|
№
п/п
|
Тема урока
|
№
урока в
теме
|
Планируемые
результаты
|
Виды
контроля
|
Дата
проведения
|
|
|
|
|
|
По плану
|
По Факту
|
|
Раздел №1. «Человек и
общество» 13 часов
|
|
1
|
Человек. Деятельность
человека, ее основные формы. Практическая работа, выполнение заданий
вариантов ЕГЭ.
|
1
|
Уметь формулировать собственные
суждения и аргументы по определенным проблемам.
|
Понятийный диктант,
выполнение проблемных заданий
|
|
|
|
2
|
Индивид, индивидуальность,
личность. Внутренний мир человека. Практическая работа, выполнение заданий
вариантов ЕГЭ.
|
2
|
Знать структуру общества и ее
характерные особенности.
Уметь раскрывать
взаимное влияние сфер общественной жи общества; давать характеристику
социальному институту - образование по предложенному плану.
|
|
|
|
3
|
Познание и его формы. Виды человеческих
знаний. Социальные науки. Практическая работа,
выполнение заданий вариантов ЕГЭ.
|
3
|
Уметь
формулировать собственные суждения и аргументы по определенным проблемам.
|
Понятийный диктант,
выполнение проблемных заданий.
|
|
|
|
4
|
Практикум «Выполнение
заданий части 1»
|
4
|
|
|
|
5
|
Практикум «Работа над
заданиями части 2»
|
5
|
Определить необходимый ответ из ряда предложенных.
Решать кроссворды.
|
Контрольное тестирование.
|
|
|
|
6
|
Как
написать эссе. Особенности выполнения задания №29.
|
6
|
Уметь формулировать собственные
суждения и аргументы по определенным проблемам.
|
Написать эссе на
заданную тему
|
|
|
|
7
|
Решение варианта ЕГЭ
по обществознанию. По разделу «Человек. Познание»
|
7
|
Знать сущностные черты человека.
Участвовать в дискуссии о смысле жизни.
Уметь
работать с документами, делать их анализ, обосновывать суждения,
|
Понятийный диктант,
выполнение проблемных заданий.
|
|
|
|
8
|
Социум как особенная часть
мира. Системное строение общества. Социальные институты. Общество и природа.
Общество и культура. Практическая работа, выполнение заданий вариантов
ЕГЭ.
|
8
|
Знать основные положения раздела; уметь
анализировать, делать выводы, отвечать на вопросы.
|
|
|
|
|
9
|
Взаимосвязь экономической,
социальной, политической, духовной сфер общества. Многовариантность
общественного развития. Практическая работа, выполнение заданий вариантов
ЕГЭ.
|
9
|
Знать духовный мир человека
Уметь объяснять
изученные положения на конкретных примерах; обосновывать суждения, извлекать
информацию из различных источников
|
Понятийный диктант,
выполнение проблемных заданий
|
|
|
|
10
|
Практикум «Выполнение
заданий части 1»
|
10
|
Знать сущность, признаки и виды
мировоззрения.
Уметь объяснять
изученные положения на конкретных примерах; обосновывать суждения, извлекать
информацию из различных источников, участвовать в проектной де
|
Понятийный диктант,
выполнение проблемных заданий.
|
|
|
|
11
|
Практикум «Выполнение
заданий части 2»
|
11
|
Знать и понимать деятельность как
способ существования людей.
Уметь
работать с документами, делать их анализ, обосновывать суждения, давать
определение понятиям; извлекать информацию
|
Понятийный диктант,
выполнение проблемных заданий
|
|
|
|
12
|
Как написать эссе.
Особенности выполнения задания 29.
|
12
|
|
|
|
13
|
Контрольная работа в формате
ЕГЭ.
|
13
|
|
|
|
Раздел №2. Экономика (11 часов)
|
|
14
|
Экономика: наука и
хозяйство. Экономические системы. Практическая работа, выполнение заданий
вариантов ЕГЭ.
|
1
|
Знать роль экономики в жизни
общества.
Формировать навыки применения полученных знаний для решения задач
в области экономической деятельности. Умение анализировать современные
общественные явления и события.
|
Понятийный диктант,
выполнение проблемных заданий
|
|
|
|
15
|
Экономическое содержание
собственности. Практическая работа, выполнение заданий
вариантов ЕГЭ.
|
2
|
|
|
|
|
|
16
|
Измерители экономической
деятельности. Экономический цикл и рост. Практическая работа, выполнение
заданий вариантов ЕГЭ.
|
3
|
Знать основы экономической
политики РФ
Уметь работать
с источниками социальной информации. Объяснять причинно-следственные
связи изученных объектов.
Анализировать актуальную информацию.
|
Понятийный диктант,
выполнение проблемных заданий
|
|
|
|
17
|
Мировая экономика: внешняя
торговля, международная финансовая система. Практическая
работа, выполнение заданий вариантов ЕГЭ.
|
4
|
Знать основы экономической
культуры общества.
Уметь развернуто обосновывать
суждения, давать определения, приводить доказательства.
Уметь участвовать
в организации и проведении учебно-исследовательских работ
|
Понятийный диктант,
выполнение проблемных заданий.
|
|
|
|
18
|
Экономика потребителя. Экономика
производителя. Практическая работа, выполнение заданий вариантов ЕГЭ.
|
5
|
Знать сущность понятия
экономическая свобода, понимать взаимосвязь экономической свободы и
социальной ответственности.
Уметь раскрывать
смысл социальных явлений и объектов; выделять важнейшие черты; осуществлять
поиск информации.
|
Понятийный диктант,
тестирование, выполнение проблемных заданий.
|
|
|
|
19
|
Рынок труда. Безработица. Практическая
работа, выполнение заданий вариантов ЕГЭ.
|
6
|
Знать основные положения раздела; уметь анализировать,
делать выводы, отвечать на вопросы.
|
Контрольное тестировани
|
|
|
|
20
|
Функции денег в современной
экономике. Практическая работа, выполнение заданий вариантов ЕГЭ.
|
7
|
Знать основные понятия, уметь раскрывать их смысл
Уметь характеризовать
сущность социальной структуры, осуществлять поиск информации по заданной
теме; различать факты и суждения; представлять результаты своей деятельности
|
Понятийный диктант,
выполнение проблемных заданий.
|
|
|
|
21
|
Причины появления и виды
банков. Принципы кредитования. Практическая работа, выполнение заданий
вариантов ЕГЭ.
|
8
|
Знать основные положения раздела; уметь
анализировать, делать выводы, отвечать на вопросы.
|
|
|
|
|
22
|
Практикум «Выполнение
заданий часть 1»
|
9
|
|
Выполнение тестовых заданий в формате
ЕГЭ
|
|
|
|
23
|
Практикум «Выполнение
заданий часть 2»
|
10
|
|
|
|
24
|
Контрольная работа по теме:
«Экономика» в формате ЕГЭ
|
11
|
|
|
|
Раздел №3. Политика (10 часов)
|
|
25
|
Понятие власти. Государство,
его функции. Практическая работа, выполнение заданий вариантов ЕГЭ.
|
1
|
Знать основные положения раздела; уметь
анализировать, делать выводы, отвечать на вопросы.
|
|
|
|
|
26
|
Политическая система.
Типология политических режимов. Демократия, её основные ценности и признаки.
Практическая работа, выполнение заданий вариантов ЕГЭ.
|
2
|
Знать особенности национальных
отношений, причины конфликтов и способы их разрешения
Объяснять причинно-следственные и функциональные связи изученных
социальных объектов, осуществлять поиск социальной информации представленной
в различных знаковых системах, анализировать ее, формулировать собственные
суждения по определенным проблемам
|
Понятийный диктант,
выполнение проблемных заданий.
|
|
|
|
27
|
Гражданское общество и
государство. Политическая элита. Практическая работа, выполнение
заданий вариантов ЕГЭ.
|
3
|
Знать признаки и виды
правомерного поведения; уметь анализировать явления и события, происходящие в
современной социальной жизни; участие в обучающих играх. Уметь
работать с источниками
|
|
|
|
|
28
|
Средства массовой информации
в политической системе. Избирательная компания в
РФ. Практическая
работа, выполнение заданий вариантов ЕГЭ.
|
4
|
Знать основы семейных отношений.
Уметь характеризовать
семью как важнейший социальный институт; раскрывать на примерах изученные
теоретические положения, осуществлять поиск информации, представленной в
различных знаковых системах, уметь подготовить устное выступление,
презентацию.
|
Понятийный диктант,
выполнение проблемных заданий.
|
|
|
|
29
|
Политическое участие.
Политическое лидерство. Практическая работа, выполнение заданий вариантов
ЕГЭ.
|
5
|
Знать признаки и виды
правомерного поведения; уметь анализировать явления и события, происходящие в
современной социальной жизни; участие в обучающих играх. Уметь
работать с источниками.
|
|
|
|
|
30
|
Органы государственной
власти РФ. Федеративное устройство России. Практическая работа, выполнение
заданий вариантов ЕГЭ.
|
6
|
Знать роль молодежи в жизни
общества.
