Планирование воспитательной работы "2 класс"

МАОУБСОШ № 7

КЛАССНОГО   РУКОВОДИТЕЛЯ

 2 «Б» класса

                                             Нормативные основы.

Обязанности классного руководителя:

Роль классного руководителя представляет собой управление ресурсами общеобразовательного учреждения и окружающей среды для реализации задач воспитания учащихся вверенного ему класса. Ответственность классного руководителя школы охватывает различные стороны жизнедеятельности воспитанников и может быть выражена в инвариантном и вариативном компонентах.

Инвариантный компонент деятельности классного руководителя включает:

1) обеспечение жизни и здоровья учащихся (контроль за посещаемостью школы учащимися класса; контроль причин пропусков; информированность о состоянии здоровья учащихся класса; ведение документации о заболеваемости учащихся; работа с листком здоровья в классном журнале; комплекс мер по охране и укреплению здоровья, разрабатываемый и реализуемый совместно с врачом и родителями; вовлечение учащихся в занятия физкультурной и спортивной деятельностью; охват учащихся горячим питанием; проведение инструктажей и ведение документации по технике безопасности),

2) обеспечение позитивных межличностных отношений между учащимися и между учащимися и учителями (информированность о межличностных взаимоотношениях в классе, о характере взаимоотношений между учащимися класса и учителями, ведущими занятия; проведение диагностики межличностных отношений; оперативное регулирование возникающих противоречий; определение задач оптимизации психологического климата в классе; выявление учащихся, имеющих проблемы в сфере межличностных отношений; привлечение специалистов психолого-педагогической службы для решения имеющихся проблем),

3) содействие освоению школьниками образовательных программ (информированность об особенностях содержания образования, предусмотренного учебным планом, о проблемах и перспективах реализации образовательной программы в ученическом классе; координация деятельности учителей - предметников и родителей; прогнозирование и мониторинг успеваемости; содействие в разработке и реализации индивидуальных траекторий образования; планирование и реализация работы с одаренными, с неуспевающими учащимися),

4) воспитание патриотических чувств, формирование опыта гражданско-правового поведения, развитие социальной компетентности учащихся (разработка годового цикла мероприятий, содействующих воспитанию патриотизма и гражданственности, расширяющих правовую и социальную компетенцию учащихся; содействие в формировании опыта гражданского поведения в процессе ученического самоуправления; поддержка в ученическом самоуправлении высоких эталонов; планомерное развитие ученического самоуправления на основе исходного состояния дел в классном коллективе; осуществление договорных начал во взаимодействии классного руководителя и учащихся).

Вариативный компонент деятельности классного руководителя:

5) программирование воспитательной работы с классом (комплексное изучение состояния, проблем и определение перспектив в воспитании, обучении и развитии учащихся класса; качественное и обоснованное целеполагание, программирование и планирование работы с классом; ведение отчетной документации; осуществление мониторинга эффективности собственной деятельности; организация участия учащихся в конкурсах и соревнованиях городского, областного и Всероссийского уровня в соответствии с профильной - системообразующей деятельностью класса),

6) профилактическая работа (определение учащихся, вызывающих наибольшее опасение как потенциальные нарушители дисциплины; разработка и реализация комплекса профилактических мер, согласованного с социальным педагогом, психологом, администрацией школы, родительским комитетом; привлечение к профилактическим мероприятиям широкого круга участников, возможностей различных организаций).

В качестве ресурсов обеспечивающих воспитание учащихся могут рассматриваться:

-  деятельность педагогов, педагогических коллективов, воспитательных организаций,

- программы воспитания, воспитательные технологии, методическое обеспечение воспитательной деятельности,

- сотрудничество с родителями учащихся, семьями школьников,

- СМИ, деятельность социальных организаций, учреждений культуры,

- социально значимая деятельность самих воспитанников, их общественная самоорганизация.

             ХАРАКТЕРИСТИКА КЛАССА.

Во втором классе учатся 28 человек, из них 12 мальчиков и 16 девочек. Почти все дети до поступления в школу посещали детский сад. У многих ребят высокий уровень учебной мотивации.

  Три   семьи неполные: Омарова Алима, Тигиева Кира,Якоби Эрик из этих

Восемь  семей многодетные: Бадзиевы, Гаглоевы, Короевы, Карагезовы, Кучиевы,  Хубаевы, Баевы, Кулумбеговы.

    В классе есть несколько лидеров: Баев Георгий, Бакаев Сармат.

   Баев Георгий  подвижный мальчик с сильным характером, общительный. Бакаев Сармат непосредственный, подвижный ребенок. Внимательный и усидчивый на занятиях. Гергий способный, эмоциональный, усидчивый, ровный в отношениях с детьми и взрослыми, разносторонне развит.

  Скромный, немногословный Якоби Эрик воспитывается бабушкой (мама умерла). Лаура Габеева  бегло читает, по остальным предметам занимается достаточно ровно. Цховребов Алекс  пассивный на уроках ребенок, на переменах становится неуправляемым. Короева Дана впечатлительная, отзывчивая девочка. На переменах активная, на замечания реагирует, Тедеева Вероника  и Габеева Аделия  самостоятельные, спортивные, в общении с другими детьми неконфликтные, вежливые, доброжелательные.Тигиева Кира и Гучмазова Арина  скромные, общительные девочки. На переменах спокойные, на уроках проявляют активность. Омарова Алима  в общении с другими детьми неконфликтная, вежливая, доброжелательная, на уроках спокойная, иногда пассивная. Кучиева Валерия  тихая, скромная девочка, немногословная,  на уроках напротив активная, внимательная. Любит помогать учителю. Малиев Давид в школу ходит с удовольствием. На уроках внимателен, ему часто и активен. В конфликты не вступает, не агрессивен, адекватно реагирует на замечания учителя.  Таймазов Астан  веселый, открытый, общительный. Легко вступает в контакт как со сверстниками, так и со взрослыми людьми. Багаевой Малене    нравится,  когда ее хвалят, и не обижается на замечания. При этом она либо отворачивается, либо насупится и молчит. На занятиях болтлива. Сосредоточенно не может проработать и 1-2 минуты. Не уверена в собственных силах, часто говорит: «Я не смогу», «У меня не получится» или замолчит, отвернется, нахмурится. В работе опирается на помощь учителя. Оживленно радуется любым достижениям, и так же  огорчается промахам. конфликтные ситуации, бывают плаксивы.

    В целом у детей сформированы чувства коллективизма, уважительное отношение к взрослым людям.

                             Анализ воспитательной работы

за предыдущий 2013-2014  год

Главной целью воспитательной деятельности классного коллектива является:

Формирование у детей навыков самостоятельной деятельности, социальной ответственности, способности чувствовать, понимать себя и другого человека; формирование у учащихся положительного отношения и интереса к учению.

     Основные задачи воспитательной деятельности в 1-ом классе:

·        Создать условия для успешной адаптации детей к школьным условиям, снижению школьной тревожности.

·        Формировать интерес к процессу и содержанию учебной деятельности.

·        Создать условия для развития нравственных качеств личности.

·        Формировать коммуникативные навыки, работать над созданием ученического коллектива.

·        Создать условия для раскрытия творческого потенциала детей.

    Направления воспитательной работы, по которым я работала в этом учебном году: нравственное, художественно-эстетическое, гражданско-правовое, трудовое, патриотическое, экологическое, здоровый образ жизни, основы безопасности и жизнедеятельности.

     По данным направлениям я проводила мероприятия:

   Нравственное направление: День знаний «Поймем друг друга»; «Путешествие в страну сказок»; День пожилого человека; Традиции моей семьи; День матери; Что такое хорошо и что такое плохо; Выходной в семье; Праздник вежливых наук; Друг в беде не бросит; 8 марта; Проводы букваря «Прощай, Букварь!»; Я и моя семья; День космонавтики; Фотография моей семьи; Прошай,1 класс! Здравствуй, второй!

    Художественно-эстетическое направление: выставка творческих работ из природного и бросового материала «Природа и мы»; Фабрика Деда Мороза.

    Гражданско-правовое и патриотическое направления: Права и обязанности школьника; Распределение поручений в классе; День конституции. Урок России; Уроки мужества и выставка рисунков; Конкурс чтецов; Ветеран живет рядом; Открытка ветерану «Цветы Победы»; Герои России.

    Трудовое и экологическое направления: Учитель! Тебе посвящается; Праздник осени; Пернатые друзья; День Земли.

    Здоровый образ жизни и ОБЖ: Школа светофорных наук; День здоровья; Действия школьников при пожаре; Советы доктора Воды; Мы – спортивные ребята; Азбука безопасности; Все игры в гости к нам; Стоп! Весна идет!

