Инфоурок Другое Другие методич. материалыПланирование работы этнографического кружка "Исток"

Планирование работы этнографического кружка "Исток"

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Тематическое планирование кружка Исток.doc

Тема занятия

Колич. часов

Дата проведения

Примечание

1-2

Что изучает  этнография? Введение.

 

2

 

 

3-6

Духовная культура народа – источник счастливого будущего  человечества.

 

4

 

 

7-10

Особенности быта казаков. Историческая основа казачества. Экскурсия в станичный музей.

 

4

 

 

11-14

Нравы казаков. Воспитание в семье и вне семьи.

 

4

 

 

15-24

Казачьи обряды и обычаи.

10

 

 

 

25-26

 Роль женщины в семье казака.

 

2

 

 

27-40

Ономастика станицы Старопавловской.

Встречи со старожилами, интервью, беседы.

14

 

Топонимы, эргонимы, астромимы, хрононимы и др.

41-46

Выпуск  брошюры по ономастике.

6

 

 

47-50

Происхождение фамилий казаков, приехавших на наши земли.

4

 

Инсценировка

51

Казачья одежда, форма и чины.

 

1

 

 

52-53

Художественные промыслы казачьей станицы. Встречи с  умельцами, рукодельницами.

2

 

 

54-58

Памятники устного народного творчества. Фольклорная экспедиция.

5

 

Песни, сказки, пословицы, загадки и т.д.

59

Памятные места в станице. Экскурсия

по станице (дуб, Неволька, курган).

 

1

 

 

60-63

Семейные традиции. Встреча с казачьими  семьями.

4

 

 

64

Традиции в приготовлении пищи и питании казаков.

1

 

 

65

Календарные и православные праздники.

1

 

 

66

Ярмарки, сходы, Казачий круг, помочи.

 

1

 

 

67

Танцевальная культура казаков.

 

1

 

 

68

Презентация проекта по следам этнографических экспедиций «Духовная культура предков»

1

 

 

Тематическое планирование работы историко-этнографического кружка «Исток»

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Планирование работы этнографического кружка "Исток""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Таргетолог

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ урок в 7 классе ландыш.doc

 

 

Урок   развития речи. Изложение с творческим заданием (7 класс)

 

Цели урока:

 1) тренировать учащихся в подробном изложении текста художественного стиля;

 2) совершенствовать умение создавать описание и рассуждение.

3)  развивать творческое мышление, речь, орфографическую зоркость.

 

Оборудование: проектор, экран, раздаточный материал

 


Конспект урока.



1.Организационный момент.

 

2.Сообщение о целях и задачах урока. Психологическая подготовка к восприятию темы.


Ребята, здравствуйте, садитесь, пожалуйста. Я рада видеть вас и наших гостей на сегодняшнем уроке.


Дети, посмотрите в окно. Что вы там увидели? (Хмурое утро, холодно…)


(слайд 1,2) А что вы чувствуете, глядя на этот пейзаж? Какие чувства вами овладевают, какое настроение появляется?

·       Пронесем наше хорошее настроение на протяжении всего урока, оно поможет нам в написании сегодняшней творческой работы. Итак, у нас урок развития речи.

·       Что мы делаем на таких уроках? (Развиваем речь.)

·       Что значит развивать речь?(Ответы детей.)

·       Вы, наверное, догадались, что наш урок будет необычным, очень интересным, ярким, а главное, полезным .Мы вновь развиваем речь, учимся делать ее образной, выразительной, богатой, яркой и красивой. Но сегодня мы не просто развиваем ее, а будем работать над  изложением с творческим заданием.

·       (слайд 3)Запишем в тетради дату и тему урока.

3.Введение в тему. Беседа.

          Вы любите  цветы? А за что их можно любить?

(Это прежде всего красота)

 

(слайд 4)Эпиграф «Красота обладает силой и даром вносить мир в сердце».

М. Сервантес.

Красота обитает повсюду, везде окружает нас; красивы небо, дорога, трава, школа, класс, мальчики, девочки и т.д. Красивыми могут быть отношения между людьми, ваши замечательные ответы на уроках, умение общаться, слушать друг друга… То есть красота воплощается в разных формах. И одно из самых совершенных ее воплощений – цветы. Цветы – это самое прекрасное, что есть на земле. Они разные, но в них гармония красоты, любовь, они чудесны и загадочны.

Тысячелетиями люди пытались найти объяснение этому настоящему, живому чуду. Слагали легенды о неземном происхождении цветов, о волшебных превращениях сказочных и мифологических существ в изящные растения. 


 4.  Подготовка к написанию изложения

- Дорогие ребята, перед вами текст. Нам необходимо определить  его тему, идею, озаглавить, составить план и выполнить творческое задание.