Уметь
осуществлять поиск информации в различных знаковых системах, делать выводы,
оценивать социальные явления, представлять результаты своей деятельности в
виде проекта исследования.
|
Понятийный диктант,
выполнение проблемных заданий
|
|
|
|
31
|
Практикум «Выполнение
заданий часть 1»
|
7
|
Знать основные положения раздела; уметь
анализировать, делать выводы, отвечать на вопросы.
|
Контрольное тестирование
|
|
|
|
32
|
Практикум «Выполнение
заданий часть 2»
|
8
|
Уметь формулировать собственные
суждения и аргументы по определенным проблемам.
|
Письменная работа.
|
|
|
|
33
|
Контрольная работа по теме:
«Политика» в формате ЕГЭ
|
9
|
|
|
|
|
34
|
Работа над темами эссе
|
10
|
|
|
|
|
|
Раздел №4. Право (10
часов)
|
|
35
|
Право в системе социальных
норм права. Система российского права.
Законотворческий процесс в
РФ. Практическая работа, выполнение заданий вариантов ЕГЭ.
|
1
|
Знать политические режимы.
Осуществлять поиск информации в различных знаковых системах, делать
выводы, оценивать социальные явления, представлять результаты своей
деятельности. Уметь аргументировать свою точку зрения, участвовать в
дискуссии.
|
Понятийный диктант,
выполнение проблемных заданий.
|
|
|
|
36
|
Конституция Российской
Федерации. Основы конституционного строя РФ. Законодательство РФ о выборах.
Практическая работа, выполнение заданий вариантов ЕГЭ.
|
2
|
Знать
и характеризовать основные признаки правового государства; Уметь
работать с документами; анализировать их, высказывать оценочные суждения.
Знать международные документы о правах человека, механизм защиты прав;
владеть приемами исследовательской деятельности, элементарными умениями
прогноза
|
Понятийный диктант,
выполнение проблемных заданий.
|
|
|
|
37
|
Субъекты гражданского права.
Организационно-правовые формы и правовой режим предпринимательской
деятельности. Практическая работа, выполнение заданий вариантов ЕГЭ.
|
3
|
Знать основные положения раздела; уметь
анализировать, делать выводы, отвечать на вопросы.
|
|
|
|
|
38
|
Имущественные и
неимущественные права. Порядок приема на работу. Порядок заключения и
расторжения трудового договора. Практическая работа, выполнение заданий
вариантов ЕГЭ.
|
4
|
Знать особенности и этапы
демократических выборов.
Уметь
решать познавательные и практические задачи; владеть основными видами
публичных выступлений. Знать и объяснять основные понятия темы; уметь
решать познавательные и практические задачи; владеть основными видами
публичных выступлений
|
Понятийный диктант,
выполнение проблемных заданий.
|
|
|
|
39
|
Правовое регулирование
отношений супругов. Особенности административной юрисдикции. Практическая
работа, выполнение заданий вариантов ЕГЭ.
|
5
|
Знать признаки и виды
правомерного поведения; уметь анализировать явления и события, происходящие в
современной социальной жизни; участие в обучающих играх. Уметь
работать с источниками
|
|
|
|
|
40
|
Право на благоприятную
окружающую среду и способы её защиты. Международное право. Споры и порядок их
рассмотрения. Практическая работа, выполнение заданий вариантов ЕГЭ.
|
6
|
Знать степень и характер участия
граждан в политической жизни
Характеризовать основные формы
политического участия; самостоятельно создавать алгоритмы познавательной
деятельности, пользоваться мультимедийными ресурсами, представлять результаты
познавательной деятельности.
|
Понятийный диктант,
выполнение проблемных заданий.
|
|
|
|
41
|
Основные правила и принципы
гражданского процесса. Особенности уголовного процесса. Права и обязанности
налогоплательщика. Практическая работа, выполнение заданий вариантов ЕГЭ.
|
7
|
Знать основы современного
российского законодательства
Характеризовать общие и специфические черты
отраслей права. Уметь обосновывать сужения, давать определения.