   Духовное воспитание: День Святого Валентина; Масленица.

                                                  Задачи:

- вооружить родителей современными психолого-педагогическими знаниями о психическом, физическом, интеллектуальном развитии ребенка; учить анализировать типичные ошибки в семейном воспитании.

- оказать помощь родителям в формировании нравственного образа жизни в семье; способствовать созданию комфортных условий  для ребенка в семье.

- знакомить родителей с законодательными, нормативными и иными документами о семье, успехами и проблемами учащихся.

      В течение учебного года провела 5 родительских собраний: Трудности адаптации первоклассников к школе; О времени, детях и себе…; Детишек воспитать – не курочек пересчитать; Посеешь привычку – пожнешь характер; Здесь мало услышать, здесь вслушаться нужно…

    Большинство родителей посещали родительские собрания.

Цель и задачи воспитательной работы

на 2013-2014 уч.год

Цель воспитательной деятельности классного коллектива:

 Формирование у детей способности чувствовать, понимать себя и другого человека; социально-педагогическая поддержка становления и развития высоконравственного, ответственного, творческого, инициативного, компетентного гражданина России.

Основные задачи воспитательной деятельности во 2-ом классе:

        Создание условий для развития личности и ее самореализации на основе компетентности и умения учиться.

1.     Формирование личности, усвоившей духовные ценности истории и культуры родного края, имеющей сознательную и нравственную позиции.

    2. Развитие познавательной активности младших школьников, творческих способностей, любознательности, расширение кругозора учащихся.

     3.  Воспитание любви к родному краю, к родному дому ( дом как семья, школа, Родина).

    4. Формирование культуры общения школьников с товарищами, родителями, старшими и младшими, педагогами. Ведущими нравственными качествами личности в начальной школе выступают гуманность, способность к сотрудничеству, трудолюбие, честность, самостоятельность, бережливость, организованность.

      5. Формировать коммуникативные навыки, работать над созданием ученического коллектива.

      6.    Создать условия для раскрытия творческого потенциала детей.

                 ПРОБЛЕМНАЯ ТЕМА 2013-2014 УЧЕБНОГО ГОДА

«ГОД ДУХОВНОСТИ И НРАВСТВЕННОСТИ»

Девиз: Делись своей улыбкой и будь счастлив!

Цель: создание единой образовательно-воспитательной системы, которая позволяет приобщать ребенка к духовным ценностям, воспитывать в нем высокую нравственность, ориентировать его на социально-значимую деятельность.

Выпускник школы должен обладать такими качествами, как:

-         патриотизм, гражданственность;

-         нравственность, духовность;

-         здоровый образ жизни;

-        творчество, интеллектуальное, эстетическое развитие, саморазвитие.

   Воспитательные задачи:

1.   Развитие общей культуры школьников через традиционные мероприятия школы, выявление  и  работа с одаренными детьми;

2.   Выявление и развитие творческих способностей обучающихся путем создания творческой атмосферы через организацию кружков,  спортивных секций; совместной творческой деятельности учителей, учеников и родителей;

3.   Создание условий для физического, интеллектуального, нравственного, духовного и природоохранного  развития детей;

4.   Повышение социальной активности учащихся, их самостоятельности и ответственности в организации жизни детского коллектива и социума.

5.   Пропаганда здорового образа жизни;

6.   Укрепление связи семья-школа.

Задачи обучения:

1.   Способствовать формированию у учащихся целостной картины мира на основе глубоких и всесторонних знаний основ наук;

2.   Продолжить работу по созданию комфортной образовательной среды на основе индивидуальной  работы с обучающимися;

3.   Создание условий для воспитания, становления и формирования личности обучающегося, для развития его склонностей, интересов и способностей к социальному самоопределению;

4.     Развитие устойчивых познавательных интересов и творческих способностей обучающихся,  формирование навыков самостоятельной учебной деятельности.

                                           Задачи развития:

Усиление общекультурной направленности общего образования в целях повышения адаптивных возможностей школьников.

