|
ДЕКАБРЬ
|
1. Работа с
семьями, нуждающимися в социальной защите
|
1.
Обеспечение новогодними подарками детей из крайне-бедных семей.
|
2. Работа
по охране прав детства.
|
1. Отчет по
опекаемым. Подведение итогов работы. Сверка сведений в отделе опеки.
2.
Обеспечение новогодними подарками.
|
3. Работа с
детьми асоциального поведения:
- работа
совета по профилактике правонарушений
- работа по
профилактике безнадзорности и бродяжничества учащихся , правонарушений и
преступлений
|
1.
Посещение социальным педагогом, классными руководителями,
несовершеннолетних детей на дому. Акты обследования.
2. Родительские
лектории:
- встреча с
инспектором ПДН
- встреча с
наркологом
4. Контроль
за успеваемостью, посещаемостью и поведением детей из группы социального
риска.
|
4. Работа с
неблагополучными семьями.
|
1. Совместные
рейды по неблагополучным семьям
2. Индивидуальные
консультации с родителями.
|
5. Работа с
учащимися старших классов
|
1.
Ученический лекторий «Защита ребенка против жесткого обращения в семье»
|
|
ЯНВАРЬ
|
1. Работа с
семьями, нуждающимися в социальной защите.
|
1. Патронаж
семей нуждающихся в помощи.
|
2. Работа
по охране прав детства.
|
1.
Организация и контроль отдыха в период зимних каникул.
3.
Обследование жилищно-бытовых условий детей из группы риска
|
3. Работа с
детьми асоциального поведения:
- работа
совета по профилактике правонарушений
- работа по
профилактике безнадзорности и бродяжничества учащихся, правонарушений и
преступлений
|
1. Совместные
рейды
2.
Заседание Совета по профилактике правонарушений.
3. Встреча
с родителями «трудных детей»
4. Беседа
«Подросток и Закон»
5.
Посещение на дому детей из группы социального риска. Акты обследования.
|
4. Работа с
неблагополучными семьями.
|
1. Встречи
с социальным работником. Обмен информаций.
|
5. Работа с
учащимися старших классов
|
1.
Индивидуальные консультации с родителями и учащимися.
|
|
ФЕВРАЛЬ
|
1. Работа с
семьями, нуждающимися в социальной защите.
|
1.
Постановка на патронаж семей нуждающихся в помощи
|
2. Работа
по охране прав детства.
|
1. Подготовка
информации обучающихся в 9,11 классах. Профориентация.
2. Беседа
«Выбор профессии – ответственное дело»
|
3. Работа с
детьми асоциального поведения:
- работа
совета по профилактике правонарушений
- работа по
профилактике безнадзорности и бродяжничества учащихся , правонарушений и
преступлений
|
1.
Собеседование с детьми склонных к пропускам уроков
2.
Проведение совета профилактики правонарушений.
3.
Посещение на дому, несовершеннолетних состоящих на группе риска
4.
Консультации социального педагога с учащимися и родителями.
6. Контроль
за посещаемостью, поведением детей из группы социального риска.
|
4. Работа с
неблагополучными семьями.
|
1.
Посещение семей на дому по запросу классных руководителей.
2.
Составление актов обследования.
3.
Индивидуальные консультации с учащимися, родителями.
|
5. Работа с
учащимися старших классов
|
1.
Проведение профилактической работы. Просмотр видеофильмов «Вред курения и
алкоголя»
2.
Индивидуальные консультации для родителей, детей
|
|
МАРТ
|
1. Работа с
семьями, нуждающимися в социальной защите.
|
1. Патронаж
семей нуждающихся в помощи.
|
2. Работа
по охране прав детства.
|
1. Беседа
для детей младшего и среднего звенья «Твои обязанности и права»
|
3. Работа с
детьми асоциального поведения:
- работа
совета по профилактике правонарушений
- работа по
профилактике безнадзорности и бродяжничества учащихся, правонарушений и
преступлений
|
1.Проведение
совета профилактики правонарушений.
2.
Контроль за успеваемостью, посещаемостью и поведением детей из группы
«социального риска».
4.
Посещение на дому, несовершеннолетних состоящих на группе риска.
5. Круглый
стол «Права и обязанности граждан России. Конституция России»
|
4. Работа с
неблагополучными семьями .
|
1.
Совместные рейды по семьям. Акты обследования.
2.
Индивидуальные консультации с учащимися, родителями.
|
5. Работа с
учащимися старших классов
|
1. Конкурс
рисунков, стенгазет по профилактике наркотических средств «НЕТ наркотикам»
2.
Индивидуальная работа, консультации с учащимися и родителями.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.