Инфоурок / Математика / Конспекты / Планирование "учебная встреча по математики"

Планирование "учебная встреча по математики"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

МОУ «Беломорская СОШ №3»

Учитель математики Куряткова Светлана Алексеевна

Учебная встреча по математике 2 «А» и 2 «Б» классов.

Математическая карусель.

От каждого класса в учебной встрече принимают участие по 6 человек – участников команд и болельщики.

  1. Учитель отмечает , что вся игра будет проходить в форме устного опроса.

  2. Представление команд.

  3. Объясняется начало игры..

Разминка.

Каждой команде предлагаются вопросы, отвечает та, которая быстрее включит лампочку.

Вопросы:

  1. Шоколадка стоит 10 рублей и еще половину шоколадки. Сколько стоит шоколадка?

2. что тяжелее : 1 кг пуха или 1 кг железа?

3. сколько колес у двух машин? У двух с половиной машин?


4. выходили 12 молодцев, выносили 52 сокола. Выпускали 365 лебедей?


5. какое число равно числу букв в его названии?


6. на столе лежат 7 вилок. 7 ложек и столько же ножей. Сколько гостей ожидают к обеду?


Вопрос обеим командам. Кто быстрее сообразит.

На корабле двое часов. Одни спешат, другие стоят. Какие часы лучше с точки зрения математики?


Конкурс «Счетная машина» для болельщиков

Дикообраз в подарок сыну

Сделал счетную машину

К сожалению, она

Недостаточна точна.

Результаты перед вами,

Быстро все исправим сами.



Расставь скобки так, тобы получились верные равенства и неравенства.

12 + 5 – 4 – 2 = 15

15 – 3 + 2 + 8 = 18

7 + 4 + 8 – 5 – 2 > 15

25 – 2 + 13 – 8 < 5

12 + 5 – 4 – 2 = 15

15 – 3 + 2 + 8 = 18

7 + 4 + 8 – 5 – 2 > 15

25 – 2 + 13 – 8 < 5



Ведущий читает рассказ хитрая лиса

Повстречался медведь с лисой.

-Ты куда сестрица? - Спрашивает медведь.

-Домой спешу, отвечает лиса. – Мне заяц две морковки дал, четыре штуки, я тоже похлебку сварю.

Лиса хитрая была. Она увидела, что у медведя морковки больше, чем у нее, и говорит:

- Давай, медведь похлебку вместе варить будем.

Медведь согласился. Развели они костер и сварили похлебку. Только собрались есть, прилетел журавль.

-Здравствуйте, говорит журавль.- Да вы тут похлебку варите? Не угостите ли меня?

- Ишь ты, какой хитрый!- отвечает лиса.- Что ты нам за это дашь?

- Рыбешек, -говорит журавль.

Звери согласились. Сели в кружок. Поделили похлебку поровну и пообедали. Журавль положил на землю 6 рыбешек и улетел. Лиса и говорит медведю:

- тебе три рыбешки, да мне три – поровну и разделим.

-Ишь ты, какая какая хитрая, у тебя меньше морковки было, значит, тебе две рыбки, а мне четыре.

Кто из них прав? Как бы вы поделили рыбу?



Конкурс «Золотой ключик»

Перед тем как отдать золотой ключик черепаха Тортилла вынесла три коробочки – красную, синюю и зеленую. На красной было написано : «Здесь лежит золотой ключик», на синей – « зеленая коробочка пуста», а на зеленой - «Здесь сидит ядовитая змея» . Тортила прочитала надписи и сказала : «Действительно, в одной коробочке золотой ключик, в другой – змея, а третья – пустая. Но все надписи не верны. Где же ключик?



Заморочки из мешочка.

Команды по очереди вытаскивают задания. На обдумывание дается 1 минута . Болельщики помогают.

1. 6 ног, 2 головы, 1 хвост. Кто бы это мог быть?

2. . Сколько земли в дыре глубиной 2м, шириной 2м, длиной 2м?


3. электричка идет из Кеми в Маленгу. Ветер дует с юга на север. В правую или левую сторону отклоняется дым от электрички?


4. какое время показывают часы, которые бьют 13 раз?

Конкурс для болельщиков и команд. «Собери высказывание»

Команде болельщиков предлагаются отдельные слова, из которых они должны составить высказывание.

Счет и вычисления – основа порядка в голове.

Книга книгой, а мозгами двигай.

Будете знать математику, будете знать все!

Ум без догадки гроша не стоит.

Болельщики составляют слова из слова ……..

Конкурс «Назови пару»

Команды по очереди дополняют фразу.

  1. Слагаемое, слагаемое ………..сумма

  2. Острый, тупой …………..прямой

  3. Уменьшаемое, вычитаемое……….разность

  4. Порядок………………………………действий

5. числовое ………выражение







Задачи.

1. Как, имея только гири 8кг, 5 кг и 3 кг отвесить ровно 6 кг муки?

Разрешается произвести только 1 взвешивание.



2. гуляли по аллейке куриные семейки

У каждой мамы- квочки три сына и 2 дочки.

Сколько всех цыплят мы спросим, если квочек ровно 8 ?

3. Леня и Володя шли в строю пятой парой спереди и седьмой сзади. Сколько детей в строю?

4. Длина удава 40 шагов попугая.

В одном шаге мартышки пять шагов попугая.

Скольким шагам мартышки равна длина удав?

Черный ящик.

Отгадайте ребус и вы узнаете что лежит в черном ящике.

Подведение итогов. Награждение побдителей.



















.





















Расставь скобки так, тобы получились верные равенства и неравенства.

12 + 5 – 4 – 2 = 15

15 – 3 + 2 + 8 = 18

7 + 4 + 8 – 5 – 2 > 15

25 – 2 + 13 – 8 < 5

12 + 5 – 4 – 2 = 15

15 – 3 + 2 + 8 = 18

7 + 4 + 8 – 5 – 2 > 15

25 – 2 + 13 – 8 < 5

















































Счет и

вычисления – основа порядка

в голове.

Книга книгой , а мозгами двигай.

Будете знать математику, будете знать все!

Ум без догадки гроша не

стоит













Расставь скобки, чтобы получились верные равенства и неравенства

12 + 5 – 4 – 2 = 15


15 – 3 + 2 + 8 = 18

7 + 4 + 8 – 5 – 2 > 15

25 – 2 + 13 – 8 < 5

Расставь скобки, чтобы получились верные равенства и неравенства


12 + 5 – 4 – 2 = 15

15 – 3 + 2 + 8 = 18

7 + 4 + 8 – 5 – 2 > 15

25 – 2 + 13 – 8 < 5



Расставь скобки, чтобы получились верные равенства и неравенства


12 + 5 – 4 – 2 = 15

15 – 3 + 2 + 8 = 18

7 + 4 + 8 – 5 – 2 > 15

25 – 2 + 13 – 8 < 5

Расставь скобки, чтобы получились верные равенства и неравенства


12 + 5 – 4 – 2 = 15

15 – 3 + 2 + 8 = 18

7 + 4 + 8 – 5 – 2 > 15

25 – 2 + 13 – 8 < 5







Расставь скобки, чтобы получились верные равенства и неравенства


12 + 5 – 4 – 2 = 15

15 – 3 + 2 + 8 = 18

7 + 4 + 8 – 5 – 2 > 15

25 – 2 + 13 – 8 < 5

Расставь скобки, чтобы получились верные равенства и неравенства


12 + 5 – 4 – 2 = 15

15 – 3 + 2 + 8 = 18

7 + 4 + 8 – 5 – 2 > 15

25 – 2 + 13 – 8 < 5





Расставь скобки, чтобы получились верные равенства и неравенства


12 + 5 – 4 – 2 = 15

15 – 3 + 2 + 8 = 18

7 + 4 + 8 – 5 – 2 > 15

25 – 2 + 13 – 8 < 5

Расставь скобки, чтобы получились верные равенства и неравенства


12 + 5 – 4 – 2 = 15

15 – 3 + 2 + 8 = 18

7 + 4 + 8 – 5 – 2 > 15

25 – 2 + 13 – 8 < 5











1. 6 ног, 2 головы, 1 хвост. Кто бы это мог быть?

2. . Сколько земли в дыре глубиной 2м, шириной 2м, длиной 2м?


3. электричка идет из Кеми в Маленгу. Ветер дует с юга на север. В правую или левую сторону отклоняется дым от электрички?


4. какое время показывают часы, которые бьют 13 раз?











































красной написано : «Здесь лежит золотой ключик»,

синей –

« Зеленая коробочка пуста»

зеленой -

«Здесь сидит ядовитая змея»



Я цифра меньше 10,

Меня тебе легко найти.

Но если рядом букве «Я»

Прикажешь встать,

Тогда я все: отец и ты, и дедушка и мать.

семья

Общая информация

Номер материала: ДВ-018035

Похожие материалы