 

(Слайд 5)1)выразительное чтение  текста

 

Тема: («Этот текст о том, как маленький мальчик научился понимать  и беречь красоту»)

 Идея: («Слово помогает нам осознавать красоту окружающего мира, и это осознание не позволяет наносить ей вред»).

Заголовки: «Растите, ландыши!».

 

   (Слайд 6) 2) составление плана

 

I.   Рождение ландыша.

II. Сохранение красоты.

1. Первое желание.

2. Очарованность красотой.

3. Спасительное слово

III. Почему мальчик не сорвал ландыш? (моё отношение к его поступку)

(Слайд 7.8)

3) лингвистическая  работа (лексические и синтаксические средства,  особенности  орфографического и пунктуационного оформления)

 

 

4)написание изложения на черновик

 

 

 (Слайд 9) 5.Домашнее задание: дописать изложение, отредактировать, переписать в тетрадь по развитию речи.

        Пришла весна. Из земли показа­лась зелёная стрелочка. Она быстро росла, потом разделилась на два ли­сточка. Листочки стали большими. Между ними появился маленький рос­ток. Каждое утро мы с Толей ходили смотреть, что же будет дальше. Вдруг однажды рано утром мы увидели: рос­ток, наклонившись к одному из листоч­ков, расцвёл белыми колокольчиками. Это были колокольчики ландыша.

      Толю поразила красота цветка. Он не мог оторвать глаз от ланды­шей. Мальчик протянул руку, чтобы сорвать цветок. «Зачем ты хо­чешь сорвать ландыши?» — спросил я у Толи. «Они очень нравятся мне... Они очень красивые...» — «Хорошо, — сказал я, — срывай, но перед тем, как сорвать, скажи, какие они красивые».

      Мальчик посмотрел на колокольчики ландышей. Они были похо­жи и на белое облачко, и на маленькое крылышко голубя, и ещё на что-то удивительно красивое. Толя всё это чувствовал, но сказать ему было трудно. Он стоял у ландышей, очарованный красотой, стоял и молчал.

       В эти мгновения в его душе, как музыка, зазвучало слово. Ма­ленький человек почувствовал, что в обычных, казалось бы, совсем непримечательных словах — неведомые переливы красоты. Его губы тихо шептали: «Как снежные пушинки... как серебряные колоколь­чики... Растите, ландыши!».

( по В.Сухомлинскому)

 

 

 

       Пришла весна. Из земли показа­лась зелёная стрелочка. Она быстро росла, потом разделилась на два ли­сточка. Листочки стали большими. Между ними появился маленький рос­ток. Каждое утро мы с Толей ходили смотреть, что же будет дальше. Вдруг однажды рано утром мы увидели: рос­ток, наклонившись к одному из листоч­ков, расцвёл белыми колокольчиками. Это были колокольчики ландыша.

      Толю поразила красота цветка. Он не мог оторвать глаз от ланды­шей. Мальчик протянул руку, чтобы сорвать цветок. «Зачем ты хо­чешь сорвать ландыши?» — спросил я у Толи. «Они очень нравятся мне... Они очень красивые...» — «Хорошо, — сказал я, — срывай, но перед тем, как сорвать, скажи, какие они красивые».

      Мальчик посмотрел на колокольчики ландышей. Они были похо­жи и на белое облачко, и на маленькое крылышко голубя, и ещё на что-то удивительно красивое. Толя всё это чувствовал, но сказать ему было трудно. Он стоял у ландышей, очарованный красотой, стоял и молчал.

       В эти мгновения в его душе, как музыка, зазвучало слово. Ма­ленький человек почувствовал, что в обычных, казалось бы, совсем непримечательных словах — неведомые переливы красоты. Его губы тихо шептали: «Как снежные пушинки... как серебряные колоколь­чики... Растите, ландыши!».

 

( по В.Сухомлинскому)

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 9» ст-цы Старопавловской

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Урок речевого общения  в 7 классе

 

Изложение с творческим заданием

 

 

 

 

Подготовила и провела

Бутенко Галина Николаевна,

учитель русского языка и литературы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Октябрь 2013 год

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Планирование работы этнографического кружка "Исток""

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 624 754 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 30.08.2015 908
    • RAR 17.7 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Бутенко Галина Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Бутенко Галина Николаевна
    Бутенко Галина Николаевна
    • На сайте: 8 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 21013
    • Всего материалов: 13

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Руководство электронной службой архивов, библиотек и информационно-библиотечных центров

Начальник отдела (заведующий отделом) архива

600 ч.

9840 руб. 5900 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Специалист в области охраны труда

72/180 ч.

от 1750 руб. от 1050 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 40 человек из 19 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе

Педагог-библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 458 человек из 66 регионов

Мини-курс

Создание и продвижение сайтов для достижения максимальных результатов

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Цифровые валюты и правовое регулирование

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные направления в архитектуре: архитектурные решения гениальных изобретателей

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе