Планирование работы классных руководителей

Муниципальное бюджетное общеобразовательное  учреждении

«Школа № 176»

План работы ШМО классных руководителей

5-11 классов

на 2015 - 2016 учебный год

                                                                     Председатель ШМО классных руководителей 5-11 классов

 Демченко Марина Владимировна,

классный руководитель 10 а класса

Сентябрь 2015 г.

Методическая тема: «Современные  образовательные технологии и методики в воспитательной системе классного руководителя в условиях реализации и перехода на новые образовательные стандарты»

Цель:

Совершенствование форм и методов воспитания через повышение педагогического мастерства классных руководителей.

Задачи:

1.Оказание  помощи классному руководителю в совершенствовании форм и методов организации воспитательной работы класса.

2.Формирование у классных  руководителей теоретической и практической базы для моделирования системы воспитания в классе.

3.Усиление влияния школы на социализацию личности школьника, его адаптации к современным экономическим условиям, самоопределение в будущей профессии.

4.Организация условий здоровьесбережения для успешного обучения и воспитания учащихся.

5.Изучение и обобщение интересного опыта работы классного руководителя.

6. Развитие творческих способностей педагога.

Предполагаемый результат :

Повышение методической культуры классных руководителей и, как следствие, повышение уровня воспитанности обучающихся.

МО классных руководителей соблюдает:

1. Конвенцию о Правах ребёнка

2. Конституцию РФ и Законы РФ

3. Указы Президента РФ

4. Решения Правительства РФ

5. Устав школы, распоряжения и приказы администрации МБОУ «Школа № 176»

Функции ШМО классных руководителей

Методическая функция

o   Работа с Дневником классного руководителя

o   Участие в конкурсах профессионального мастерства           в течение года

o   Участие в конкурсе методических разработок                       в течение года

o   Мониторинг деятельности классных руководителей,           1 раз в полугодие

уровня воспитанности обучающихся

Организационно-координационная функция

o   Совместная деятельность классного руководителя с библиотекой и учителями-предметниками  по изучению развития личности в классном коллективе  - в течение года

Функция планирования и анализа

o   Планирование с помощью организационно - деятельностной игры

o   Экспертиза воспитательного пространства школы (мониторинг деятельности в таблицах, графиках, диаграммах)

o   Анализ инновационной работы.

o   Самоанализ компонентов в воспитательной деятельности.

o   Самоанализ  работы классного руководителя согласно должностным обязанностям

Инновационная функция

o   Включение информационных технологий в воспитательный процесс

o   Публикация в СМИ, пополнение школьного сайта

МО классных руководителей 5-11 классов ведет следующую документацию:

   - список членов МО;

   - годовой план работы МО;

   - протоколы заседаний МО;

Формы методической работы:
- совещания, круглые столы.
- творческие отчёты классных руководителей;
- открытые классные часы и мероприятия;
- доклады, сообщения, презентации;
- изучение и обсуждение документов и передового педагогического опыта

Циклограмма классного руководителя

В начале учебного года: 

·        составляет список класса и оформляет классный журнал

·        изучает условия семейного воспитания

·        уточняет или составляет социальный портрет класса и сдает его социальному педагогу

·        собирает полную информацию об участии учащихся класса в конкурсах

·        проводит работу по вовлечению учащихся в разнообразную деятельность ( объединение УДО, в целях развития их способностей)

·        организует коллективное планирование

·        составляет план воспитательной работы класса, согласовывает его с руководителем МО классных руководителей и сдает на утверждение заместителю директора по ВР. 

 Ежедневно: 

·        отмечает в классном журнале отсутствующих учащихся

·        осуществляет педагогическую помощь активу класса

·        осуществляет контроль за внешним видом учащихся и наличием у  них сменной обуви

·        осуществляет контроль за дежурством по классу. 

  Еженедельно: 

·        проверяет дневники учащихся

·        осуществляет контроль за ведением классного журнала учителями-предметниками

·        проводит классный час

 Ежемесячно: 

·        организует коллектив класса на участие в школьных делах

·        помогает активу организовывать подведение итогов жизнедеятельности классных коллективов

·        проводит занятия по ПДД и плановый инструктаж по ТБ

·        дежурит на общешкольных вечерах

·        контролирует участие в кружках, секциях, клубах, других  объединениях учащихся своего класса, требующих особой педагогической заботы. 

В течение четверти: 

·        организует выполнение рекомендаций медицинских работников по охране здоровья учащихся

·        помогает активу в организации жизнедеятельности класса (планирование, организация дел, коллективный анализ)

·        организовывает дежурство класса (по графику) по школе

·        оперативно информирует социального педагога, заместителя директора по ВР или директора школы  о девиантном поведении учащихся, о случаях грубого нарушения учащихся класса устава школы.

