Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Дошкольное образование / Рабочие программы / ПЛАНИРОВАНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ во второй младшей группе сентябрь
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

ПЛАНИРОВАНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ во второй младшей группе сентябрь

Выберите документ из архива для просмотра:

19.4 КБ 1 сентября 2016.docx
18.55 КБ 12 сентября 2016.docx
19.6 КБ 13 сентября 2016.docx
19.95 КБ 14 сентября 2016.docx
22.13 КБ 15 сентября 2016.docx
20.49 КБ 16 сентября 2016.docx
19.86 КБ 19 сентября 2016.docx
21.02 КБ 2 сентября 2016.docx
20.6 КБ 20 сентября 2016.docx
20.83 КБ 21 сентября 2016 .docx
20.88 КБ 22 сентября 2016.docx
21.71 КБ 23 сентября 2016.docx
19.78 КБ 26 сентября 2016.docx
21.09 КБ 27 сентября 2016.docx
19.69 КБ 28 сентября 2016.docx
21.6 КБ 29 сентября 2016.docx
22.14 КБ 30 сентября 2016.docx
20.51 КБ 5 сентября 2016.docx
19.72 КБ 6 сентября 2016.docx
21.15 КБ 7 сентября 2016.docx
21.53 КБ 8 сентября 2016.docx
22.82 КБ 9 сентября 2016.docx
20.25 КБ ~WRL0295.tmp
19.71 КБ ~WRL0655.tmp
22.21 КБ ~WRL2125.tmp
21.36 КБ ~WRL2942.tmp

Выбранный для просмотра документ 12 сентября 2016.docx

библиотека
материалов

ПЛАНИРОВАНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Группа:02 «Ручеёк» Тема «Я и мои друзья» Цель: знакомить детей друг с другом в ходе игр (если уже знакомы, помочь вспомнить друг друга) .Формировать дружеские доброжелательные отношения между детьми (коллективная, художественная работа, песни о дружбе, совместные игры).

Итоговое мероприятие: : С/Р игра «Я и мои друзья. Экскурсия в сказочный лес» Дата проведения итогового мероприятия:16.09.2016. пятница

Ответственный за проведение итогового мероприятия: воспитатель Столбовская Ж.Г.



День недели

Режим

Интегра

ция

образоват

ельных

областей

Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей

организация самостоятельной деятельности детей (центры активности, все помещения группы)

Взаимодействие с родителями/ социальными партнерами

Групповая, подгрупповая

Индивидуальная

Образовательная деятельность в режимных моментах

1

2

3

4

5

6

7

8








12

сентября


пОНЕДЕЛЬНИК

Утро:

Познавательное

Физическое

Художественно- эстетическое

Речевое развитие

Социально-коммуникативное

Утренняя гимнастика. Игра «Как зовут твою любимую куклу?».

Цель: формировать умение играть со сверстниками, отвечать на вопросы Речевое упражнение:

- Ты и я, ты и я (Дети указывают

пальчиком друг на друга.),

Мы с тобой - одна семья (кладут

руки на течи друг другу).

Вместе читаем (делают «очки»),

Вместе играем (прыгают на одной

ноге),

Вместе и во всём друзьям мы помо-

гаем (хлопают в ладоши).



»

Индивидуальные беседы с Варварой, Демидом и Анной по вопросам:

«Что тебе нравится? Какие игрушки тебе

нравятся? Что ты любишь делать? Какие сказки ты любишь? Твоё любимое блюдо?»


Игровая ситуация «Умываемся сами».Вспомнить потешки о воде, прививать навыки самообслуживания.Учить аккуратности за столом. Правильно держать ложку. Не крошить хлеб.

Труд: «Переодевать кукол, приводить в порядок».

Цель: воспитывать стремление оказывать помощь.



Предложение

родителям

составить

с детьми короткий

рассказ

об осени и записать его.

Конкурс «Лучший

осенний

рассказ».

Индивидуальные беседы и консультации по запросам родителей

Непосредс

твенно

образовате

льная

Музыкальное по плану муз. руководителя.





Апликация:


Прогулка:

Познавательное

Физическое

Художественно- эстетическое

Речевое развитие

Социально-коммуникативное

Карточка№6




работа

перед

сном

Игровая ситуация «Зайчата обедают».
Задачи: Формировать у детей культурно-гигиенические навыки и навыки самообслуживания. Учить есть аккуратно, правильно держать ложку, пользоваться салфеткой.


Вечер:

1. Коммуникативная игра «Дружная

пара».

Цель: учить действовать согласованно

2. Игра «Кто позвал?».

Под стихотворный текст водящий

с завязанными глазами ищет, кто его позвал! Цель: Учить ориентироваться по голосу. развивать у детей коммуникативные навыки, представления о сверстниках.

Инд. Работа с Дариной и Вероникой.Игра «Цвет и форма» Задачи: Учить находить картинки изображающие предметы схожие по форме и цвету. Развивать сенсорное восприятие

Формировать культурно-гигиен.навыки. Напоменать ,что после еды нужно говорить «Спасибо»

Свободная деятельность в игровых зонах. сюжетно-ролевая игра «Строители» сюжет «Построим дом для зайчика»: Задачи: Формировать представление о профессии строителя, использовать разнообразные детали конструктора , воспитывать желание строить совместно, стимулировать использование новых знаний и опыт.

Прогулка.

Карточка№9




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 13.10.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Рабочие программы
Просмотров138
Номер материала ДБ-258841
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх