кроль на груди. Техника работы ног на груди, сидя на бортике и в воде у бортика. Игры с мячом

1

Групповая

текущий

10.4.2016.

Техника работы ног. Плавание с доской при помощи ног кролем на груди., спине .Игра«Паучок»

1

Групповая

текущий

23.04.2016

Техника работы ног способом кроль на груди. Плавание с доской при помощи ног кролем на груди ,спине .Игра «Рыбки»

1

групповая

текущий

24.04.2016

Согласование работы ног кролем на груди с дыханием. Согласование работы ног кролем на спине с дыханием. Игра «Кто дальше»

1

Групповая

текущий

30.04.2016

Согласование работы ног кролем на груди с дыханием в ходьбе по дну бассейна. Согласование работы ног кролем на спине с дыханием в ходьбе по дну бассейна. Игры с мячом

1

Групповая

текущий

7.05.2016

Техника работы рук способом кроль на груди. Работа рук способом кроль на груди в ходьбе по дну бассейна. Игра: «мельница»

1

Групповая

текущий

14.05.2016

Согласование работы рук и ног кролем на груди .Игра «дельфины»

1

Групповая

текущий

15.05.2016

Согласование работы рук и ног кролем на груди. Игра «клад»

1

Групповая

текущий

21.05.2016

Согласование работы рук и ног с дыханием. П/и: «достань предмет»

1

Групповая

текущий

22.05.2016

Согласование работы рук и ног с дыханием. Плавание способом кроль на груди в целом. П/и: «туннель»

1

Групповая

текущий

28.05.2016

Плавание способом кроль на груди в целом. Игры с мячом

1

Групповая

текущий

29.05.2016

Соревнования. Кроль на груди и спине 25 м.

1

индивидуально

текущий

2

20

Всего: 22 часа

Учебно-методические средства обучения

Перечень методических пособий для педагога и обучающихся, обеспечивающих учебный процесс (конспекты учебных занятий, методические указания, рекомендации, учебные пособия, методический, дидактический, информационный, справочный материал на различных носителях, образовательные ресурсы, специальную литературу и т. д.);

Методические указания, рекомендации, упражнения указаны в дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе.

Перечень творческих заданий, тем проектов, исследований, сочинений, наблюдений, игр и т.д. на текущий учебный год;

Творческие задания по программе разрабатываются по необходимости под определенные занятия, их виды:

Обучение «поплавок»,»стрелочка» на груди и спине,»звездочка»,

Перечень методических материалов по индивидуальному сопровождению достижения личных результатов обучающихся (методики психолого-педагогической диагностики личности, памятки для детей и родителей и т. п.);

Методические материалы, указаны в дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе.

Перечень методических материалов, обеспечивающих коллективные формы работы (методики диагностики уровня развития личности, сформированности коллектива, сценарии коллективных мероприятий и дел, методики организации деятельности (игровые, проектные, исследовательские и др.);

В течение года применяются:

подвижные игры, спортивные игры

Список обязательной литературы и музыкального материала (по необходимости) для текущего учебного года.

Согласно списку использованной литературы дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы

9