Планирование урока по казахскому языку

Предпросмотр материала:

Сабақтың тақырыбы: «Білімді мыңды жығар»

Сабақтың мақсаты:

а) Үстеуден алған теориялық білімін тиянақтау.

ә) Сатылай кешенді талдаудың сызбасын негізге ала отырып, үстеудің құрамын, тұлғасын, құрылысын талдауға баулу; Мақал-мәтелдің оқушы тілінде қолданыс аясын кеңейту; Ақыл-ойларын, іскерлік белсенділіктерін, шығармашылық қабілеттерін дамытуға ықпал жасау.

б) Өз ойын дұрыс айта білу негізінде әдемі сөйлеуге баулу, адамгершілік тәрбиесін бойына сіңіру, ұжымшылдыққа, тиянақтылыққа тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: Білімді бекіту.

Сабақтың әдіс-тәсілдері: Ой шақырту, топтастыру, еркін жауап ,түсініктеме

күнделігі, сұрақ-жауап, талдау, тест, тұжырымды сөйлеу.

Сабақтың көрнекілігі: Дидактикалық материалдар, тақырыпқа арналған кесте, «Үстеудің» морфологиялық сатылай кешенді талдау үлгісі, үлестірмелі кестелер, суреттер, тест материалдары, схема т.б.

Әдебиет, сурет пәндерімен сабағымды байланыстыра өткізімін.

Сабақтың барысы:

1.Ұйымдастыру.Сыныпты 3 топқа бөлу.Қағаз,қаламдарын, маркерларды беру.

2. « Ғылымды іздеп,

Дүниені көздп,

Жан-жаққа үңілдім.

Білгенге маржан,

Білмеске арзан,

Толғауы тоқсан қызыл тіл,

Сөйлейміе десең өзің біл.»Абай.

-Қымбатты оқушылар,міне, бүгінгі сабақта біз үстеуден өткенді қайталаймыз.

Бүгінгі сабақтағы мақсатымыз-үстеудің құрамын, тұлғасын, құрылысын талдау арқылы білімімізді кеңейту және бекіту.

3.Ой шақыру;»Біліміңді байқап көр.»1.Үстеудің маңызды белгілері.

2.Үстеудің мағыналық түрі,құрамдық түрі.

3.Үстеудің емлесі.

4.Топтстыру;

Үстеу үстеудің түрлері үстеудің құрамы

Үстеудің емлесі

5.Мағынаны тану.Кубизм.6 қырына 7үстеуді жазу.

1-қыры зерттеңіз-мекен үстеу-

2-қыры-суреттеңіз-мысал келтіріңіз-балаша мәз болды-

3-қыры-қолданыңыз- мұнша ,бірталай,өте, нағыз,алға ,кеше,ертеңт.б.

4-талдаңыз-бүгін, биыл, тезірек, жаздыгүні,адамша, сұңқардайын ,

5-қыры-саралаңыз-бірге,кешке,ретімен,кезекпен,шалқасынан,шынымен, баяғыда,қапыдат.б.

6- салыстырыңыз- төмен-ақшалай,жаздай-босқа, жоғары-төмен- ала жаздай. қаннен-қаперсіз- таңертең т.б.

6.Енді шығармашылық жұмыстар жүргізу.

Еркін жауап.1.«Сен қалай ойлайсың?»1.Мақал-мәтелден үстеуді тап, мағынасына тұлғасына, құрамына , құрылысына ,сөйлем мүшесіне талда.

1. Көре-көре көсем болады,

Сөйлей- сөйлей шешен болады.

2.Берілген мысалдардан үстеудің жұрнақ,жалғау,бірігу, қосарлану, тіркесу арқылы

жасалғанын тап.

тым, әдейі, нағыз ,ескіше,жаздай, үсті-үстінен, айта-айта, бүгін, биыл,босқа,

ежелден, ала жаздай т.б.

3.Мына жұрнақтарды қатыстырып,үстеудің мағыналақ түрін жасаңыз.

-ша,ше;

-дайын;

-майынша;

Бала.... мәз болды.Бұлбұл... сайрайдаы.

4.Үстеудің емлесін есте сақтаңыз. Жаздыгүні, таңертең, әрең-әрең, балаша, бірте-бірте, ендігәрі, ала жаздай күні бойы, бүгін,т.б.

Бекіту.Талдау.Сатылай комплексті кешенді талдау.Лексика-грамматикалық талдау.

Берілген сөз;Балаша, сұңқардайын,шалқасынан, тыңдамайынша

1.Екі құрамды; бала-ша

2.Тұлғасына қарай; туынды

3.Құрылысына қарай; дара

4.Сұрағы; қалайша

5.Мағынасына қарай ;қимыл-сын үстеу

7.Түсініктеме күнделігі. Тест.10мин.

8.Ой толғаныс.1-қатар»Наурыз-жыл басы»5мин.

2-қатар»Ат-ер қанаты»

3-қатар»Төрт түліктің төлі»

9..Үй тапсырмасы.Үстеу тақырыбын қайталау

2.Үстеулері бар

мақал-мәтел, жұмбақ, өлеңдер жазып келу.

10. Бағалау.Бағалау парағын толыру.

11.Қорытынды.2мин.

Мұғалім сөзі;-Оқушылар,біз бүгінгі сабағымызда үстеу тақырыбына шолу жасап, өткен материалдарды еске түсірдік деп есептеймін,білімді « мыңды жығар « демекші «талап қыл артық білуге»білімдеріңді толықтыра беріңдер.

Жыл басы-Наурыз құтты болсын!Ақ мол болсын!

Планирование урока по казахскому языку

Иностранные языки

8 класс

Конспекты

DOCX

16.04.2016

603

Иностранные языки

8 класс

Конспекты

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Байсалбаева Жазира Алгаевна

учитель казахского языка

На сайте: 11 лет и 1 месяц
Всего просмотров: 11654
Подписчики: 0
Всего материалов: 7

11654
просмотров
7
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Байсалбаева Жазира Алгаевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.