Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Планирование тема "План саморазвития учителя"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 20 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Планирование тема "План саморазвития учителя"

библиотека
материалов

Рассмотрено

На заседании МО

Рук. МО__________/

Протокол №1 от ______2012г

Согласовано

Зам. дир по УР ___________ /

от ____________2012г



План саморазвития


Альтаповой Миляуши Абдулжамиловны

учителя татарского языка и литературы

муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

«Камскополянская средняя общеобразовательное школа №2

с углубленным изучением отдельных предметов»

Нижнекамского муниципального района Республики Татарстан

Методическое объединение учителей татарского языка и литературы


на 2012-2017 г.г.


Личные данные

1.1.

Фамилия


Альтапова

1.2.

Имя


Миляуша

1.3.

Отчество


Абдулжамиловна

1.4.

Должность, преподаваемый предмет


Учитель татарского языка и литературы, заместитель директора по УР по вопросам национального образования

1.7.

Стаж (педагогический)

29 лет

1.8.

Стаж (по специальности)

24 года

1.9.

Образование



Ученая степень, год присвоения

Высшее, КГПИ, учитель русского языка и литературы средней школы, г.Казань, Диплом ЛВ №155195, выдан 29 июня 1983 г.

Не имею

1.10

Курсы повышения квалификации










Профессиональная переподготовка

«Духовно-нравственное воспитание учащихся на уроках татарского языка и литературы в условиях внедрения ФГОС», 108 часов, г.Казань, Приволжский межрегиональный центр повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, Свидетельство, регистрационный номер 004028, выдано 3 мая 2013 г.

Институт повышения квалификации и переподготовки работников образования РТ по программе «Татарский язык и литература», г.Казань, 1200 часов, Диплом № 521652 выдан 28.01. 2005г.

1.11

Квалификационная категория (имеющаяся), дата присвоения и окончания срока действия квалификационной категории

Первая,

30 декабря, 2010г.

Сроком на 5 лет до 2016 года


1.12

Государственные и отраслевые награды, включая Почетные грамоты , Благодарственные письма и др.

Благодарственное письмо Нижнекамского районного управления образования, 1999г.;

Почетная грамота Городского управления образования и Совета профсоюзных организаций учреждений образования, г. Нижнекамск, 2009г.;

Благодарственное письмо Кабинета Министров РТ, 2012г.;

Почетная грамота МБОУ «КСОШ №2» 2014г.;

Благодарственное письмо Главы Нижнекамского муципального района и Мэра г.Нижнекамск, 2015 г.;

Нагрудный знак «За заслуги в образовании», 2015г.


Методическая тема школы:

«Современные образовательные технологии как фактор совершенствования форм и методов учебно- воспитательного процесса»

Тема школьного методического объединения:

«Современные образовательные технологии на уроках татарского языка и литературы как средство повышения качества образования»

Индивидуальная тема:

«Развитие творческого потенциала и самостоятельности учащихся по татарскому языку и литературе  в рамках реализации ФГОС»


Самообразовательная работа над темой:


Цель самообразования:

Повышение профессиональной подготовленности и как следствие, повышение эффективности обучения по татарскому языку и литературе.

Основными задачами реализации цели являются:

- планировать учебно-воспитательный процесс по татарскому языку и литературе;

- творчески применять профессионально-педагогические знания в решении конкретных учебных и воспитательных задач с учетом возрастных, индивидуальных, социально-психологических особенностей учащихся;

- формировать интерес учащихся к предмету;

- организовать учебно-воспитательную работу с учащимися на уровне современных психолого-педагогических, дидактических и методических требований;

- выбирать и творчески применять методы, средства и организационные формы по национальному воспитанию в соответствии с решаемыми задачами;

- формировать знания, умения и навыки, необходимые учащимся для самостоятельной работы в процессе своего самосовершенствования.

- устанавливать педагогически целесообразные взаимоотношения с учащимися, преподавателями, администрацией учебного заведения;

- учитывать и оценивать результаты работы с целью определения новых задач;

- аргументировать социальную и личностную значимость избранного вида деятельности.


Актуальность темы:

Тема над которой я работаю, в условиях реализации ФГОС считаю актуальной, потому что первостепенной задачей является развитие творческого потенциала и самостоятельности, самореализации учащихся; формирование знаний, умений и навыков, необходимых учащимся в процессе своего самосовершенствования.


Основные направления

Действия и мероприятия

Профессиональное

1. Постоянно знакомиться с современными печатными изданиями предмета «татарский язык и литература».

2. Знакомиться с новыми примерными и авторскими программами по татарскому языку и литературе, концепциями обучения, их оценками.

3. Изучать методическую литературу по методике преподавания.

4. Своевременно проходить курсы повышения квалификации учителей

5. Принимать участие на научно-практических конференциях, конкурсах, фестивалях различных уровней.

6. Посещать уроки коллег и участвовать в обмене опытом.

7. Периодически проводить самоанализ своей профессиональной деятельности.

8. Повышать уровень своей эрудиции, правовой и общей культуры.

9. Проводить открытые уроки для анализа со стороны коллег.

10. Организовывать кружковую и внеклассную деятельность по предмету.

11. Посещать семинары, конференции, организованные на разных уровнях.

Психолого-педагогическое

1. Совершенствовать свои знания в области классической и современной психологии и педагогики.

2. Изучать современные психологические методики.

3. Создание пакета психолого-педагогических материалов для учителя.

Методическое

1. Знакомиться с новыми педагогическими технологиями, формами, методами и приемами обучения через предметные издания:

- «Магариф»

- «Наука и Школа»

- «Открытый урок»

2. Изучать прогрессивный опыт коллег по организации различных форм уроков по татарскому языку

3. Посещать библиотеки, изучать научно-методическую и учебную литературу.

4. Проводить мастер-классы для коллег по работе, учителей района.

5. Разрабатывать разные формы уроков, внеклассных мероприятий, учебных материалов.

6. Проектировать личную методическую веб-страницу.

11. Создавать пакет сценариев уроков с применением информационных технологий.

ИКТ

1. Пройти курсы повышения квалификации для получения пользовательских навыков работы на компьютере.

2. Обзор в Интернете информации по преподаваемому предмету, психологии, педагогике, педагогических технологий.

3. Изучать информационно-компьютерные технологии и внедрять их в учебный процесс.

Охрана здоровья

1. Своевременно обновлять инструкции по ТБ на уроках. 2.Внедрять в образовательный процесс здоровьесберегающие технологии.

3. Вести здоровый образ жизни, заниматься физическими упражнениями.

Интересы и хобби

Чтение художественной литературы, разведение цветов, путешествия.

Форма отчета по проделанной работе

Обобщение опыта работы на уровне школы.

Выступления по обмену опытом работы на заседаниях. Представление администрации школы отчета с анализом, выводами и рекомендациями для других учителей.


hello_html_m1b5b6120.png


Работа над темой начата в 2012 году.

Закончить работу предполагается в 2017 году

Предполагаемый результат:

1. Повышение качества преподаваемого предмета (средний балл по предмету не ниже 4, отсутствие неуспевающих).

2. Доклады и выступления.

3. Разработка дидактических материалов.

4. Разработка и проведение уроков по инновационным технологиям.

5. Создание комплектов педагогических разработок уроков и внеклассных мероприятий.

6. Личная методическая веб-страница.

7. Пакет бланков и образцов документов для педагогической деятельности.

8. Подаю личный пример учащимся, участвуя на спортивных соревнованиях различных уровней.

Основные вопросы, намеченные для изучения


Способ демонстрации результата проделанной работы

Презентация результатов работы перед педагогическим коллективом, на семинарах для учителей татарского языка и литературы НМР, региона и РТ

Перспективный план


Направление работы

Учебный год

2012-13

2013-14

2014-15

2015-16

2016-2017

Аттестация




*


Курсы

*



*


Выступление на ШМО

*

*

*

*

*

Выступление на педсовете

*

*

*

*

*

Выступление на методсовете (семинаре)

*

*

*

*


Выступление на августовском совещании






Грант Главы НМР






Грант «Наш лучший учитель»






Грант ПНПО






Участие в методических семинарах

*

*

*

*

*

Участие в предметной неделе (месячнике)

*

*

*

*


Публикации




*


Участие в олимпиадах (очных)

*

*

*

*

*

Участие в олимпиадах (заочных)



*



Участие в научно-практических конференциях





*

Участие в профессиональных конкурсах






Подготовка к ЕРТ


*



*

Подготовка к ЕРЭ






Воспитательная работа






Кружковая работа/доп.уроки





*

Родительские собрания






Мониторинг

*

*

*

*

*

Авторская программа, элективный курс, методическая разработка






Национальное образование

*

*

*




Этапы проработки материала


Этапы

Содержание работы

Сроки

Практическая деятельность


Диагностический


Изучение литературы по проблеме и имеющегося опыта

2012-2017

1.Курсы повышения квалификации учителей в ИПКРО (г. Казань)/ ИНПО (г. Набережные Челны).

2.Выступление на заседании школьного и районного МО учителей татарского языка

3.Подписка на методическую литературу «Магариф».

  1. Обзор в Интернете информации по методикам использования цифровых образовательных ресурсов

Прогностический

1.Определение целей и задач темы.

2.Разработка системы мер, направленных на решение проблемы.

3.Прогнозирование результатов.

2012-2015

1.Выступление на заседании школьного МО учителей татарского языка по теме:

«Создание информационно - образовательной среды как фактор модернизации школьного поликультурного образования».

2. Выступление на педагогическом совете школы по теме:

«Воспитательная фукция школы в современных условиях обучения».

3. Выступление на педагогическом совете школы по теме: «Педагогическая ситуация, или каких учителей любят дети».

4. Выступление на педагогическом совете школы по теме: «Пути развития профессионализма учителя: современные критерии деятельности в условиях внедрения ФГОС второго поколения».


Практический

1.Внедрение опыта работы.

2.Формирование методического комплекса.

3.Корректировка работы.

2015-2016

1.Открытые уроки на муниципальном, международном уровне.

2.Участие в олимпиадах, конкурсах, конференциях.

Обобщающий


1.Подведение итогов.


2.Оформление результатов работы.



2016-2017

1. Выступление по обмену опытом

2. Проектирование выступления по обмену опытом в рамках муниципальных, республиканских, всероссийских конкурсов

3. Выступление на квалификационных курсах повышения квалификации

4. Консультативная помощь учителям и учащимся.


Внедренческий







Распространение опыта работы.







2014-2017

1.Участие в профессиональных республиканских, всероссийских международных конкурсах.

2.Эффективно повышать квалификацию по актуальным проблемам образования.

3. Передача педагогического опыта молодым специалистам.

4.Выступления на конференциях

5. Участие в семинарах.

6. Распространение педагогического опыта через публикации в профессиональных изданиях, в том числе через Интернет


Циклограмма по самообразованию

Ежедневно

  • Поурочные планы

  • Заполнение электронного журнала

  • Подготовка к экзамену ЕРТ в 9-м классе

Еженедельно

  • Дежурство

  • Взаимопосещение уроков

Ежемесячно

  • Пробные экзамены по предмету

  • Участие в конкурсах

Каждую четверть

  • Организация работы по преемственности

  • Отчеты по качеству, успеваемости, движению

  • Посещение семинаров

Один раз в полугодие

  • Посещение семинаров

Один раз в год

  • Разработка и утверждение рабочей программы

  • Утверждение плана по самообразованию

  • Анализ открытых уроков по преемственности в 1, 5 , 10 классах

  • Школьные олимпиады

  • Муниципальный этап олимпиады

  • Стартовый контроль 2-11-х классах

  • Промежуточная аттестация

  • Подготовка материалов к промежуточной аттестации


Практические выходы

Руководство проблемными группами, временными творческими коллективами (или участие в проблемных группах, временных творческих коллективах)


Название, цели создания проблемной группы, творческого коллектива

Уровень

Сроки руководства

Использование ЦОР в развитии диалогической и монологической речи учащихся

МБОУ КСОШ №2

2012-2014

Развитие творческого потенциала одарённых детей

МБОУ КСОШ №2

2014- 2016


Воспитание духовноразвитой личности в условиях ФГОС


МБОУ КСОШ №2

2016 - 2018

Распространение педагогического опыта


Тема, класс

Уровень

Вид, тематика, место проведения

Дата

1.












Буква ң и звук [ң], 1 класс










республиканский












Урок на республиканском семинаре учителей татарского языка и литературы Нижнекамского района по теме “Преемственность между дошкольными образовательными учреждениями и начальной школой в преподавании татарского языка и литературы”, проведенном на базе муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Камскополянская средняя общеобразовательная школа № 2 с углублённым изучением отдельных предметов» Нижнекамского муниципального района Республики Татарстан

2012 г.

2.

Мин яратам сине, Татарстан! 11 класс

международный

Урок в рамках международного учебного семинара с участием студентов и преподавателей из Франции и США, проведенном на базе муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Камскополянская средняя общеобразовательная школа № 2 с углублённым изучением отдельных предметов» Нижнекамского муниципального района Республики Татарстан

2012

3.

Язмышыма үзем хуҗа, 9 класс

международный

Мероприятие в рамках международного учебного семинара с участием студентов и преподавателей из Франции и США, проведенном на базе муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Камскополянская средняя общеобразовательная школа № 2 с углублённым изучением отдельных предметов» Нижнекамского муниципального района рт


4.

Аулак өй, 6, 8 классы

международный

Мероприятие в рамках семинара по теме “Интеграция дополнительного и основного образования” по обмену опытом с участием студентов и преподавателей из Франции и США, проведенном на базе муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Камскополянская средняя общеобразовательная школа № 2 с углублённым изучением отдельных предметов» Нижнекамского муниципального района РТ



2014 г.

Выступления на конференциях


Тема выступления

Уровень

Тема семинара, кем и для кого организован, место проведения

Дата

1.









Мәктәпкәчә белем бирү учреждениеләре һәм башлангыч мәктәп арасында татар телен һәм әдәбиятын укытуда үзара бәйләнеш һәм дәүләт телен өйрәнүгә яңача якын килү


республикан

ский








Выступление на республиканском семинаре учителей татарского языка и литературы Нижнекамского района по теме “Приемственность между дошкольными образовательными учреждениями и начальной школой в преподавании татарского языка и литературы”, проведенном на базе муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Камскополянская средняя общеобразовательная школа № 2 с углублённым изучением отдельных предметов» Нижнекамского муниципального района РТ

2012 г.







2.

Иновационные технологии в преподавании татарского языка и литературы в условиях реализации ФГОС ОО


межрегиональный










Иновационные технологии в преподавании татарского языка и литературы в условиях реализации ФГОС ОО”, организованный Приволжским межрегиональным центром повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования при ПФУ для учителей татарского языка и литературы образовательных учреждений Республики Татарстан, г. Казань, проведенном на базе муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Камскополянская СОШ №1

2012 г.





3.

Яңа дәүләт федераль белем бирү стандартларына күчү шартларында татар телен һәм әдәбиятын укытуның нәтиҗәле алымнары




региональный










Духовно - нравственное воспитание учащихся в процессе изучения татарского языка и литературы”, организованный Приволжским межрегиональным центром повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования при ПФУ в рамках курсов для учителей татарского языка и литературы образовательных учреждений Республики Татарстан на базе муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Гимназия № 2 имени Мулланура Вахитова» г. Набережные Челны

2013г.






4.

Формирование познавательной самостоятельности обучающихся на уроках татарского языка и литературы

региональный


Системно-деятельный подход как основа развития ребёнка”, организованный для педагогов Нижнекамского, Чистопольского районов РТ “Институтом экономики, управления и права (г.Казань)” на базе муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Камскополянская средняя общеобразовательная школа №2» Нижнекамского муниципального района Республики Татарстан

2015г.


Курсы повышения квалификации

Я своевременно и систематически повышаю свой методический уровень, обучаясь на курсах повышения квалификации.

п/п

Наименование курсов

Тема

№ удостоверения

и дата выдачи

1

Курсы повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования

«Духовно-нравственное воспитание учащихся в процессе изучения татарского языка и литературы в условиях внедрения ФГОС» в Приволжском межрегиональном центре, г. Казань, 2013 год,

108 ч., свидетельство, регистрационный номер 004020, выдано 3 мая 2013 года







Самообразование – есть потребность творческого и ответственного человека любой профессии, тем более для профессий с повышенной моральной и социальной ответственностью, каковой является профессия учителя. Постоянно совершенствую свое образование и профессиональные навыки. Участвую в научно-практических конференциях федерального и регионального уровня, образовательных форумах.

Поиск новых идей, способов и методов преподавания, связанных с темой самообразования, а также желание поделиться своими находками привело к вступлению в разные сообщества по татарскому языку и литературе на портале Электронное образование Республики Татарстан (http://edu.tatar.ru), инфоурок, завуч-инфо

В 2015 году я создала свой мини-сайт в социальной сети работников образования, который стал копилкой педагогического мастерства.

Наличие цифровых образовательных ресурсов по предмету

Электронные учебники


Диск “Татар телен һәм әдәбиятын укытуда интерактив технологияләр”, 2006 Интернет – ресурслар

Мультимедияле программа "Г.Тукай. Тормыш юлы һәм иҗаты" ТР Мәгариф һәм фән министрлыгы заказы буенча эшләнгән, 2005.

Фонодәресләр комплекты "Нәҗип Җиһанов", "Алмаз Монасыйпов", "Салих Сәйдәшев", НПК "Школьник", ТР Мәгариф һәм фән министрлыгы заказы буенча эшләнгән.

СD тан торган комплект "Күренекле шәхесләр", "Аксу" студиясе тарафыннан ТР Мәгариф һәм фән министрлыгы заказы буенча эшләнгән, 2006.

Мультимедияле программа "Фәнис Яруллин. Тормыш юлы һәм иҗаты", ТР Мәгариф һәм фән министрлыгы заказы буенча эшләнгән

Мультимедияле программа (татар­ча, русча,инглизчә) "Гасырларда калыр батырлык" (М.Җәлилнең тормыш юлы һәм иҗаты), "Мастер" ҖЧҖ тарафыннан ТР Мәгариф һәм фән министрлыгы заказы буенча эшләнгән, 2006.

База ЦОР сформированная с помощью Интернет-ресурсов

Планы открытых уроков

Планы внеклассных мероприятий

Демонстрационные варианты ЕРТ

Презентации

ЦОРы к УМК

Список образовательных Интернет-ресурсов

http://www.mon.gov.ru РФ Мәгариф һәм фән министрлыгы

http://www.ed.gov.ru Белем бирү буенча федераль агентлык

http://www.fasi.gov.ru Фән һәм инновацияләр буенча федераль агентлык

http://www.obrnadzor.gov.ru Рособрнадзор

http://www.apkppro.ru РФ мәгариф хезмәткәрләренең квалификациясен күтәрү һәм профессиональ әзерләү академиясе

http://www.lexed.ru Федеральный центр образовательного законодательства

http://www.rustest.ruФедеральтест үткәрүүзәге

http://www. tatedu.ru ТР Мәгариф һәм фән министрлыгы

http://www.edu. kzn.ru ТР Мәгариф һәм фән министрлыгы Белем полрталы

http://www.mon.tatar.ru

http://pedsovet.org Бөтенроссия интернет-педкиңәшмәсе

http://www.bytik.ru Мәгариф системасында яңа технологияләр куллану – халыкара конференция

http://. belem.ru

Форма отчета – мультимедийные и электронные приложения к урокам.

Контроль – коллективный; выступления на методсоветах, заседаниях МО, практических конференциях, открытые уроки, рецензирование проектов, рефератов коллег.

Выводы по окончании работы;

Обеспечение высокого методического уровня проведения всех видов занятий;

Повышение качества проведения учебных занятий на основе внедрения новых технологий;

Совершенствование видов и форм диагностики и контроля;

Разработка учебных, научно – методических и дидактических материалов.

Научные интересы:

Изучение опыта работы педагогов – новаторов, внедрение информационных технологий в обучении татарскому языку





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-157557

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"