Ултургашев Артём
Анатольевич
Учитель истории и
обществознания, классный руководитель 6 класса
МБОУ
Усть-Камыштинская СОШ
т.89134471562
Электронный адрес-artemulturgashev@yandex.ru
Школьный ukamyshta@mail.ru
655718,респ. Хакасия, Аскизский район,
с.Усть-Камышта, ул.Победы, 55-2
СЦЕНАРИИ ВОСПИТАТЕЛЬНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ
Классный час
Сельский социум сложен и многогранен.
Понимание его структуры, особенностей каждой из составляющих крайне необходимо
любому педагогу, имеющему дело с сельскими детьми. Сегодня сельская школа
становится единственным социокультурным центром на селе. Наряду с разрушением
социальной инфраструктуры, тревогу вызывает утрата традиционно свойственных ценностей,
составлявших основу образа жизни и духовности сельских жителей. Решению этой
задачи способствует изучение народных истоков и традиций, являющихся
нравственной основой развития и воспитания подрастающего поколения. Анализ
динамики уровня воспитанности и особенностей организации воспитательного
процесса позволяет сделать вывод о том, что изучение народных обрядов и
традиций – действенное средство социализации детей, обретения ими своего стиля
поведения, образа жизни. Стало традицией проводить календарные народные
праздники: Чыл пазы – хакасский Новый год в день новолуния в конце марта, Тун
пайрам – праздник первого молока, Утрун той – праздник урожая. Каждый класс
готовит национальные блюда, чтецов стихотворений на родном языке, музыкальные
номера. Школьники принимают участие в спортивных состязаниях
Народные
праздники Хакасии
(программа
внеклассных занятий для обучающихся 9 класса)
Пояснительная
записка
Программа
рассчитана на 12 часов, один час в неделю для обучающихся 9 класса, в том
числе один час резервного времени для коррекции чувствительности программы.
Материал данной программы идет параллельно с базовым курсом истории России с
разделом «Культура России. XX
в.». Включает для учащихся новые знания, так как курс истории 9 класса не
предусматривает изучение культуры Хакасии.
В ходе
изучения курса обучающиеся должны знать/ понимать: взаимосвязь и особенности
истории России и мира; всемирной, региональной, национальной и локальной
истории. Уметь: систематизировать разнообразную историческую информацию на
основе своих представлений и общих закономерностях всемирно – исторического
процесса. Использовать приобретенные знания и умения в практической
деятельности и повседневной жизни для:
·
Учетов в своих действиях необходимости
конструктивного взаимодействия людей с разными убеждениями, культурными
ценностями и социальным положением;
·
Осознание себя представителем исторически
сложившегося гражданского, этнокультурного, конфессионального сообщества,
гражданином России;
·
Владение культурой своего народа,
национальными традициями; уважать себя, как представителя конкретного этноса,
стремление сохранять и приумножать культурное наследие региона.
Важной
составляющей содержание курса является патриотическая направленность,
пропаганда служению отечеству представителей народов Хакасии.
Цели:
§ освоение
знаний о культуре народов Хакасии;
§ умение
работать с различными источниками исторической информации
§ воспитание
патриотизма, уважения к истории и традициям нашей Родины;
§ формирование
ценностных ориентаций в ходе ознакомления с исторически сложившимися
культурными религиозными, этно-национальными традициями
Форма проведения занятий – лекционная,
предусматривающая самостоятельный поиск информации самих обучающихся, подбор интересных
фактов. Дается возможность для творческой работы- написание рефератов.
Форма контроля – устный рассказ
обучающихся об одном из праздников. Право выбора праздника учитель оставляет за
собой.
Содержание
I. Этнология
как наука. Родословная.
II. Типы
праздников:
а)
семейные;
б)
календарные;
в)
промысловые;
г)
общественно – религиозные;
д)
христианские.
Учебно – тематический план
|
№
|
Тема
|
часы
|
Виды деятельности и контроля
|
|
1
|
Этнология
как наука.
Родословная
|
1
|
Лекция.
Составление родословной
|
|
2
|
Типы праздников:
- семейные;
- календарные;
- промысловые;
- общественно –
религиозные;
- христианские.
|
3
2
1
2
1
|
Лекция.
Подбор
интересных фактов.
Самостоятельный
поиск информации
|
|
3
|
Резерв
|
1
|
|
|
4
|
Урок -
зачет
|
1
|
Проверка
родословной
|
Литература
1. Бутанаев
В.Я, Верник А.А., Ултургашев А.А. Народные праздники Хакасии. Абакан, 1999
2. Катанов
Н.Ф. Шаманские песнопения. Москва, 1996
3. Колчан
сердечных стрел. Красноярск, 1995
4. Этнология.М.,
Наука.1994
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.