Планирование работы наставника с молодыми и вновь прибывшими специалистами в системе дополнительного образования

Планирование работы наставника с молодыми и вновь прибывшими специалистами в системе дополнительного образования

         Значимой частью работы опытных педагогов является их участие в адаптации и процессе профессионального роста молодых и вновь прибывших специалистов в качестве наставников.

         Такого рода работа не может быть стихийной, спонтанной, ориентированной исключительно на актуальные запросы самих молодых и вновь прибывших педагогов. Такого рода деятельность должна быть запланированной, системной. Именно для того, чтобы выстроить конструктивную систему работы с молодыми и вновь прибывшими педагогами опытному специалисту необходимо составить годовой план работы.

         В данном случае предлагаю один из вариантов составления годового плана наставника. Очевидно, что не существует единой формы составления подобного планирования, поэтому каждый наставник самостоятельно определяет для себя форму составления плана и окончательный вариант содержания его.

Вариант составления плана работы наставника

с молодым (вновь прибывшим) специалистом

в 20__/20__ г.г.

Ф.И.О. наставника_____________________________________

Ф.И.О. молодого (вновь прибывшего) специалиста_________

Цель работы наставника________________________________

Задачи работы________________________________________

Содержание работы

(приведены примерные варианты содержания работы наставника)

1.     Вводная беседа с молодым специалистом о специфике работы педагога дополнительного образования в _________________(название учреждения). Планируемый срок проведения - _______________г.

2.     Собеседование на предмет выявления сложностей, актуальных запросов на консультации по определенным вопросам, касающимся особенностей ведения профессиональной педагогической деятельности. Планируемый срок проведения - _______________г.

3.     Изучение молодым (вновь прибывшим специалистом) нормативно-правовой базы для работы педагога дополнительного образования. Консультация по вопросам актуальных затруднений молодого педагога, связанных с интерпретацией информации из нормативно-правовых актов. Планируемый срок проведения - _______________г.

4.     Консультации по вопросам составления годовой дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы дополнительного образования детей. Планируемый срок проведения - _______________г.

5.     Консультации по вопросам составления КТП. Планируемый срок проведения - _______________г.

6.     Изучение положения о посещении учебных занятий участниками образовательного процесса. Планируемый срок проведения - _______________г.

7.     Консультации по вопросам составления планов-конспектов занятий. Планируемый срок проведения - _______________г.

8.     Посещение занятий наставника молодым специалистом. Планируемый срок проведения - _______________г.

9.     Посещение занятий молодого специалиста наставником. Планируемый срок проведения - _______________г.

10. Консультации по результатам посещения занятий молодого специалиста. Планируемый срок проведения - _______________г.

11. Изучение положений конкурсов профессионального педагогического мастерства различного уровня. Планируемый срок проведения - _______________г.

12.  Совместное посещение семинаров-практикумов, конференций. Планируемый срок проведения - _______________г.

13.  Сопровождение процесса участия молодого специалиста в конкурсах профессионального педагогического мастерства. Планируемый срок проведения - _______________г.

14.  Консультации для молодого специалиста по вопросам ознакомления с современными образовательными методами, технологиями организации учебной деятельности. Планируемый срок проведения - _______________г.

15. Консультации для молодого специалиста по вопросам заполнения отчетной документации (журналов и пр.). Планируемый срок проведения - _______________г.

16. Совместное посещение заседаний педагогического совета учреждения дополнительного образования. Планируемый срок проведения - _______________г.

17. Обсуждение вопросов, связанных с самообразованием, а также процессом профессионального развития молодого педагога в целом. Планируемый срок проведения - _______________г.

18. Подведение итогов работы с молодым специалистом. Планируемый срок проведения - _______________г.

Краткое описание документа:

В данной статье приведен вариант составления годового плана работы наставника с молодыми и вновь прибывшими специалистами. Такого рода работа предваряет непосредственное участие наставника процесс профессиональной адаптации и последующего профессионального роста молодых и вновь прибывших педагогов.