Планирование "тематическое планирование 2 класс"

Календарно-тематическое планирование

2 класс

№ п/п

Наимено-вание раздела програм-мы

Тема урока

Кол-во час-ов

Тип урока

Элементы содержания

Планируемые результаты

Вид контроля

Д/з

Дата проведения

Предметные

Мета предметные

Личностные

план

Факт.

1

Легкая атлетика 13 час. Беговые упражнения (4час) Прыжковые упражнения (4час) Беговые упражнения (2час) Метание малого мяча (3час)

Инструктаж по ТБ. Строевые упражнения. Ходьба. Бег.

1

Вводный

Техника безопасности на спортивной площадке. Правила и нормы поведения на уроках физической культуры. Строевые упражнения . Разновидности ходьбы, бега. Ходьба по разметкам. Ходьба и бег с преодолением препятствий. ОРУ в движении. Высокий старт. Игра «Пятнашки».

Знать как пробегать  с высокого старта

Уметь пробегать с высокого старта

Активное включение во взаимодействие со сверстниками на принципах уважения  и доброжелательности, взаимопомощи и сопереживания

текущий

Правила ТБ

2-3

Строевые упражнения. Ходьба. Бег.

2

комплексный

Строевые упражнения . Разновидности ходьбы , бега. Ходьба по разметкам. ОРУ в движении. Высокий старт. Бег с ускорением до 20 м.Челночный бег. Прыжки в длину с места. Игра «Салки». Равномерный бег 2 мин. Развитие скоростных и координационных способностей.

Знать как пробегать ускорение до 20 м. с высокого старта

Уметь правильно выполнять основные движения в ходьбе, беге; пробегать ускорение до 20 м. с высокого старта

Показать как правильно выполнять ускорения до 20м. с высокого старта

текущий

Комплекс ОРУ

4

Строевые упражнения. Ходьба. Бег.

1

Учетный

Беседа «Твой организм : основные части тела человека, основные внутренние органы, скелет, мышцы, осанка).Строевые упражнения. ОРУ в движении. Разновидности ходьбы, бега. Ходьба по разметкам. Ходьба с преодолением препятствий .Высокий старт. Бег 30 метров на результат. Прыжки по разметкам. Игра «Пятнашки». Равномерный бег 3 мин. Развитие скоростных и координационных способностей.

Знать как пробегать  с высокого старта

Уметь пробегать с высокого старта

Показать правильность про бегания с высокого старта

КУ Бег 30 метров

Комплекс ОРУ

5-6

Прыжки.

2

комплексный

Беседа «Символика и ритуалы Олимпийских игр».ОРУ в движении. Прыжки с поворотом на180.  Прыжки  по разметкам.  Эстафеты. Челночный бег. Игра «Пятнашки», «К своим флажкам». Развитие скоростных и координационных способностей.

Знать как правильно выполнять основные движения в прыжках; правильно приземляться в яму на две ноги.

Уметь правильно выполнять основные движения в прыжках; правильно приземляться в яму на две ноги.

Показать  как правильно выполнять основные движения в прыжках; правильно приземляться в яму на две ноги.

текущий

Комплекс ОРУ

7

Прыжки.

1

комплексный

Строевые упражнения. Повороты на месте. Разновидности ходьбы, бега. Прыжки по разметкам. Прыжки в длину с разбега в 3-5 шагов. Челночный бег. Эстафеты с этапом 20 м.Игра «Прыгающие воробушки». Развитие скоростных и координационных способностей.

Знать как выполнять прыжки с разбега с 3-5 шагов

Уметь выполнять прыжки с разбега с 3-5 шагов

Показать правильность выполнения прыжков с разбега с 3-5 шагов

текущий

Прыжки по разметкам

8

Прыжки.

1

комплексный

Строевые упражнения.  Повороты на месте. Прыжки с высоты ( до 30 см; 40см). Прыжки через длинную неподвижную и качающуюся скакалку. Подтягивание из виса(мал.),из виса лежа (дев.). Эстафеты с этапом 20 м.,30 м. Развитие скоростных и координационных способностей.

Знать как выполнять прыжки с разбега в 3-5 шагов

Уметь выполнять прыжки с разбега в 3-5 шагов

Показать правильность выполнения прыжков с разбега в 3-5 шагов

текущий

Комплекс ОРУ

9-10

Бег.

2

комплексный

Разновидности ходьбы. Равномерный бег до 5 мин.Чередование ходьбы и бега(бег-50м, ходьба-100м). Прыжки через земляные возвышения. Метание малого мяча в вертикальную и горизонтальную цель. Метание мяча на дальность в цель. Эстафеты с этапом 20м,30м. Игра по упрощенным правилам «Третий лишний», «Русская лапта»

Знать как бегать в равномерном темпе(5мин); чередовать ходьбу с бегом.

Уметь выполнять бег в равномерном темпе(5мин); чередовать ходьбу с бегом.

Показать правильность бега в равномерном темпе(5мин); чередовать ходьбу с бегом.

текущий

Комплекс ОРУ

11-12

Метание.

2

комплексный

Беседа «Сердце и кровеносные сосуды». Разновидности ходьбы. Равномерный бег до 3 минут. Метание малого мяча в вертикальную и горизонтальную цель(2х2м) с расстояния 4-5м.  Бег 1000 метров. Игра «Защита укрепления».  Игра «Мы - физкультурники »,

Знать как выполнять метание мяча в вертикальную и горизонталь-ную цель

Уметь выполнять метание мяча в вертикаль-ную и горизонталь-ную цель

Показать правильность выполнения метания мяча в вертикальную и горизонтальную цель

текущий

Комплекс ОРУ

13

Метание. .

1

комплексный

История первых Олимпийских игр древности. Разновидности ходьбы. Бег с чередованием с ходьбой. Метание мяча на дальность. Игра «Метко в цель»; «Защита укрепления».   Развитие скоростно-силовых способностей.

Знать как выполнять метание мяча в вертикальную цель

Уметь выполнять метание мяча в вертикаль-ную цель

Показать правильность выполнения метания мяча в вертикальную цель

текущий

Комплекс ОРУ

14-15

Подвижные и спортивные игры. 14 час. Подвижные игры на материале футбола(3час) Подвижные игры на материале баскетбола (11час)

Подвижные игры на основе футбола. Преодоление препятст-вий.

2

Вводный

Беседа «Правила и нормы поведения во время игры». Строевые упражнения. Повороты на месте. Чередование ходьбы и бега Преодоление малых препятствий. Игра мини-футбол по упрощенным правилам. Развитие координационных способностей.

Знать как играть в мини-футбол.

Уметь играть в мини-футбол.

Активное включение во взаимодействие со сверстниками на принципах уважения и доброжелатель-ности, взаимопомощи

текущий

Комплекс ОРУ

16

Подвижные игры на основе футбола. Преодоление препятст-вий.

1

комплексный

Беседа «Значение утренней гимнастики». Чередование ходьбы и бега. ОРУ типа утренней зарядки. Эстафеты с преодолением препятствий. Игра мини-футбол по упрощенным правилам. Развитие координационных способностей.

Знать как преодолевать препятствия, играть в мини-футбол.

Уметь преодолевать препятствия ,играть в мини-футбол.

Показать правильность выполнения преодоления препятствий

текущий

Основные правила игры

17

Подвижные игры на основе баскетбола.

1

комплексный

Беседа «Гигиена одежды и обуви в соответствии с погодными условиями». Ходьба, бег с игровыми заданиями. ОРУ типа утренней зарядки. Ловля и передача мяча в парах в движении. Броски в цель (мишень). Эстафеты с мячами. Игра «Вызов номеров», «Попади в обруч». Развитие координационных способностей.

Знать как ловить и передавать мяч

Уметь ловить и передавать мяч

Показать правильность выполнения ловли и передачи  мяч

текущий

Комплекс ОРУ

18-19

Подвижные игры на основе баскетбола. . Бросок набивного мяча.

2

комплексный

Ходьба и бег с заданиями. ОРУ типа утренней зарядки. Ловля и передача мяча в движении. Ведение на месте. Бросок набивного мяча от груди. Игра «Охотники и утки», «Передал - садись». Развитие координационных способностей.

Знать как ловить и передавать мяч в движении

Уметь владеть мячом (держать, передавать на расстояние, ловля, ведение, броск) в процессе подвижных игр

Показать правильность выполнения ловли и передачи  мяч в движении

текущий

Комплекс ОРУ

20-21

Подвижные игры на основе баскетбола.

2

комплексный

Строевые упражнения. Перестроения из одной в две шеренги . Ходьба и бег игровыми заданиями. ОРУ типа утренней зарядки. Ведение мяча на месте. Броски в цель (щит). Игра «Кто дальше бросит»,   «Мяч среднему», «Охотники и утки». Развитие координационных способностей.

Знать как выполнять ведение мяча на месте

Уметь выполнять ведение мяча на месте

Показать правильность выполнения ведение мяча на месте

текущий

Комплекс ОРУ

22

Подвижные игры на основе баскетбола.

1

комплексный

Строевые упражнения. Перестроения из одной в две шеренги . Ходьба и бег игровыми заданиями. ОРУ с мячами. Броски в цель (щит). Ведение мяча на месте правой (левой) рукой. Ведение мяча в ходьбе. Наклон вперед на результат. Игра «Два мороза», «Мяч соседу». Развитие координационных способностей.

Знать как выполнять ведение мяча в ходьбе

Уметь выполнять ведение мяча в ходьбе

Показать правильность выполнения ведение мяча в ходьбе

Тестирование наклон вперед

Правила игры

23

Подвижные игры на основе баскетбола.

1

комплексный

Беседа «Физические упражнения и их отличия от естественных движений». Строевые упражнения. Размыкание и смыкание приставным шагом. ОРУ с мячами. Броски в цель (щит). Ведение мяча на месте. Ведение мяча в ходьбе правой и левой рукой.  Сгибание и разгибание рук  в упоре лежа на результат. Игра «Два мороза», «Мяч соседу». Развитие координационных способностей.

Знать  как выполнять сгибание и разгибание рук в упоре лежа на полу

Уметь выполнять сгибание и разгибание рук в упоре лежа на полу

Показать правильность выполнения сгибание и разгибание рук в упоре лежа на полу

Тестирование Сгибание и разгиба-ние рук в упоре лежа на полу

Правила ведения

24

Подвижные игры на основе баскетбола.

