Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Планирование внеклассного мероприятия "Зимушка-зима"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Планирование внеклассного мероприятия "Зимушка-зима"

библиотека
материалов

Муниципальное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 5

г. Комсомольска-на-Амуре

Внеклассное мероприятие-проект на тему:

«Зимушка-зима»

2 класс

Выполнила: Гунбина Наталья Владимировна,

учительница начальных классов

2012 год

Внеклассное мероприятие-проект на тему: «Зимушка-зима»

Цели:

  • Создание представления о зиме на основе изученных произведений, а также на основе восприятия новых произведений искусства.

  • Развитие у детей творчества, воображения, ассоциативного, образного мышления, фантазии. Развитие коммуникативной и информативной компетентности, умения работать в парах.

  • Создание положительной мотивации учения. Воспитание любви к природе.

Проектные цели:

  • развивать умение строить монологическую речь;

  • умение самостоятельно, творчески работать по теме проекта;

  • умение спрогнозировать свой продукт и выстроить защитную речь;

Оборудование:

1. Презентация на мультимедиа, под названием «Зимняя сказка». (Зимние пейзажи, зимние забавы детей, взрослых.)

2. Аудиозапись музыкального отрывка из художественного фильма «Ирония судьбы, или с лёгким паром»

3. Музыкальное произведение-песня «Зимняя сказка»

3. Отрывки из мультфильмов «Маша и медведь»

4. Листы формата А-3.

5. Карандаши, фломастеры, ножницы, клей, раздаточный материал.

Ход урока:

Предпроектный этап (вхождение в проектную деятельность)

  1. Организационный момент. (2 слайд -с песней «Зимушка - зима»)

С неба падают зимою

И кружатся над землёю 
Лёгкие пушинки, 
Белые ... 
(
Ответ: Снежинки) (3слайд)


- Представьте, что на вашу ладошку упала снежинка…Легкая, пушистая, красивая…

- Вы согласитесь со мной, если я скажу, что снежинка это визитная карточка зимы?

- Как вы это понимаете? ( Снежинка - снег – сугробы - зима)

2. Вступительное слово учителя.

-Зима - одно из самых красивых и любимых в народе времён года. Народ ласково называет зиму - зимушкой, волшебницей, чародейкою, гостьей, матушкой.



-Давайте посмотрим « Зимнюю сказку».(4 слайд)

Показ слайдов сопровождается чтением учителя, под музыку из художественного фильма «Ирония судьбы, или с лёгким паром»

(5 слайд) « Побелели поля и пригорки. (6 слайд) Тонким льдом покрылась река, притихла, уснула, как в сказке. (7 слайд) Ходит Зима по горам, по долам в больших, мягких валенках. (8 слайд) Заглянула Зима в лес. Обрядила она сосны и ели в тяжёлые снеговые шубы, пуховые варежки на ветки надела. (9 слайд) Стоят лесные богатыри друг возле друга, стоят чинно, спокойно. А внизу под ними, словно детишки, разные кустики да молоденькие деревца укрылись. Их Зима тоже в белые шубки одела. (10слайд) И на рябинку, что у самой опушки растет, белое покрывало накинула. Так хорошо получилось. На концах ветвей грозди ягод висят, точно красные серьги из-под белого покрывала виднеются.
(11 слайд) Живёт зимний лес. Живут заснеженные поля и долины. Живёт вся картина чародейки Зимы. Можно её и Солнышку показывать. Раздвинуло Солнышко сизую тучку. Глядит на зимний лес, на долины. А под её взглядом всё кругом ещё краше становится. (12 слайд) Вспыхнули, засветились снега. Синие, красные, зеленые огоньки зажглись на земле, на кустах, на деревьях. (13 слайд) А подул ветерок, стряхнул иней с ветвей, и в воздухе тоже заискрились, заплясали разноцветные огоньки. Чудесная получилась картина!»

-Зима это-обилие снега, мягкого, пушистого; сказочная красота инея на ветвях деревьев, морозная дымка. Но даже в самый сильный мороз, дети выходят на улицу и играют в зимние игры. А какие зимние игры вы знаете?(14,15, 16 слайд)

(17, 18 слайд) отрывки из мультфильма «Маша и медведь»

3. Сообщение темы урока.

-Ребята, как выражают люди свою любовь к зимней природе, к природе вообще? ( Пишут стихи, рассказы, музыку, рисуют картины, делают фотографии - создают произведения.)

-Давайте и мы с вами выразим свое чувство любви к зимней природе через создание проекта на тему: «Зимушка-зима»

- Ребята, а что такое проект? Как вы думаете? (Это план, замысел, дело)

-Запомните: проект - дело, в результате которого получается продукт. Продуктом может быть что угодно: стихотворение, рисунки, поделки, спектакль и многое другое.

-Результатом нашей работы будет литературная газета. А знание изученных произведений о зиме поможет вам в создании этой газеты.

-Работать будете в парах. Каждая пара будет работать над созданием своей «зимней» страницы. Если вы будете трудиться дружно, помогать друг другу, то и работа ваша получится интересной и красивой.

Создание продукта проектной деятельности









4. Основная часть урока.

Задание №1(19 слайд)

Ребята! Пусть каждая страничка имеет своё название. Вот и мы начнём нашу работу с выбора заголовка. У вас на партах лежит лист А3 и конверты с розовыми снежинками. Откройте конверт, в нем есть несколько вариантов заголовка вашей страницы. Выберите один из них, тот, который вам больше понравился, и приклейте заготовку на вашу страницу.

Варианты названия странички:

1. Гостья- зима. 2. Волшебница- зима.

3. Матушка – зима . 4. Чародейка-зима.

Выслушиваются ответы детей, дети объясняют свой выбор.



Задание №2.(20 слайд)

Да, зима чародейка, волшебница, матушка, гостья. Так нежно и ласково называли поэты и писатели зиму. Откройте конверты с оранжевыми снежинками. Достаньте заготовки.

А какие ассоциации у вас вызывает это время года? Подумайте и запишите их на заготовке и приклейте заготовку на страницу, по вашему усмотрению.

По окончании работы дети зачитывают ассоциации.



Задание №3.(21 слайд)

Зима в России долгая и снег в разное время выглядит по-разному. Откройте конверты с розовой снежинкой. Возьмите любую из заготовок и вставьте подходящие по смыслу зимние слова.

И приклейте вашу заготовку на страницу.

Проверка работ.

Вот такая зима бывает у нас в России. За это и любима она многими поэтами и писателями. Вот что писали поэты о зиме:

(22 слайд)

Белым снегом всё покрыло:
И деревья и дома.
Свищет ветер легкокрылый
“Здравствуй, Зимушка-зима!”

(23 слайд)

Здравствуй, в белом сарафане
Из серебряной парчи.
На тебе горят алмазы, 
Словно яркие лучи.
Здравствуй, русская молодка,
Раскрасавица-душа.
Белоснежная лебёдка,
Здравствуй, матушка-зима


(24 слайд)

Под голубыми небесами,
Великолепными коврами,
Блестя на солнце, снег лежит... 

(25 слайд)

Чародейкою Зимою
Околдован, лес стоит —
И под снежной бахромою,
Неподвижною, немою,
Чудной жизнью он блестит. 

(26 слайд)

Метели, снега и туманы
Покорны морозу всегда,
Пойду на моря-окияны —
Построю дворцы изо льда.

(27 слайд)

Белая берёза 
Под моим окном
Принакрылась снегом, 
Точно серебром.

(28 слайд)

Зима!.. Крестьянин, торжествуя,
На дровнях обновляет путь;
Его лошадка, снег почуя,
Плетется рысью как-нибудь; 

(29 слайд)

Мальчишек радостный народ
Коньками звучно режет лед.

(30 слайд)

Белый снег пушистый в воздухе кружится
И на землю тихо падает, ложится.
Стали дни коротки, солнце светит мало.
Вот пришли морозы, и зима настала.
И под утро снегом поле забелело,
Точно пеленою все его одело.



(31 слайд)

Здравствуй, гостья зима!
Просим милости к нам,
Песни севера петь
По лесам и степям.
Есть раздолье у нас,
Где угодно гуляй,
Строй мосты по рекам
И ковры расстилай.

(32 слайд)

Валит снег и стелет шаль.
Бесконечная дорога
Убегает лентой в даль. 

(33 слайд)

Поёт зима – аукает,
Мохнатый лес баюкает
Стозвоном сосняка.
Кругом с тоской глубокою
Плывут в страну далёкую
Седые облака.

(34 слайд)

На пушистых ветках
Снежною каймой
Распушились кисти
Белой бахромой. 

(35 слайд)

А по двору метелица
Ковром шелковым стелется,
Но больно холодна.
Воробушки игривые, 
Как детки сиротливые,
Прижались у окна.

(36 слайд)


И дремлют пташки нежные
Под эти вихри снежные
У мёрзлого окна.
И снится им прекрасная,
В улыбках солнца ясная
Красавица весна.

(37 слайд)

Вечор, ты помнишь, вьюга злилась,
На мутном небе мгла носилась,
Луна, как бледное пятно, 
Сквозь тучи мрачные желтела,
И ты печальная сидела…

(38 слайд)

Кружась легко и неумело,
Снежинка села на стекло,
Шел ночью снег густой и белый,
От снега в комнате светло.



(39 слайд)

Под голубыми небесами

Великолепными коврами,
Блестя на солнце, снег лежит;
Прозрачный лес один чернеет,
И ель сквозь иней зеленеет,
И речка подо льдом блестит.

(40 слайд)

Зима еще хлопочет 
И на весну ворчит. 
Та ей в глаза хохочет
И пуще лишь шумит. 

(41 слайд)

Вот север, тучи нагоняя,
дохнул, завыл – и вот сама
идёт волшебница зима!

(42 слайд)

Пришла, рассыпалась; клоками
Повисла на суках дубов;
Легла волнистыми коврами
Среди полей, вокруг холмов

(43 слайд)

Брега с недвижною рекою
Сравняла пухлой пеленою;
Блеснул мороз.И рады мы 
Проказам матушки

(44 слайд)

На севере диком стоит одиноко
На голой вершине сосна,
И дремлет, качаясь, и снегом сыпучим
Одета, как ризой, она.


Задание №4.(45 слайд)

Найдите конверт с зелёными снежинками. Соберите стихотворение и приклейте на вашу страницу.

Красота русской зимы, зимней природы вдохновляла не только поэтов и писателей, но и художников, и композиторов.

Перед вами репродукции картин А. Пластова, К. Юона, И.Левитана, На этих картинах каждый художник показывает снег в разные месяцы зимы.(46 слайд) У Аркадия Пластова – первый снег воздушный, нежный, пахнущий свежестью;(47, 48 слайд) у К. Юона и А. Саврасова изображена русская зима с обилием снега, мягкого, пушистого.(49 слайд)У И.Левитана изображен снег уходящий, начинающий таять, мартовский.

Я предлагаю вам почувствовать себя художниками и украсить страничку своими зимними рисунками. Трудиться вы будете под зимнюю музыку.

Ребята украшают рисунками свои страницы.

Все знают, что если по снегу пройтись, то можно кое-что на нём увидеть. Что это? (следы)

Отрывок из мультфильма «Маша и медведь» (50 слайд)

5. Презентация продукта

Представление (защита) работ по плану ( 51 слайд)

План:

1) Представиться. (Авторы работы)

2) Защита работ. (Дети комментируют композиции рисунков, темы, цветовое решение, включая в ответы цитаты из изученных произведений.)

3) Назвать источники информации.

4) Определить, где можно использовать готовый продукт.



6. Итог.

-Подошло к концу наше мероприятие. Какой приближается праздник? (Отрывок из мультфильма «Маша и медведь «(52 слайд))Из ваших страничек мы обязательно сделаем зимнюю газету и украсим ими наш кабинет на Новогодний праздник. Спасибо!




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 16.08.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров65
Номер материала ДБ-157875
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх