183096
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокГеографияКонспектыПланирование урока географии по теме "Атмосферное давление" 6 класс

Планирование урока географии по теме "Атмосферное давление" 6 класс

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема: Атмосферное давление

Цели урока: помочь усвоить детям такие понятия, как атмосферное давление, барометр, единицы измерения, закономерности изменения атмосферного давления. Развитие метапредметных умений: выделять из учебника главное, анализировать рисунки, схемы проводить опыты и делать выводы. Развитие логического мышления при решении задач и проведения опытов . Развитие аналитического мышления в результате установления взаимосвязей между природными компонентами. Оценивать свои ответы и ответы команды и партнёра. Воспитание коммуникативности при работе в парах, командах. Учиться применять знания для сохранения здоровья, в практической деятельности. ХОД УРОКА. На этапе актуализации знаний вспоминаем изученные на предыдущих уроках понятия и формируются команды, идёт смена партнёров в командах.  Ученик задаёт вопрос с карточки, другой ученик, у которого на карточке ответ данного понятия, подходит к первому ученику. ( создаём пары, и в то же время повторяем). Мы изучаем нашу планету поделив географическую оболочку на несколько. Постараемся ответить командой. Актуализация

1.Оболочка Земли, включающая земную кору и верхнюю мантию. 2. Назовите воздушную оболочку. 3.Водная оболочка называется-… 4. Эта оболочка объединяет всё живое на Земле. Какую оболочку изучаем. ( Атмосферу)

  • В метеорологии считается началом весны переход среднесуточных температур через о градусов? Посчитаем среднесуточную температуру ( каждый на листочках) , если в 7 час утра -7, в 11 час- -3, в 15 час+4, в 19 час- 0 Комментирует один все записали в тетрадь. 2. Погода в Нурлате на сегодня Определить среднюю суточную температуру - каждый самостоятельно.


Утром

18…−7


ясно

756

70%

ЮВ3,1


Днем

…−4


ясно

757

61%

Ю2,4


Вечером

13…−8


малооблачно

758

81%

Ю3,3


3. Определить суточную амплитуду температур в Нурлате по данным второго задания, записать решение. ( Меняемся карточками, проверяем записи)

4. Какой показатель показан в третьей графе?

1.опыт. Доказываем, что атмосферное давление существует взвесим пустой воздушный шарик и надутый шарик. 2. опыт Наполненный водой стакан, закрываем листом бумаги, переворачиваем, вода не выливается. Какая сила удерживает лист бумаги? .

Изучение нового материала. Запиши тему в тетрадь!

Найдём главное определение в учебнике. Расскажем друг другу в парах. Постарайтесь сделать вывод о зависимости давления и высоты. Анализ рисунка. Запись вывода в тетрадь Решение задачи 1(коллективно).

  • 1) 765- 720= на 45 мм.рт.ст. уменьшилось давление. 2)10,5м:1мм.рт.ст=хм:45мм.рт.ст 3) 10,5x45=472м- высота холма.

Что мы сегодня узнали? Проверьте себя, выполнив тест! Тест 1.Сила,с которой воздух давит на все предметы называется....

2. Прибор для измерения давления называется...

3. Давление снизится на 10 мм рт ст., если подняться на... м

4. Холодный воздух имеет более (высокое или низкое давление)

5. Если поднимаемся в верх атмосферное давление .....,а если спускаемся вниз ... 6 Задача Какова высота горы, если давление у подножия было 740 мм. рт. ст., а на вершине 340 мм. рт. ст.?

7 Шахта глубиной 200 м. На поверхности атмосферное давление 752 мм рт.ст. Каково атмосферное давление на дне шахты?

Взаимопроверка.



Краткое описание документа:

Данный урок соответствует требованиям ФГООС. СПОСОБСТВУЕТ РАЗВИТИЮ ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ. ШИРОКИЕ МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ С ФИЗИКОЙ, МАТЕМАТИКОЙ ПОМОГУТ СОЗДАТЬ УСЛОВИЯ ДЛЯ РЕШЕНИЯ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ ЗАДАЧ.Помочь усвоить детям такие понятия, как атмосферное давление, барометр, единицы измерения, закономерности изменения атмосферного давления. Развитие метапредметных умений: выделять из учебника главное, анализировать рисунки, схемы проводить опыты и делать выводы. Развитие логического мышления при решении задач и проведения опытов . Развитие аналитического мышления в результате установления взаимосвязей между природными компонентами. Оценивать свои ответы и ответы команды и партнёра. Воспитание коммуникативности при работе в парах, командах. Учиться применять знания для сохранения здоровья, в практической деятельности. Примеры итогового тестирования и варианты задач приводятся в конспекте.

Общая информация

Номер материала: 278459

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.