1

комплексный

Строевые упражнения. Размыкание и смыкание приставным шагом. Ходьба и бег с игровыми заданиями. ОРУ с мячами. Ведение мяча на месте. Ведение мяча в ходьбе правой и левой рукой. Броски мяча в щит. Игра «Попади в обруч», «Мини-баскетбол». Игра «Попади в обруч», «Два мороза». Развитие координационных способностей.

Знать как выполнять бросок мяча в щит

Уметь выполнять бросок мяча в щит

Показать правильность выполнения броска мяча в щит

текущий

Правила ведения

25-26

Подвижные игры на основе баскетбола.

2

комплексный

Строевые упражнения. Размыкание и смыкание приставным шагом. Ходьба и бег с игровыми заданиями. ОРУ в движении. Ведение мяча в ходьбе. Ведение мяча в беге. Ловля и передача мяча в движении. Игра мини-баскетбол. Развитие координационных способностей.

Знать как выполнять ведение мяча по прямой в беге

Уметь выполнять ведение мяча в беге по прямой

Показать правильность выполнения ведения мяча в беге по прямой

текущий

Правила ведения

27

Подвижные игры на основе баскетбола.

1

комплексный

Ходьба и бег с игровыми заданиями. ОРУ в движении. Ведение мяча в ходьбе по прямой. Ведение мяча в беге по прямой. Броски в кольцо. Ловля и передача мяча в движении.  Игра мини-баскетбол по упрощенным правилам. Развитие координационных способностей.

Знать как выполнять ведение мяча по прямой в беге

Уметь выполнять ведение мяча в беге по прямой

Показать правильность выполнения ведения мяча в беге по прямой

текущий

Правила ведения

28

Гимнастика 18 час. Выполнение строевых команд (1час) Строевые действия в шеренге и колонне (2час) Движение и передвижение строем(2час) Акробатические упражнения (2час) Акробатические комбинации (5час) Упражнения на низкой гимнастической перекладине (1час) Опорный прыжок (2час) Гимнастические упражнения прикладного характера (2час) Акробатические комбинации (1час)

Инструктаж по Т.Б.  на уроках гимнастики. Строевые упражнения.

1

Вводный

Беседа «Техника безопасности при выполнении гимнастических упражнений». Основная стойка. Выполнять строевые команды: «Равняйсь!» «Смирно!», «Вольно»!», «Шагом марш!», «На месте!», «Стой!».  Построение в шеренгу по одному, в колонну по одному. Размыкание на вытянутые руки в стороны. Размыкание и смыкание приставным шагом. Расчет на первый второй. Танцевальные шаги. ОРУ типа утреней гимнастики. Игра «Пройти бесшумно». Эстафеты со скакалкой, с большими гимнастическими мячами. Игра «Угадай ,кто подходит». Развитие координационных способностей.

Знать строевые команды.

Уметь выполнять строевые команды.

Показать как выполнять строевые команды.

текущий

Правила ТБ

29

Строевые упражнения.

1

комплексный

Беседа «Ходьба, бег, прыжки, лазанье – как жизненно важные способы передвижения». Строевые упражнения. Размыкание и смыкание приставным шагом. Расчет на первый второй. Перестроение из колонны по одному в колонну по два. Передвижение в колоне по одному по указанным ориентирам. Сочетание танцевальных шагов с ходьбой. ОРУ типа утренней гимнастики. Игра «Посадка картофеля», «Лиса в курятнике», «Запрещенное движение». Развитие координационных способностей.

Знать строевые команды.

Уметь выполнять строевые команды.

Показать как выполнять строевые команды.

текущий

Повороты на месте.

30

Строевые упражнения.

2

комплексный

Беседа «Режим дня. Личная гигиена. Дневник самонаблюдения». Строевые упражнения. Размыкание и смыкание приставным шагом. Расчет на первый второй. Перестроение из колонны по одному в колонну по два. Передвижение в колоне по одному по указанным ориентирам. Сочетание танцевальных шагов с ходьбой. ОРУ со скакалкой. «Угадай, кто подходил», «Фигуры». Развитие координационных способностей

Знать строевые команды.

Уметь выполнять строевые команды.

Показать  как выполнять строевые команды.

текущий

Шаг польки

31-32

Строевые упражнения.

2

комплексный

Строевые упражнения. Размыкание и смыкание приставным шагом. Расчет на первый второй. Перестроение из колонны по одному в колонну по два. Передвижение в колоне по одному по указанным ориентирам. Выполнение команды «На два (четыре) шага разомкнись!». Бег, ходьба с игровыми заданиями. ОРУ со скакалками. Развитие координационных способностей.

Знать строевые команды.

Уметь выполнять строевые команды.

Показать как выполнять строевые команды.

текущий

Повороты на месте.

33-34

Акробатика.

1

комплексный

Беседа «Влияние физических упражнений на осанку». Сочетание танцевальных шагов с ходьбой и бегом. ОРУ со скакалками. Кувырок вперед, стойка на лопатках согнув ноги. Кувырок в сторону. Вис  стоя и лежа. Вис на согнутых руках. Ходьба по гимнастической лестнице. Эстафеты с преодолением препятствий. Развитие координационных способностей.