·        проводит родительское собрание

·        организует работу родительского комитета класса

·        посещает МО классных руководителей, семинары, совещания по вопросам воспитательной  работы…

 В конце четверти 

·        организует подведение итогов учебы учащихся и жизнедеятельности класса в прошедшей четверти

·        сдает заместителю  директора по учебно- воспитательной работе отчет об успеваемости класса и оформленный классный журнал

Во время каникул 

·        участвует в работе МО классных руководителей

·        совместно с  ученическим активом, родителями организует каникулярные мероприятия своего класса

 В конце учебного года 

·        организовывает подведение итогов жизнедеятельности класса в учебном году

·        проводит педагогический анализ учебно-воспитательного процесса в классе и сдает его заместителю директора по воспитательной  работе

·        организует ремонт классного помещения

·        получает от родителей учащихся данные о летнем отдыхе детей 

План проведения заседаний ШМО классных руководителей

на 2015 – 2016 учебный год

№ п/п	Вид деятельности		Содержание	Сроки		Ответственный		Результат
1. Организационно-методическая работа
1.1.	Разработка и утверждение плана ШМО воспитателей.		План работы ШМО классных руководителей		Август	Заместитель директора по ВР,  руководитель ШМО		План работы на 2015-2016 учебный год
1.2.	Организация консультаций по вопросам планирования организации воспитательной деятельности, оценке эффективности воспитательной работы, обзор новой методической литературы.		Планирование воспитательной деятельности		В течение года	Заместитель директора по ВР , руководитель ШМО		Информацион-ное пространство ОУ
			Педагогическая диагностика личности воспитанника и детского  коллектива
			Организация самоуправления в классе
			Организация дополнительного образования
			Профилактическая работа
1.3.	Систематизация, обобщение и пропаганда передового педагогического опыта.		Подготовка творческих отчётов и мастер-классов		В течение года	Классные руководители		Методические разработки, портфолио классных руководителей
1.4.	Подготовка методических выставок для классных руководителей.				4 раза в год	Зав. библиотекой
2. Учебно - методическая работа ШМО классных руководителей
2.1.		Совершенствование  научно-методического  обеспечения  воспитательного  процесса.	Анализ  работы  ШМО  за  2014-2015 уч. год.  Утверждение  плана  работы  на  2015-2016 уч. год.	Сентябрь			Заместитель директора по ВР  Руководитель ШМО	Протоколы заседаний ШМО классных руководителей  Перечень инструктивно-методических документов по вопросам воспитания. Положение о ШМО классных руководителей. Диагностика Анкета Беседы- - инструктажи
			Рекомендации  по  планированию  воспитательной  работы  на  новый  учебный  год. // Воспитание школьников.- 2012.- №3,4.
			Определение возможных диагностических исследований воспитанников и детских  коллективов.
			Обновление  тем  самообразования  классных руководителей.
			Выявление  проблемных  зон  в  работе  классных руководителей. Анкета  «Современный  классный руководитель глазами учащегося»
			Организация работы по ТБ и ПДД в классе. Интернет-ресурсы  о  безопасном  поведении  детей .
2.2.		Формирование личностных и социальных компетенций учащихся в процессе реализации личностно ориентированного подхода	Роль педагога в системе воспитания детей-сирот в условиях реализации ФГОС второго поколения.	Ноябрь			Заместитель директора по ВР  Руководитель ШМО Классные руководители.	Протокол заседания ШМО.
			Ярмарка педагогических идей.
			Личностно ориентированный классный час: особенности содержания и организации.
			Самообразование педагогов – одно из условий успеха  в организации воспитательной работы с обучающимися.
			Результативность взаимопосещений как одна из форм обогащения педагогов позитивным опытом работы .
2.3.		Формирование толерантности у обучающихся.	Сотрудничество педагогов и воспитанников как основа складывающихся взаимоотношений во взросло – детском коллективе.	Январь			Заместитель директора по ВР  Руководитель ШМО Социальный педагог  Школьный психолог	Протокол заседания ШМО
			Учитель и ученик: система взаимоотноше-ний. Модели общения педагога с учащимися.
			Профориентация как средство социальной адаптации воспитанников школы – интерната.
			Профессиональ-ный кодекс учителя.
2.4.		Профилактика правонарушений в ОУ. Система работы классных руководителей по правовому воспитанию обучающихся.	Личность педагога как фактор установления педагогически целесообразных взаимоотношений.	Март			Заместитель директора по ВР  Руководитель ШМО . Классные руководители	Протокол заседания ШМО .
			Выступление педагогов по методическим темам: «Правовые аспекты безопасного поведения  подростков», «Деньги и правонарушения против собственности», «Профилактика суицидального поведения», «Как общаться с агрессивными и гиперактивными детьми»
2.5.		Педагогический мониторинг эффективности воспитательного процесса, воспитательной системы классов.	Итоги работы групповых коллективов за истекший период. «Самый классный класс!» Фотогалерея.	Май			Заместитель директора по ВР  Руководитель ШМО	Протокол заседания ШМО . Анализ работы ШМО
			Результаты диагностических исследований в групповых коллективах.
			Перспективы  работы  ШМО  на  следующий  учебный  год.
3. Аналитико - диагностическая работа
3.1.	Формирование банка данных о классных руководителях.			Сентябрь		Заместитель директора по ВР Руководитель ШМО		Банк данных
3.2.	Сбор сведений  о методических темах классных руководителей.							Информация о методических темах
3.3.	Анализ самооценки личностных и профессиональных качеств   классных руководителей.			Октябрь				Диагностика
3.4.	Мониторинг участия классных руководителей в конкурсах.			Декабрь Май				Справка
3.5.	Анализ методической работы  классных руководителей.			Ноябрь Март
3.6.	Анализ результатов деятельности ШМО классных руководителей.			Май
3.7.	Отчёт классных руководителей по итогам организации занятости детей в каникулярное время, индивидуальная работа с воспитанниками «группы риска».			В течение года
4. Информационно - методическая работа
4.1.		Подготовка печатного методического материала по вопросам деятельности классного руководителя.		Май		Заместитель директора по ВР Руководитель ШМО		Методические материалы
4.2.		Методическая копилка классного руководителя. ü Презентация методических материалов классных руководителей за 2015 - 2016 уч. год «Методический калейдоскоп»		В течение года				Методические разработки, сценарии
5. Контрольно - инспекционная деятельность
5.1.	Наличие, правильность составления плана воспитательной работы классными руководителями.			Сентябрь		Заместитель директора по ВР  Руководитель ШМО		Справка
5.2.	Наличие Дневника  классного руководителя.			Апрель				Справка
5.3.	Выполнение плана воспитательной работы, воспитательных систем классов..			Декабрь Апрель
5.4.	Посещение классных часов.			По графику в течение года

