Планирование урока в 1 младшей группе детского сада на тему "Менің достарым"

Күні:

Білім беру саласы: Таным

Бөлімі: Экология негіздері

Тақырыбы: Менің достарым

Мақсаты: Балаларға достық,татулық,бірлік ұғымдарын түсіндіру.Өзара татулық сезімдерін дамыту,ұлтжандылық сезімдерін қалыптастыру,достықты қадірлей білуге тәрбиелеу.

Қажетті құрал-жабдықтар: қазақ,өзбек,орыс,ұйғыр ұлттарының суреттері және бейнетаспа.

Ұйымдастыру:

Әрекет түрі

Тәрбиешінің әрекеті

Баланың әрекеті

Жағымды

Жағым сыз

1Мотивация

Бәріміз бір-бірімзге достық лебізімізді білдірейік.

Достарды біз қолдаймыз,

Қиын шақты қорғаймыз.

Біздің топта ұл-қыздар

Тату-тәтті ойнаймыз!

2.Ұйымдастырушылық-ізденістік

1.Әңгіме жүргізу.

1 Мамыр-достық,ынтымақ,бірлік мерекесі.

Балалар,сендер достық дегенді қалай түсінесіңдер?

Сендердің достарың бар ма?Али,сен топта кіммен доссың?Достық дегеніміз-адамдар арасындағы сыйластық.Достар бір-бірін жақсы түсінеді, бірге жүргенді ұнатады.Топтағы барлық бала бір-бірлеріңмен доссыңдар.

2.Бейнетаспа көрсету.

-Балалар, бұл жерде не бейнеленген?

-Әртүрлі ұлттар бейнеленген.

-Қазақстанда көптеген ұлт өкілдері тұрады.Қандай ұлт өкілдері тұратынын бәріміз айтайық.

-Орыс,ұйғыр,кәріс,өзбек,т.б.Бұл мерекеде ұлт өкілдері алаңға шығып өздерінің әідерін айтып,билерін билейді.Балалар біздің тобымызда әртүрлі ұлт өкілдерінің балалары бар.Максимнің ұлты-орыс.

3.Сергіту сәті.

4.Даналық сөздің мағынасын түсіндіру:

Достық-бірлікте,

Бірлік түбі-береке.

5.Ойын «Достық шеңбері».Шарты:балалар шеңбер болып тұрады да,әуен басталғанда, қол ұстасып билейді,әуен тоқтағанда,барлығы бірге «Тату доспыз»деп айғайлады.

3.Рефлекциялық-тү зеушілік

Сұрқтар қою арқылы оқу іс-әрекетін бекіту.

Күтілетін нәтиже: нақыл сөздердің мғынасын түсініп, топта бір-бірімен дос болуды,ренжіспей ойнау дағдыларын игереді.Достық,татулық ұғыымдарын меңгереді.