Знать акробатические элементы

Уметь выполнять акробатические элементы раздельно

Показать как выполнять акробатические элементы раздельно

Комплекс ОРУ

35-36

Акробатика.

2

комплексный

Беседа «Название гимнастических снарядов». ОРУ с обручами. Акробатические соединения из разученных элементов: кувырок вперед,  стойка на лопатках согнув ноги, перекат вперед в упор присев, кувырок в сторону. Наклон вперед. Лазанье по наклонной скамейке в упоре присев, в упоре стоя на коленях и лежа на животе .Вис спиной к гимнастической стенке. Поднимание прямых и согнутых ног. Игра  «Посадка картофеля», «Угадай, кто подходил», « Слушай сигнал». Развитие координационных способностей.

Знать акробатические элементы

Уметь выполнять акробатические элементы раздельно и комбинации

Показать как выполнять акробатические элементы раздельно и комбинации.

текущий

Комплекс ОРУ

37

Акробатика.

1

комплексный

Строевые упражнения. Перестроение из колонны по одному в колонну по два. Ходьба, бег с игровыми заданиями. Ору с обручами. Акробатические соединения из разученных элементов: два  кувырка вперед,  стойка на лопатках согнув ноги, перекат вперед в упор присев, два кувырка в сторону. Лазанье по наклонной скамейке лежа на животе, подтягиваясь руками. Вис спиной к гимнастической стенке. Поднимание прямых и согнутых ног. Игра  «Выталкивание из круга», «Угадай, чей голосок» Развитие координационных способностей.

Знать акробатические элементы

Уметь выполнять акробатические элементы раздельно и комбинации

Показать как выполнять акробатические элементы раздельно и комбинации.

текущий

КомплексОРУ

38-39

Акробатика.

2

комплексный

Беседа «Терминология разучиваемых упражнений». Строевые упражнения. Перестроение из колонны по одному в колонну по два. Ходьба, бег с игровыми заданиями. Ору с обручами. Акробатические соединения из разученных элементов: три кувырка вперед,  стойка на лопатках согнув ноги, перекат вперед в упор присев, три кувырка в сторону.  Лазанье по гимнастической стенке с одновременным перехватом рук и перестановкой ног. Подтягивание в висе лежа согнувшись. Эстафеты с преодолением препятствий. Игра « Угадай чей голосок», « Змейка». Развитие координационных способностей.

Знать акробатические элементы

Уметь выполнять акробатические элементы раздельно и комбинации

Показать как выполнять акробатические элементы раздельно и комбинации

текущий

Комплекс ОРУ

40

Висы и упоры.

1

комплексный

Строевые упражнения. В колонне по одному на указанные ориентиры. Ходьба, бег с заданиями. ОРУ с гимнастическими палками. Прыжки со скакалками. Вис стоя и лежа.  Вис на согнутых  руках. Подтягивание в висе лежа согнувшись. Подтягивание в висе. Игра «Перекати быстрее мяч», «Слушай сигнал», «Иголочка и ниточка». Развитие координационных способностей.

Знать как выполнять подтягивание в висе лежа согнувшись

Уметь выполнять подтягивание в висе лежа согнувшись

Показать как правильно выполнить подтягивание в висе лежа согнувшись

Комплекс ОРУ

41

Опорный прыжок, лазание.

1

комплексный

Строевые упражнения. В колонне по одному на указанные ориентиры. Ходьба, бег с заданиями. ОРУ с мячами. Лазанье по наклонной скамейке в упоре присев, в упоре стоя на коленях, Лазанье по канату. Стойка на двух и одной ноге с закрытыми глазами. Перелезание через коня, бревно. Игра «Перекати быстрее мяч». Развитие координационных способностей.

Знать как выполнять опорный прыжок; лазание по канату. Стойка на двух и одной ноге с закрытыми глазам

Уметь выполнять опорный прыжок; лазание по канату. Стойка на двух и одной ноге с закрытыми глазами

Показать правильность выполнения опорного прыжка; лазания по канату. Стойку на двух и одной ноге с закрытыми глазами

текущий

Комплекс ОРУ

42

Опорный прыжок, лазание.

1

комплексный

Беседа «Способы самоконтроля». Строевые упражнения. В колонне по одному на указанные ориентиры. Ходьба, бег с заданиями. ОРУ с мячами. Лазанье по наклонной скамейке в упоре присев, в упоре стоя на коленях и лежа на животе. Лазанье по канату. Ходьба по рейке гимнастической скамейке, бревну, перешагивания через набивные мячи. Игровые задания на гимнастическом бревне. Перелезание через коня, бревно. Игра «Перекати быстрее мяч». Игра «Кто приходил?». Развитие координационных способностей.

Знать как выполнять опорный прыжок; лазанье по канату.

Уметь выполнять опорный прыжок; лазанье по канату.

Показать правильность выполнения опорного прыжка; лазанья по канату.

текущий

Комплекс ОРУ

43

Гимнасти-ческие упражнения прикладного характера.

1

комплексный

Строевые упражнения. Команда «На два (четыре) шага разомкнись!» Ходьба, бег с заданиями. ОРУ координационной сложности. Стойка на двух ногах и одной ноге на бревне. Ходьба по рейке гимнастической скамейке, бревну, перешагивания через набивные мячи и их переноска. Лазанье по гимнастической стенке с одновременным перехватом рук и перестановкой  ног. Лазанье по канату. Игра «Бой петухов». Развитие координационных способностей.

Знать как выполнять ходьбу по рейке гимнастической скамейке, бревну, перешагивания через набивные мячи

Уметь выполнять ходьбу по рейке гимнастической скамейке, бревну, перешагивания через набивные мячи

Показать правильность выполнения ходьбы по рейке гимнастической скамейке, бревну, перешагивания через набивные мячи

Зачет Лазанье по канату

Комплекс ОРУ

44

Гимнасти-ческие упражнения прикладного характера.

1

комплексный

Строевые упражнения. Команда «На два (четыре) шага разомкнись!» Ходьба, бег с заданиями. ОРУ координационной сложности. Ходьба по бревну. Повороты кругом стоя и при ходьбе на носках. Лазанье по гимнастической стенке с одновременным перехватом рук и перестановкой  ног. Гимнастическая полоса препятствий на формирование правильной осанки и профилактике плоскостопия. Игра «Класс» Развитие координационных способностей.

Знать как выполнять повороты кругом стоя и при ходьбе на носках.

Уметь выполнять повороты кругом стоя и при ходьбе на носках.

Показать правильность выполнения поворотов кругом стоя и при ходьбе на носках.

Зачет Ходьба по рейке гимнастической скамейке

Комплекс ОРУ

45

Акробатика

1

комплексный

Строевые упражнения. В колонне по одному на указанные ориентиры .Команда «На два (четыре) шага разомкнись!» Ходьба, бег с заданиями. ОРУ координационной сложности. Акробатические соединения из разученных элементов: три кувырка вперед,  стойка на лопатках согнув ноги, перекат вперед в упор присев, три кувырка в сторону.  Гимнастическая полоса препятствий на развитие физических качеств быстроты, силы, гибкости. Игра «Класс» Развитие координационных способностей.

Знать как выполнять повороты кругом стоя и при ходьбе на носках.

Уметь выполнять повороты кругом стоя и при ходьбе на носках.

Показать правильность выполнения поворотов кругом стоя и при ходьбе на носках.

Зачет Ходьба по рейке гимнастической скамейке

Комплекс ОРУ

46-47

Подви-жные и спортив-ные игры 2час. Подвижные игры с основами акробатики (2час)

Подвижные игры с основами акробатики

2

комплексный

Гимнастическая полоса препятствий на развитие физических качеств быстроты, силы, гибкости. Поднимание туловища. Игра «Класс», «Фигура», «Точный расчет».Развитие координационных способностей.

Знать как  преодолевать полосу препятствий; поднимание туловища на результат.

Уметь преодолевать полосу препятствий поднимание туловища на результат;

Показать правильное преодоление полосы препятствий; поднимание туловища на результат

текущий

КомплексОРУ

48

Лыжная подго-товка 21 час. Передвижение на лыжах разными способами (8час) Повороты; спуски подъемы торможение (9час) Передвижение на лыжах разными способами (4час)

Инструк-таж по Т.Б. на уроках лыжной подготовки. Строевые упражнения.

1

Вводный

Беседа «Техника безопасности на уроках лыжной подготовки»; «Основные требования к одежде  и обуви во время занятий».  Строевые упражнения. Повороты на месте.

Знать как выполнять повороты на месте

Уметь выполнять повороты на месте.

Показать правильность выполнения поворотов на месте.

текущий

Правила ТБ

49-50

Ступающий шаг без палок. Повороты на месте.

2

комплексный

Подбор лыжного инвентаря. Переноска и надевание лыж. Построение с лыжами. Повороты на месте. Ступающий шаг без палок. Ступающий шаг с палками. Игра «Быстрый лыжник», «Защита укрепления».

Знать как выполнять ступающий шаг без палок.

Уметь выполнять ступающий шаг без палок.

Показать правильность выполнения ступающего шага  без палок.

текущий

Подбор лыж

51

Ступающий шаг с  палками. Повороты на месте.

1

комплексный

Беседа «Понятие обморожение. Первая помощь при обморожении»х. Подбор лыжного инвентаря. Переноска и надевание лыж. Построение с лыжами. Повороты на месте. Ступающий шаг с палками. Игра «Попади в ворота»; «Быстрый лыжник».

Знать как выполнять ступающий шаг без палок.

Уметь выполнять ступающий шаг без палок.

Показать правильность выполнения ступающего шага  без палок.

текущий

Подбор лыж

52

Скользящий шаг без палок. Повороты на месте.

1

комплексный

Подбор лыжного инвентаря. Переноска и надевание лыж. Построение с лыжами. Повороты на месте. Скользящий шаг без палок. Игра «Попади в ворота». Эстафеты на лыжах.

Знать как выполнять скользящий шаг без палок.

Уметь выполнять скользящий шаг без палок.

Показать правильность выполнения скользящего шага  без палок.

текущий

КомплексОРУ

53-54

Скользящий шаг с  палками.

2

комплексный

Беседа «Значение занятиями лыжами для укрепления здоровья». Подбор лыжного инвентаря. Построение с лыжами. Повороты на месте. Скользящий шаг с палками. Передвижение на лыжах до 1 км. Игра «Попади в ворота»; «Быстрый лыжник».

Знать как выполнять скользящий шаг с  палками.

Уметь выполнять скользящий шаг с  палками.

Показать правильность выполнения скользящего шага  с  палками.

текущий

Комплек ОРУ

55

Скользящий шаг с  палками.

1

комплексный

Беседа «Особенности дыхания».Повороты на месте. Скользящий шаг с палками. Передвижение на лыжах до 1 км. Игра «Салки», «Кто быстрее взойдет на  гору».

Знать как выполнять скользящий шаг с  палками.

Уметь выполнять скользящий шаг с  палками.

Показать правильность выполнения скользящего шага  с  палками.

текущий

КомплексОРУ

56-57

Повороты Спуски Подъемы.

2

комплексный

Скользящий шаг с палками. Передвижение на лыжах до 1 км. Подъемы и спуски под уклон.«Кто быстрее взойдет на  гору». «Защита укрепления».

Знать как выполнять скользящий шаг с  палками.

Уметь выполнять скользящий шаг с  палками.

Показать правильность выполнения скользящего шага  с  палками.

Зачет Подъем лесенкой

Комплекс ОРУ

58-59

Повороты Спуски и подъёмы.

2

комплексный

Скользящий шаг с палками. Передвижение на лыжах до 1 км. Подъемы и спуски под уклон. Подвижные игры:«Кто быстрее взойдет на  гору», «Быстрый лыжник».

Знать как выполнять скользящий шаг с  палками.

Уметь выполнять скользящий шаг с  палками.

Показать правильность выполнения скользящего шага  с  палками.

текущий

Комплекс ОРУ

60

Спуски, подъёмы, повороты.

1

комплексный

Повороты на месте. Передвижение на лыжах до 1 км. Спуск с небольшого склона. «Кто быстрее взойдет на  гору».

Знать как выполнять Спуск с небольшого склона

Уметь выполнять Спуск с небольшого склона

Показать правильность выполнения Спуска  с небольшого склона

текущий

Комплекс ОРУ

61-62

Спуски, подъёмы, повороты.

2

комплексный

Повороты на месте. Передвижение на лыжах до 1 км. Спуск с небольшого склона. Эстафеты на лыжах с палками и без палок.

Знать как выполнять Спуск с небольшого склона

Уметь выполнять Спуск с небольшого склона

Показать правильность выполнения Спуска  с небольшого склона

текущий

Комплекс ОРУ

63-64

Спуски, подъёмы, повороты.

2

комплексный

Повороты на месте. Передвижение на лыжах до 1 км.  Спуск с небольшого склона. Игра «Кто быстрее взойдет в  гору»

Знать как выполнять Спуск с небольшого склона

Уметь выполнять Спуск с небольшого склона

Показать правильность выполнения Спуска  с небольшого склона

текущий

Комплекс ОРУ

65

Скользящий шаг.

1

комплексный

Построение с лыжами. Повороты переступанием. Передвижение на лыжах до 1,5 км .Подъемы и спуски с небольшого склона. Подвижная игра «Быстрый лыжник».

Знать как выполнять прохождение дистанции 1,5 км

Уметь выполнять прохождение дистанции 1,5 км

Показать правильность выполнения прохождение дистанции 1,5 км

текущий

Комплекс ОРУ

66

Скользящий шаг.

1

Комбинированный

Построение на лыжах. Повороты переступанием. Прохождение дистанции 1,5 км. Подъемы и спуски с небольшого склона. Подвижная игра «Быстрый лыжник».

Знать как выполнять повороты переступанием

Уметь выполнять повороты переступа-нием

Показать правильность поворотов переступанием

текущий

Комплекс ОРУ

67

Скользящий шаг.

1

комплексный

Построение на лыжах. Повороты переступанием. Прохождение дистанции 1,5 км. Подъемы и спуски с небольшого склона. Подвижная игра «Быстрый лыжник».

Знать как выполнять прохождение дистанции 1,5 км

Уметь выполнять прохождение дистанции 1,5 км

Показать правильность прохождения дистанции 1,5 км

текущий

Комплекс ОРУ

68

Скользящий шаг.

1

комплексный

Построение на лыжах. Повороты переступанием. Прохождение дистанции 1,5 км Подъемы и спуски с небольшого склона. Эстафета на лыжах

Знать как выполнять прохождение дистанции 1,5 км

Уметь выполнять прохождение дистанции 1,5 км

Показать правильность выполнения прохождения дистанции 1,5 км

текущий

Комплекс ОРУ

69-70

Подви-жные и спортив-ные игры. 10час. Подвижные игры с элементами волейбола(3час) Подвижные игры с элементами баскетбола (3час) Подвижные игры с элементами баскетбола (4час)

Подвижные игры на основе волейбола.

2

Вводный

Приемы закаливания. Строевые упражнения повторение .Ходьба, бег с игровыми заданиями. ОРУ в движении. Ловля и передача мяча в движении с параллельным смещением игроков .Игра «Мяч водящему»., «Играй ,играй мяч не теряй». Развитие координационных способностей.

Знать как выполнять ловлю и передачу мяча в движении

Уметь выполнять ловлю и передачу мяча в движении

Показать правильность выполнения ловли и передачи мяча в движении

текущий

Правила ТБ

71

Подвижные игры на основе волейбола.

1

комплексный

Строевые упражнения повторение Ходьба, бег с игровыми заданиями. ОРУ в движении. Ловля и передача мяча в движении с параллельным смещением игроков. Эстафеты с мячами. Развитие координационных способностей.

Знать как выполнять ловлю и передачу мяча в движении с параллельным смещением игроков

Уметь выполнять ловлю и передачу мяча в движении с параллельным смещением игроков

Показать правильность выполнения ловли и передачи мяча в движении с параллельным смещением игроков

текущий

Основные правила игры

72-73-74

Подвижные игры на основе Баскетбола.

3

комплексный

Строевые упражнения .Ходьба, бег с игровыми заданиями. ОРУ в движении. Ловля, передача, броски и ведение мяча индивидуально, в парах, стоя на месте и в шаге. Броски мяча в цель (кольцо, щит). Ведение мяча в движении шагом, в беге по прямой.  Игра «Мяч в корзину».Игра «Мини-баскетбол».

Знать как выполнять ловлю и передачу мяча в движении

Уметь выполнять ловлю и передачу мяча в движении

Показать правильность выполнения ловли и передачи мяча в движении

текущий

КомплексОРУ

75

Подвижные игры на основе баскетбола.

1

Вводный

Беседа «Правила поведения на уроках физической культуры при выполнении бега, прыжков, подвижных игр». Ходьба, бег с заданиями. ОРУ в парах.Броски мяча в цель(кольцо, щит). Ведение мяча в движении шагом, в беге по прямой. Игра «Гонка мячей», «Мини-баскетбол». Развитие координационных способностей.

Знать правила поведения на уроках физической культуры при выполнении бега, прыжков, подвижных игр

Уметь применять правила поведения на уроках физической культуры при выполнении бега, прыжков, подвижных игр

Показать как правильно выполнять бросок  в цель(кольцо, щит).

текущий

КомплексОРУ

76

Подвижные игры на основе баскетбола.

1

комплексный

Строевые упражнения .Ходьба, бег с заданиями. ОРУ в парах. Челночный бег 3х10 Броски набивного мяча в цель. Ведение мяча по прямой правой,  левой рукой. Игра «Мини-баскетбол». Развитие координационных способностей.

Знать как правильно вести мяч по прямой

Уметь владеть мячом (держать, передавать на расстояние, ловля, ведение, броск) в процессе подвижных игр

Показать как правильно владеть мячом (держать, передавать на расстояние, ловля, ведение, броск) в процессе подвижных игр

текущий

Комплекс ОРУ

77

Подвижные игры на основе баскетбола.

1

комплексный

Организация двигательного режима в течении дня. Ходьба с заданиями. Равномерный бег 4 мин. ОРУ со скакалкой. Наклон вперед. Ведение мяча бегом с игровыми заданиями. Игра «Мини-баскетбол». Развитие координационных способностей.

Знать как выполнять наклон вперед

Уметь выполнять наклон

Показать правильное выполнение наклона вперед

текущий

Комплекс ОРУ

78

Подвижные игры на основе баскетбола.

1

комплексный

Ходьба, бег с чередованием разновидностей прыжков. Ведение мяча бегом с игровыми заданиями. Ведение мяча по прямой правой,  левой рукой Броски мяча в щит, кольцо. Игра «Мини-баскетбол». Развитие координационных способностей.

Знать как правильно вести мяч по прямой

Уметь владеть мячом (держать, передавать на расстояние, ловля, ведение, броск) в процессе подвижных игр

Показать как правильно владеть мячом (держать, передавать на расстояние, ловля, ведение, броск) в процессе подвижных игр

текущий

Комплекс ОРУ

79-80

Легкая атлети-ка. 8 час. Бросок набивного мяча (2час) Беговые упражнения(6час)

Инструктаж по Т.Б. на уроках лёгкой атлетики. Бросок набивного мяча (2час)

2

Вводный

Бросок набивного мяча (0,5кг) двумя руками от груди вперед-вверх ,из положения стоя ноги на ширине плеч, грудью в направлении метания; на дальность. Игра  « Кто дальше бросит»,«Зайцы в огороде», «Удочка», «Передал –садись».Развитие скоростно- силовых способностей.

Знать как выполнять бросок набивного мяча

Уметь выполнять бросок набивного мяча

Показать как  правильно выполнить  бросок набивного мяча

текущий

Правила ТБ

81-82

Бег.

2

комплексный

Ходьба с заданиями. Равномерный бег 4мин. ОРУ в кругу. Челночный бег 3х10м.  Прыжки с поворотом на 180. Прыжки через длинную вращающуюся скакалку. Линейная эстафета  с этапом 30м.  с передачей эстафетной палочки. Подвижные игры «Прыгающие воробушки», «Ловишки с ленточками». Развитие скоростно- силовых способностей.

Знать технику челночного бега.

Уметь выполнять челночный бег.

Показать как правильно выполнять челночный бег.

текущий

Комплекс ОРУ

83-84

Бег.

