Планирование работы по кружку "Играем в стихи" (таблицы)

Кружковая деятельность с детьми 6 – 7 лет группа № 6

в 2015 – 2016 уч.году.

Название кружка«Играем в стихи».

Руководитель кружка:Бартеньева Галина Анатольевна.

Цель:Развивать речь и фантазию у детей дошкольного возраста.

Задачи:

Ø Знакомить детей с поэтическими текстами.

Ø Развивать способность к восприятию поэзии.

Ø Развивать воображение, речь и общую моторику.

Ø Воспитывать любовь к поэзии.

Литература:

Основная литература:

·       Е.Кузьменкова «Как играть в стихи».

Дополнительная:

·       Т.Шорыгина «Стихи к детским праздникам».

·       Т.Зеленская «Расскажи стихи руками».

Список детей:

1. Балашова Кира

2. Бондарь Артём

3. Гурьева Марина

4. Казакевич Матвей

5. Кокшаров Артём

6. Коробовская Милана

7. Лапина Алёна

8. Острецова Катя

9. Шиловский Саша

10. Чубарова Маша

Место проведения: кабинет педагога-психолога

Время проведения: среда/четверг 15.50 – 16.20

Ожидаемый результат:

Старший возраст:

   Улучшится речь, станет более четкой, выразительной,

эмоциональной.

   Улучшится общая моторика.

   Пополнится словарный запас.

   Постепенно будет развиваться воображение.

Подготовительный возраст:

   Появится умение читать стихи с импровизацией.

   Окрепнет память.

   Появится способность к восприятию поэзии.

Дидактическое сопровождение:

1.    Мнемотаблицы к стихам.

2.    Схемы – опоры к стихам.

3.    Картинки о природе по сезонам.

4.    Предметные картинки.

5.    Сюжетные картинки к праздникам.

6.    Картинки с изображением птиц и животных.

7.    Портреты поэтов и писателей.

8.    Д/и «С какого дерева листик?»

9.    Д/и «Осенний дождик».

10.                      Д/и «Собери снежинку».

11.                      Д/и  «Назови птицу».

12.                      «Шкатулка ласковых слов для мамы».

13.                      Игра «Колечко».

14.                      Мастерская Деда Мороза.

15.                      Д/и «Заботы весны».

16.                      Словесные игры «Закончи предложение», «Подбери слово»  и т.д.

17.                      Пальчиковая гимнастика.

18.                      Загадки, пословицы и поговорки.

19.                      Музыкальные игры.

20.                      Подвижные игры.

Перспективное планирование в старшей группе:

Месяц	Темы занятий
октябрь	1-2-«Начинай стихи читать» 3- «Приходи к нам осень в гости» 4 - «Путешествие по осеннему лесу(1 вариант)
ноябрь	1 – «Осенние краски» 2 – «Рыжие стихи» 3 – «Листопад» 4 – Концерт для малышей
декабрь	1 –«Вы узнаете зиму?» 2 – «Снегири», «Синицы» 3 –«Птицам холодно зимой» 4 – «С Новым годом!»
январь	1 – Повторение знакомых стихов по загадкам 2 – «Рождественская елка» 3 – «Снеговик».
февраль	1 –«Снег идет» 2–«Волшебница зима» 3 – «Поздравляем пап» 4 - Инсценирование зимних стихов
март	1 – «Весной» 2 – «Мамины руки» 3 – «Солнечный зайчик» 4 – «Весенние лучи»
апрель	1 –«Капель» 2 – «Зиме показывает почка озорной, веселый язычок» 3 – «Шмель» 4 – Повторение стихов о весне.
май	1 – «Ласточка примчалась из-за синя моря» 2 – «Открыта школа для птенцов» 3 - Диагностика

Перспективное планирование в подготовительной группе:

Месяц	Темы занятий
октябрь	1-2 – «Путешествие по осеннему лесу» (2-3 вариант) 3 – «Щедрая осень» 4 –«Осень – огненная белка»
ноябрь	1 – «Птицы улетают» 2 – «Песенка дождя» 3 – «Золотой клубочек» 4 – Рассказывание стихов малышам.
декабрь	1 –«Поет зима- аукает» 2 –«Белая береза» 3 – «Новогодние деньки» 4 – «Дед Мороз спешит на праздник»
январь	1 –«Светлый праздник Рождество» 2 – «Снежинка» 3 –«Зимний лес»
февраль	1 – «Заколдованный дворец» 2 – «Клест» 3 – «Оттепель». 4 – «День Защитников Отечества»
март	1 – «Зима недаром злится» 2 – «Вазочка с цветами» 3 – «Мимоза» 4 – Рассказывание стихов малышам.
апрель	1 – «Перелётные птицы» 2– «Вербное настроение» 3 – «На пасху» 4 – «Весенние цветы»
май	1 – «Пустьне будет войны никогда» 2 – «Поэтическая викторина для детей группы» 3 – Диагностика