Владеть основными видами публичных выступлений. Следование основным правилам
ведения диалога. Пользоваться мультимедийными ресурсами для обработки, систематизации
информации. Самостоятельное создание алгоритмов познавательной деятельности
для решения творческих задач
|
|
|
|
|
42
|
Практикум «Выполнение
заданий часть 1»
|
8
|
Знать основные положения раздела; уметь
анализировать, делать выводы, отвечать на вопросы.
|
Контрольное тестирование
|
|
|
|
43
|
Практикум «Выполнение
заданий часть 2»
|
9
|
Уметь формулировать собственные
суждения и аргументы по определенным проблемам.
|
Письменная работа.
|
|
|
|
44
|
Контрольная работа по теме:
«Право» в формате ЕГЭ
|
10
|
Знать основы современного
российского законодательства
Характеризовать общие и специфические черты отраслей права. Уметь обосновывать
сужения, давать определения. Владеть основными видами публичных выступлений.
Следование основным правилам ведения диалога. Пользоваться мультимедийными
ресурсами для обработки, систематизации информации. Самостоятельное создание
алгоритмов познавательной деятельности для решения творческих задач
|
|
|
|
|
Раздел № 5.
«Социальные отношения» (14 часов)
|
|
45
|
Социальная стратификация и
социальная мобильность. Практическая работа, выполнение заданий вариантов
ЕГЭ.
|
1
|
Знать
и объяснять необходимость регулирования общественных отношений,
сущность социальных норм, механизмы правового регулирования.
Уметь использовать
приобретенные знания и умения в практической деятельности, оценки
происходящих событий и поведения людей с точки зрения морали и права
|
Понятийный диктант,
выполнение проблемных заданий.
|
|
|
|
46
|
Социальные группы, их типы. Практическая
работа, выполнение заданий вариантов ЕГЭ.
|
2
|
Знать основы правоотношений, виды
юридической ответственности
Уметь давать оценку происходящему и поведению людей с точки зрения
морали и права; умение использовать приобретенные знания для защиты прав
человека и гражданина.
|
|
|
|
|
47
|
Молодежь как социальная
группа. Практическая работа, выполнение заданий вариантов ЕГЭ.
|
3
|
Знать источники и иерархию
источников права
Уметь устанавливать
соответствие между терминами и понятиями, объяснять их смысл, осуществлять
поиск социальной информации с использованием современных средств
коммуникации, уметь подготовить устное выступление.
|
Понятийный диктант, групповая работа с текстом Конституции РФ.
|
|
|
|
48
|
Этнические общности.
Межнациональные конфликты, пути их решения. Практическая работа,
выполнение заданий вариантов ЕГЭ.
|
4
|
Знать основные положения раздела уметь
анализировать, делать выводы, отвечать на вопросы.
|
Понятийный диктант,
выполнение проблемных заданий.
|
|
|
|
49
|
Конституционные принципы. Практическая
работа, выполнение заданий вариантов ЕГЭ.
|
5
|
Знать особенности духовной жизни
общества.
Уметь
характеризовать признаки, производить поиск информации, отличать достоверную
от второстепенной высказывать суждения, владеть приемами исследовательской
деятельности, представлять результаты своей деятельности
|
Понятийный диктант,
выполнение проблемных заданий.
|
|
|
|
50
|
Социальный конфликт. Виды
социальных норм. Практическая работа, выполнение заданий вариантов ЕГЭ.
|
6
|
Знать формы и разновидности
культуры.
Уметь
работать с источниками, анализировать современные общественные явления и
события, уметь оппонировать к иному мнению через участие в дискуссиях,
применять гуманитарные знания для решения познавательных задач.
|
Понятийный диктант,
выполнение проблемных заданий.
|
|
|
|
51
|
Социальный контроль. Свобода
и ответственность. Практическая работа, выполнение заданий вариантов ЕГЭ.
|
7
|
Знать основные положения раздела уметь
анализировать, делать выводы, отвечать на вопросы.
|
Понятийный диктант,
выполнение проблемных заданий.
|
|
|
|
52
|
Отклоняющиеся поведение и
его типы. Практическая работа, выполнение заданий вариантов ЕГЭ.
|
8
|
Знать особенности духовной жизни
общества.
Уметь
характеризовать признаки, производить поиск информации, отличать достоверную
от второстепенной высказывать суждения, владеть приемами исследовательской
деятельности, представлять результаты своей деятельности
|
Понятийный диктант,
выполнение проблемных заданий.
|
|
|
|
53
|
Социальная роль.
Социализация индивида. Практическая работа, выполнение заданий вариантов
ЕГЭ.
|
9
|
Знать формы и разновидности
культуры.
Уметь
работать с источниками, анализировать современные общественные явления и
события, уметь оппонировать к иному мнению через участие в дискуссиях,
применять гуманитарные знания для решения познавательных задач.
|
Понятийный диктант,
выполнение проблемных заданий.
|
|
|
|
54
|
Семья и брак как социальные
институты. Практическая работа, выполнение заданий вариантов ЕГЭ.
|
10
|
Знать основные положения раздела уметь
анализировать, делать выводы, отвечать на вопросы.
|
Понятийный диктант,
выполнение проблемных заданий.
|
|
|
|
55
|
Контрольная работа по теме:
«Социальные отношения» в формате ЕГЭ.
|
11
|
Знать особенности духовной жизни
общества.
Уметь
характеризовать признаки, производить поиск информации, отличать достоверную
от второстепенной высказывать суждения, владеть приемами исследовательской
деятельности, представлять результаты своей деятельности
|
Понятийный диктант,
выполнение проблемных заданий.
|
|
|
|
56
|
Практическое занятие. Решение заданий разных типов. (1-27 задание)
|
12
|
|
|
|
57
|
Практическое занятие.
Решение заданий разных типов. (28- 35 задание)
|
13
|
|
|
|
58
|
Практическое занятие.
Решение заданий разных типов. Написание Эссе.
|
14
|
|
|
|
Раздел
№6. «Духовная жизнь общества» (10 часов)
|
|
59
|
Культура и духовная жизнь.
Практическая работа, выполнение заданий вариантов ЕГЭ.
|
1
|
Знать основные положения раздела уметь
анализировать, делать выводы, отвечать на вопросы.
|
Понятийный диктант,
выполнение проблемных заданий.
|
|
|
|
60
|
Формы и разновидности
культуры: народная, массовая, элитарная. Практическая
работа, выполнение заданий вариантов ЕГЭ.
|
2
|
Знать особенности духовной жизни
общества.
Уметь
характеризовать признаки, производить поиск информации, отличать достоверную
от второстепенной высказывать суждения, владеть приемами исследовательской
деятельности, представлять результаты своей деятельности
|
Понятийный диктант,
выполнение проблемных заданий.
|
|
|
|
61
|
Средства массовой
информации. Практическая работа, выполнение заданий вариантов ЕГЭ.
|
3
|
Знать формы и разновидности
культуры.
Уметь
работать с источниками, анализировать современные общественные явления и
события, уметь оппонировать к иному мнению через участие в дискуссиях,
применять гуманитарные знания для решения познавательных задач.
|
Понятийный диктант,
выполнение проблемных заданий.
|
|
|
|
62
|
Искусство, его формы,
основные направления. Практическая работа, выполнение заданий вариантов
ЕГЭ.
|
4
|
Знать основные положения раздела уметь
анализировать, делать выводы, отвечать на вопросы.
|
Понятийный диктант, выполнение
проблемных заданий.
|
|
|
|
63
|
Наука. Практическая
работа, выполнение заданий вариантов ЕГЭ.
|
5
|
Знать особенности духовной жизни
общества.
Уметь
характеризовать признаки, производить поиск информации, отличать достоверную
от второстепенной высказывать суждения, владеть приемами исследовательской
деятельности, представлять результаты своей деятельности
|
Понятийный диктант,
выполнение проблемных заданий.
|
|
|
|
64
|
Социальная значимость
образования. Практическая работа, выполнение заданий вариантов ЕГЭ.
|
6
|
Уметь
работать с источниками, анализировать современные общественные явления и
события, уметь оппонировать к иному мнению через участие в дискуссиях,
применять гуманитарные знания для решения познавательных задач.
|
Понятийный диктант,
выполнение проблемных заданий.
|
|
|
|
65
|
Личностная значимость
образования. Практическая работа, выполнение заданий вариантов ЕГЭ.
|
7
|
|
|
|
66
|
Религия. Практическая
работа, выполнение заданий вариантов ЕГЭ.
|
8
|
Знать основные положения раздела уметь анализировать,
делать выводы, отвечать на вопросы.
|
Понятийный диктант,
выполнение проблемных заданий.
|
|
|
|
67
|
Роль религии в жизни
общества. Практическая работа, выполнение заданий вариантов ЕГЭ.
|
9
|
Знать особенности духовной жизни
общества.
Уметь
характеризовать признаки, производить поиск информации, отличать достоверную
от второстепенной высказывать суждения, владеть приемами исследовательской
деятельности, представлять результаты своей деятельности
|
Понятийный диктант,
выполнение проблемных заданий.
|
|
|
|
68
|
Контрольная работа по теме:
«Духовная жизнь общества» в формате ЕГЭ
|
10
|
|
|
|
|