2

Учетный

Беседа «Техника безопасности при бег, метаниях мяч». Ходьба, бег с изменением направления. ОРУ в движении. Бег с высокого старта 30м на результат. Метание малого  мяча в вертикальную и горизонтальную цель. Круговая эстафета с предметами, с этапом 30м. Игра  «Русская лапта» Игра «Охотники и утки». Игра «боулинг». Развитие скоростно - силовых способностей.

Знать как выполнять бег 30 м. с высокого старта. Знать как выполнять метание мяча в вертикальную и горизонталь-ную цель.

Уметь выполнять бег 30м с высокого старта. Уметь выполнять метание мяча в вертикаль-ную и горизонталь-ную цель.

Показать правильное выполнение бега 30м с высокого старта. Показать правильное выполнение метания мяча в вертикальную и горизонтальную цель.

Зачет Бег с высокого старта 30м.

Комплекс ОРУ

85-86

Бег.

2

комплексный

Ходьба, бег с различными заданиями. ОРУ в движении. Метание малого мяча в вертикальную и горизонтальную цель. Метание малого мяча на дальность. Шестиминутный бег. Игра  «Русская лапта», «Метко в цель», «Гонка мячей». Развитие скоростно - силовых способностей.

Знать как выполнять Шестиминутный бег.

Уметь выполнять Шестиминутный бег.

Показать как правильно выполнять  Шестиминутный бег.

текущий

Комплекс ОРУ

87-88

Подвиж-ные и спорт-ивные игры. 16 час.

Подвижные игры.

2

комплексный

Ходьба, бег с различными заданиями. ОРУ в движении. Подвижные игры «Космонавты», «Метко в цель», «Салки». Эстафеты с предметами, с этапом 30м.

Знать как выполнять передачу эстафетной палочки.

Уметь выполнять передачу эстафетной палочки.

Показать правильное выполнение передачи эстафетной палочки.

текущий

Комплекс ОРУ

89-90

Подвижные игры.

2

комплексный

Ходьба, бег с различными заданиями. ОРУ в движении. Подвижные игры «Удочка», «Гонка мячей», «День и ночь».

Знать названия подвижных игр, их правила.

Уметь выполнять, действовать по правилам игры, уметь объяснять правила игры другим.

Активное включение во взаимодействие со сверстниками на принципах уважения  и доброжелательности, взаимопомощи и сопереживания, взаимовыручки.

текущий

Комплекс ОРУ

91-92

Подвижные игры.

2

комплексный

Ходьба, бег с различными заданиями. ОРУ в движении. Игры «Ловишка с ленточками», «Лиса в курятнике», «Часовые и разведчики».

Знать названия подвижных игр, их правила.

Уметь выполнять, действовать по правилам игры,

Активное включение во взаимодействие со сверстниками

текущий

Комплекс ОРУ

93-94

Подвижные игры.

2

комплексный

Ходьба, бег с различными заданиями. ОРУ в кругу. Подвижные игры  «Вызов номеров», «Смена сторон», «Удочка прыжковая». Встречные эстафеты с этапом 20м.

Знать как выполнять передачу эстафетной палочки

Уметь выполнять передачу эстафетной палочки

Показать правильное выполнение передачи эстафетной палочки

текущий

Правила игры

95-96

Подвижные игры.

2

комплексный

Ходьба с игровыми заданиями. Ору в движении. Подвижные игры «Послушный мяч», «Гонка мячей», «Берег-море», «эстафеты зверей». Игра мини-футбол.

Знать как  играть в мини-футбол

Уметь игра в мини-футбол

Показать знание игры в мини-футбол

текущий

Правила игры

97-98

Подвижные игры.

2

комплексный

Ходьба с игровыми заданиями. Ору в движении.  Русские народные подвижные игры «Горелки», «Лапта». Игра «Боулинг». Игра мини-футбол.

Знать названия подвижных игр, их правила.

Уметь выполнять, действовать по правилам игры, уметь объяснять правила игры другим.

Активное включение во взаимодействие со сверстниками на принципах уважения  и доброжелатель-ности, взаимопомощи и сопереживания, взаимовыручки.

текущий

Правила игры

99-100

Подвижные игры.

2

комплексный

Ходьба с игровыми заданиями. ОРУ в движении. Русские народные подвижные игры «Горелки», «Лапта». Подвижные игры «Пятнашки», «воробьи-вороны», «Невод», «Третий лишний». Игра мини-футбол.

Знать как  играть в мини-футбол

Уметь игра в мини-футбол

Показать знание игры в мини-футбол

текущий

Правила игры

101-102

Подвижные игры.

2

комплексный

Ходьба, бег с игровыми заданиями. ОРУ в движении. Подвижные игры:  «Салки», «Пятнашки», «Невод», «Гонка мячей», «День и ночь», «Метко в цель»,  «Удочка», «Передал-садись». Игра «Боулинг», «Ловишка с ленточками». Русские народные подвижные игры «Горелки», «Лапта». Игра мини футбол.

Знать названия подвижных игр, их правила.

Уметь выполнять, действовать по правилам игры, уметь объяснять правила игры другим.

Активное включение во взаимодействие со сверстниками на принципах уважения  и доброжелательности, взаимопомощи и сопереживания, взаимовыручки.

текущий

Правила игры