План работы заседаний ШМО классных руководителей 5-11 классов

на 2015 – 2016 учебный год

Дата	Тема заседания	Обсуждаемые вопросы	Ответственные
Сентябрь	Организационно – установочное заседание МО классных руководителей	1. Анализ работы МО классных руководителей за 2014-2015учебный год. 2. Перевыборы председателя МО классных руководителей. 3. Планирование работы МО классных руководителей 4. Рекомендации по составлению плана воспитательной работы на 2015-2016 учебный год.	Заместитель  директора по воспит. работе, руководитель МО классных руководителей 5-11 кл.
Ноябрь	Системно -  деятельностный подход в  воспитании учащихся.	1.Структура деятельности классного руководителя. 2.Особенности и принципы деятельностного подхода. 3. Инновации в воспитательной работе с учащимися.	Руководитель МО. Классные руководители (среднего звена).
Январь	Круглый стол «Развитие индивидуальности учащихся в процессе их воспитания»	1.  Развитие индивидуальности учащихся в процессе их воспитания. 2. Воспитание индивидуальности на уроках. 3. Содействие становлению индивидуальности детей на классном часе. 4. Развитие индивидуальности ребенка в процессе внеурочной деятельности. 5. Самоуправленческая деятельность как важное условие развития способности стать самим собой. 6. Взаимодействие педагога с родителями как фактор содействия становлению индивидуальности детей.	Руководитель МО. Классные руководители (старшего звена).
Март	Педагогический совет по вопросам воспитания «Обновление  содержания  и  форм  воспитательной  работы  в  условиях  внедрения  ФГОС».	1.  Формы воспитательной работы в условиях ФГОС 2.  Практическая часть - групповая работа: 3. Инновационная деятельность	Заместитель директора по ВР, руководитель МО. Классные руководители.
Апрель	Ярмарка педагогических идей «Новые формы воспитательного взаимодействия с учащимися».	Обобщение опыта воспитательной  работы некоторых педагогов школы: новые формы, приемы, методы воспитательной работы.	Заместитель директора по ВР, руководитель МО. Классные руководители.
Май	Планирование  воспитательной работы  на следующий год. Проверка дневников обучающихся по плану ( в течение года).	1.Анализ  деятельности классных руководителей за 2015 -2016 учебный год. 2.  Перспективное планирование воспитательной работы на  2016-2017 учебный год.	Руководитель МО. Классные руководители.