Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / Планирование воспитательно-образовательной работы. Тема: "День знаний"

Планирование воспитательно-образовательной работы. Тема: "День знаний"

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

ПЛАНИРОВАНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ НА 1.09-2.09.16 г.

Тема: «День знаний»

Цель: Развивать у детей познавательную мотивацию, интерес к школе, книгам. Формировать дружеские, доброжелательные отношения между детьми. Продолжать знакомить с детским садом как ближайшим социальным окружением ребенка (обратить внимание на про изошедшие изменения; покрашен забор, появились новые столы), расширять представления о профессиях сотрудников детского сада (воспитатель, помощник воспитателя, музыкальный руководитель, врач, дворник).

Итоговое мероприятие: праздник «Сентябрь. Нас школа ждет!».

День






Режим

Интеграция

образовательных

областей

Совместная деятельность взрослого и детей с учётом интеграции образовательных областей

Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей (центры активности, все помещения группы)

Групповая,

подгрупповая


Индивидуальная

Образовательная деятельность в режимных моментах

1

2

3

4

5

6

7

Четверг, 1 сентября 2016 г.


Утро




Социально-коммуникативное развитие; познавательное развитие, речевое развитие; художественно-эстетическое развитие; физическое развитие

Утренняя гимнастика №1 «Свободные художники»

Д/и: «Мое настроение»;

Закрепить навыки поддержания порядка в группе



Развитие логического мышления: найти отличия на картинке «Два Клоуна»

Беседа: «Дети Крыма за мир на земле»; рассматривание картины «1 сентября!»


Настольно-печатные игры

Непосредственно-образ.деятельность


Познавательное развитие;

1.ФЦКМ. «День знаний» Цель: закрепить и углубить представления детей о особенностях работы работников детского сада; воспитывать уважение к труду взрослых, желание облегчить ее, проявлять благодарность взрослым за их труд.

Физическое развитие

2.Физкультура: Лущик И.В. зан.№ 1 стр. 88 Цель: повторить ходьбу на носках и на пятках; повторить ходьбу приставным шагом; учить бегать парами, держась за руки; развивать наблюдательность в подвижной игре: «Найди и промолчи»




Прогулка

Социально-коммуникативное развитие; познавательное развитие; речевое развитие; художественно-эстетическое развитие; физическое развитие

Наблюдение за цветами на клумбе, отметить название осенних цветов.

Собрать бумажки и сухие ветки на площадке.

П/и6 «Иголка и нитка»; «Карусели»

По ФИЗО – прыжки через предмет



Ситуативная беседа: «Как вести себя на участке»

Д/и: «Считай дальше» - игра на внимание

Самостоятельная игра с выносными игрушками в песочнице с машинками.

Работа перед сном


Чтение художественной литературы: стихи о первом сентября


Вечер



Социально-коммуникативное развитие; познавательное развитие; речевое развитие; художественно-эстетическое развитие; физическое развитие

Комплекс № 1 контрастное обливание ступней ног; пальчиковая гимнастика «Осенние листочки»


Развитие воображения – придумывание загадок

Настольный театр: «Три поросенка»;

Д/и: «Хрюша - натуралист»; «Профессии»

Беседа: Как вести себя в детском саду»

Работа с раскрасками;

Прогулка


Наблюдать за направлением и силою ветра. П/и: «Ручеек»














День






Режим

Интеграция

образовательных

областей

Совместная деятельность взрослого и детей с учётом интеграции образовательных областей

Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей (центры активности, все помещения группы)

Групповая,

подгрупповая


Индивидуальная

Образовательная деятельность в режимных моментах

1

2

3

4

5

6

7

Пятница 2 сентября 2016 г.


Утро




Социально-коммуникативное развитие; познавательное развитие, речевое развитие; художественно-эстетическое развитие; физическое развитие

Утренняя гимнастика. «Свободные художники»

Беседа: «Правила поведения в детском саду»

Дежурство по столовой

П/и: «Мы веселые ребята»


Развитие мелкой моторики рук- работа в тетрадках

Рассматривание шаблонов листьев разных деревьев.

Д/и: «Времена года»

Самостоятельные игры в игровых центрах

Непосредственно-образ.деятельность


Речевое развитие

1.Развитие речи/худ.литература. «1 сентября» Цель: учить составлять сюжетный рассказ по картине, самостоятельно придумывать события.

Под.гр. – активизировать в речи слова относящиеся к празднику; учить сравнивать и обобщать существенные признаки.

Художественно-эстетическое развитие

2.Рисование. Тема: «Декоративное рисование на квадрате» Цель: ст.гр. – упражнять в рисовании кистью разными способами (концом, плашмя и т.д.); развивать эстетические чувства. Цель: под.гр. – закрепить умение оформлять декоративную композицию на квадрате используя линии, точки, листья; учить использовать удачно сочетающие цвета.

Физическое развитие

3.Физкультура (на воздухе) Цель: Упражнять детей в беге по прямой на скорость, в прыжках на дальность; пролезание в обруч без опоры на руки; развивать глазомер в броске мяча в цель.




Прогулка

Социально-коммуникативное развитие; познавательное развитие; речевое развитие; художественно-эстетическое развитие; физическое развитие

Наблюдение за облаками, на что похожи;

Перекопать песок в песочнице.

П/и: «Догони меня»; «Попади в цель»

По ФИЗО – прыжки в даль с разбега



Д/и: «Когда это бывает?» (родная природа)

Самостоятельная деятельность с выносными игрушками

Работа перед сном


Закрепление умения складывать свои вещи аккуратно на стульчик. Чтение стихов о школе.


Вечер



Социально-коммуникативное развитие; познавательное развитие; речевое развитие; художественно-эстетическое развитие; физическое развитие

Комплекс № 1. Хождение по ребристой доске, воздушные ванны.

П/и: «Заколдованный круг»; «Волк и заяц»

Повторение чистоговорок на разные звуки.

.Прослушивание детских песен в аудиозаписи

Беседа: «Что такое День знаний»

Самостоятельная деятельность в спортивном уголке

Прогулка


Определить состояние погоды (пасмурная, ясная, ветреная)








Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 26.09.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Другие методич. материалы
Номер материала ДБ-214907
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх