Планирование работы с "Семьями группы риска"

               Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

                                       Детский сад №24 «Золотая рыбка»                                                                                               

город Ессентуки

План работы с семьями «группы риска»

                                                       Группа №3

ВВЕДЕНИЕ

Работа направлена на объединение усилий и обеспечение ребёнку защиты, эмоционального комфорта, интересной и содержательной жизни и в детском саду и дома. Педагогами и специалистами оказывается  всесторонняя помощь семье воспитанника, способствовать развитию ребёнка, умению общаться со сверстниками, поможет подготовиться к школе. Работа с семьёй предполагает осуществление двух стратегий, различных по целям и направленности воздействия. Первая – это профилактическая разъяснительная работа с родителями, вторая – коррекционная работа с детьми.

Актуальность работы: создание единого образовательного пространства, включающего педагогов и родителей как его равноправных составляющих, установление творческого взаимодействия с семьёй воспитанника, через реализацию мероприятий, является залогом полноценного развития ребёнка.

Цель данной работы: формирование в общественном сознании понимания недопустимости жестокого обращения с детьми, ценности ответственного родительства и устойчивых моделей воспитания детей без применения насилия, сокращение случаев проявления жестокости и насилия к детям, улучшение оказания своевременной помощи детям, пострадавшим от насилия или жестокого обращения, реабилитация ребёнка в обществе, их моральной поддержки.

Сроки реализации: 2018-2019 учебный год

                                                   План мероприятий

        по работе с семьями (семьями социального риска) по МДОУ №24

                                                 на 2018-2019 учебный год

Цель:  Профилактика нарушений прав ребенка в семье, создание  условий  для объединения усилий семьи и ДОУ по охране прав детства.

Содержание работы	Ответственный	Сроки  проведения
1. Подготовка нормативно-правовых документов по проблеме охраны прав детей. 1.1 Обновление сведений о семьях (изменения в составе, адреса, работы родителей, телефонов)	Заведующий ДОУ, зам.зав. по ВМР, уполномоченный по охране прав детства.	Сентябрь Октябрь
2. Организация информационного стенда в каждой группе детского сада «Правам ребёнка посвящается». 2.1 Посещение семей, с целью разъяснения и уточнения знаний по вопросам воспитания ребенка, установление более тесных контактов между семьёй и детским садом,  анализ внутрисемейных взаимоотношений.	Воспитатели, уполномоченный по охране прав детства.	Октябрь, декабрь, апрель.
3. Организация общего родительского собрания в ДОУ. 3.1  Анкетирование: -Хорошие ли Вы родители? — «Какие наказания Вы применяете по отношению к своему ребёнку?» — «Охрана прав и достоинств ребёнка»	Заведующий ДОУ,  педагог- психолог, воспитатели групп.	ноябрь.
4. Приглашение родителей на открытые занятия в ДОУ	Педагоги ДОУ, узкие специалисты.	В течение года
5. Индивидуальная работа с семьёй с целью контроля за детско-родительскими отношениями и профилактики пренебрежительного или жестокого отношения к детям.	Заведующий ДОУ, старший воспитатель, педагоги групп.	В течение года
6. Контроль  за посещением  детьми ДОУ.	Воспитатели	Постоянно
7. Комплексный мониторинг по проблеме  жестокого обращения с детьми.	Педагог-психолог	Март
8. Творческая гостиная педагогов и родителей  «Как любить ребёнка»	Педагог-психолог, воспитатели групп.	Декабрь
9. Активизация участия родителей в жизни ДОУ (участие в праздниках, благоустройстве групп дошкольного учреждения, в спортивных мероприятиях, в походах в парк, на стадион, в театр).	Педагоги групп, узкие специалисты, инспектор по охране прав детства, педагог-психолог	В течение года
9. Оформление рекомендаций по изучаемой проблеме	Педагоги групп	В течение года
10. Организация «Дня открытых дверей»	Заведующий ДОУ, старший воспитатель, педагоги	Апрель
11. Наблюдение за детьми, чья семья состоит на каком либо учете.	Инспектор по охране прав детства, педагоги.	В течение года
12.Организация выставки работ, сделанных совместно с родителями ко «Дню защитника отечества» и к «8 марта».	Педагоги групп, руководитель изостудии.	Февраль, март
13. Общее родительское собрание с участием педиатра, педагога начальных классов, инспектора по делам несовершеннолетних.	Заведующий ДОУ, старшая медсестра, инспектор по охране прав детства, педагоги выпускных групп.	Апрель
14. Помощь в организации летнего отдыха.	Инспектор по охране прав детства.	Май-август

Распределение функциональных обязанностей

между специалистами и педагогами в работе

Должность, служба	Функции	Примечание
Заведующий ДОУ	Информационно – разъяснительная работа .	Знакомство Грабовенко и Смалякову  и педагогов гр.№3 с Конвенцией о правах ребёнка.
Заместитель заведующего по ВМР.	Координирующая	Получает запросы от педагогов гр №3, даёт соответствующие поручения, контролирует качество исполнения.
	Диагностическая по психологическим факторам и последующая коррекционная, мониторинг психологического состояния детей группы риска	Держит в зоне внимания: детско-родительские отношения в семье Смаляковых и Грабовенко.
Медицинский работник	Мониторинг здоровья  Грабовенко Егора и Смолякова Кирилла.	Передаёт «сигналы неблагополучия» другим службам.
Педагогический коллектив	Формирующая - формирование понимания родительства, повышение родительской компетентности, мониторинг ЗУН ребёнка

План работы на 2018-2019 учебный год

Мероприятия	Дата	Формы работы	Ответствен ный
Формирование здоровья
Обеспечение условий комфортного пребывания девочки в детском саду	в течение года	Наблюдение за Викой с целью изучения ее особенностей, оказание ей эмоциональной поддержки, соблюдение режима дня.	Воспитатели группы№3
Сбор полной информации о состоянии здоровья девочки	сентябрь	Анализ медицинской документации	Медицинская сестра
Осуществление профилактики нарушения речи Вики	сентябрь	Логопедическое обследование ребёнка	Учитель-логопед
Формирование культурно гигиенических навыков девочки	в течение года	Выполнение КГН	Воспитатели группы№3
Поддержание потребности в двигательной активности ребёнка	в течение дня	Соблюдение режима двигательной активности	Воспитатели группы№3
Формирование ЗУН
Учебная деятельность	в течение года	Совместная деятельность воспитателя и Вики	Воспитатели группы№6
Дополнительное образование девочки	в течение года	Посещение кружка «Юный художник»	Воспитатели, руководитель кружка
Выявление ЗУН Вики	сентябрь-май	Диагностика ЗУН девочки	Воспитатели группы№3
Эмоциональное развитие
Обеспечение радостного эмоционального фона жизни ребёнка	в течение года	Оснащение предметно-развивающей среды в группе, групповые  и общесадовские праздники Помощь семье в планировании семейного досуга	Воспитатели группы№6, специалисты
Работа с семьёй
Обновление сведений о родителях	сентябрь	Социальный паспорт семьи	Воспитатели гр.№3, делопроизводитель ДОУ
Консультации для родителей	в течение года	«Ребенок и стресс» «Один на улице» «Ребенок и алкоголь»	Воспитатели гр№3, специалисты
Общее родительское, групповые собрания	сентябрь май	Годовой план	Заместитель заведующего по ВМР
Анкетирование родителей гр.№3	в течение года	Согласно годовому плану
День открытых дверей	апрель	«Вот и стали мы на год взрослее»
Конкурсы для родителей и детей гр.№3	В течение года	В соответствии с годовым планом	Зам.зав.по ВМР
Праздники и развлечения (помощь в подготовке детей к праздникам: костюмы, подготовка номеров выступления) гр.№3	В течение года	В соответствии с годовым планом группы №3.	Музыкальный руководитель, воспитатели гр.№3

Краткое описание документа:

Работа направлена на объединение усилий и обеспечение ребёнку защиты, эмоционального комфорта, интересной и содержательной жизни и в детском саду и дома. Педагогами и специалистами оказывается всесторонняя помощь семье воспитанника, способствовать развитию ребёнка, умению общаться со сверстниками, поможет подготовиться к школе. Работа с семьёй предполагает осуществление двух стратегий, различных по целям и направленности воздействия. Первая – это профилактическая разъяснительная работа с родителями, вторая – коррекционная работа с детьми.

Актуальность работы: создание единого образовательного пространства, включающего педагогов и родителей как его равноправных составляющих, установление творческого взаимодействия с семьёй воспитанника, через реализацию мероприятий, является залогом полноценного развития ребёнка.

Цель данной работы: формирование в общественном сознании понимания недопустимости жестокого обращения с детьми, ценности ответственного родительства и устойчивых моделей воспитания детей без применения насилия, сокращение случаев проявления жестокости и насилия к детям, улучшение оказания своевременной помощи детям, пострадавшим от насилия или жестокого обращения, реабилитация ребёнка в обществе, их моральной поддержки.

Сроки реализации: 2018-2019 учебный год