                                      ПЛАН по воспитательной работе

на 2013-2014 уч. год

СЕНТЯБРЬ-МЕСЯЦ БЕЗОПАСНОСТИ

Девиз месяца:

«В сентябре  мы пришли учиться… »

Направление	Мероприятия	Ответственные
Гражданско-патриотическое и правовое	Месячник безопасности, Единый классный час «Азбука безопасности»  «Урок гражданина»,  «Урок гражданственности» Конкурс «Моя многонациональная Осетия»	Кл. руководитель
Художественно-эстетическое	День Знаний «День необычных уроков» 12 сентября - День семейного общения	Кл. руководитель
Природоохранное и экологическое	Экскурсии  «Береги природу!»	Кл. руководитель
Спортивно-оздоровительное	Эстафета «Веселые старты»	Кл. руководитель, учитель физкультуры
Духовно-нравственное	Беседа «Школа вежливости» Акция «Наполни социальный погребок» Конкурс «Я рисую этот мир	Кл. руководитель
Трудовое воспитание  и профориентация	Операция «Школьный  двор»	Кл. руководитель
Интеллектуально-познавательное, работа с одаренными	Познавательный час «Семь чудес света»	Кл. руководитель
Работа с родителями	Родительское собрание №1.	Кл. руководитель
Самоуправление	Выбор актива класса Оформление классных  уголков	Кл. руководитель

ОКТЯБРЬ-МЕСЯЦ ДОБРЫХ ДЕЛ

Девиз месяца:

 «Учитель! Перед именем твоим позволь смиренно преклонить колени…»

Направление	Мероприятия
Гражданско-патриотическое и правовое	Школа безопасности «Светофор пришел к нам в гости» Конкурс «Моя малая Родина»	Кл. руководитель
Художественно-эстетическое	Праздничная  программа «Чествую тебя, мой учитель!» Оформление поздравительных открыток «Гордое имя – Учитель!» Праздник урожая	Учителя нач. кл.
Природоохранное и экологическое	Экологическая операция «День журавля»	Кл. руководитель
Спортивно-оздоровительное	Малые олимпийские игры
Духовно-нравственное	Классный час «Спешите делать добро»  1 октября - Международный день пожилого человека: - операция «Забота», - акция «Наполни социальный погребок»; 2. Акция «Поздравление учителю»	Кл. руководитель
Трудовое воспитание  и профориентация	Игровой час «Учимся быть организованными».	Кл. руководитель
Интеллектуально-познавательное, работа с одаренными	Конкурс-олимпиада «Мир Знаний»
Работа с родителями	1. Выявление детей «группы риска» 2. Обследование жилищно-бытовых условий семей «группы риска» и семей, состоящих на ВШУ	Кл. руководитель

НОЯБРЬ-МЕСЯЦ ПРОПАГАНДЫ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ

Девиз месяца:

«И все- таки лучше всех на Земле мама…»

Направление	Мероприятия
Гражданско-патриотическое и правовое	1. Общешкольная линейка «День народного единства» 3. День толерантности: «В кругу друзей  Земли необъятной»	Кл. руководитель
Художественно-эстетическое	1.     Конкурс открыток «Открытка для мамы» Праздничная программа «Мамин день!» Беседа «Семья – начало всех начал»	Кл. руководитель Кл. руководитель
Природоохранное и экологическое	Урок-сказка по экологическому воспитанию «Скажи спасибо миру, в котором мы живем»	библиотекарь
Спортивно-оздоровительное	Выставка «Здоровье планеты – твое здоровье!» Спортивная программа «Умей сказать : Нет!»	Кл. руководитель
Духовно-нравственное	Единый классный час « Святые праздники Осетии»	Кл. руководитель
Трудовое воспитание  и профориентация	Без труда не вытащить и рыбку из пруда	Кл. руководитель
Интеллектуально-познавательное, работа с одаренными	Работа с портфолио обучающихся
Работа с родителями	Родительское собрание «Роль семьи в  воспитании»	Кл. руководитель, психолог
Самоуправление	Опрос «Что ты знаешь о здоровом образе жизни?»	Классный руководитель

ДЕКАБРЬ-МЕСЯЦ ВОСПИТАНИЯ СЕМЕЙНОЙ КУЛЬТУРЫ

Девиз месяца:

«Крепка семья – сильна Россия»

Направление	Мероприятия
Гражданско-патриотическое и правовое	Оформление выставки рисунков «Атрибутика государства Россия»
Художественно-эстетическое	Конкурс «Лучшая новогодняя игрушка» Новогодний утренник	Учителя нач. кл. Русский театр
Природоохранное и экологическое	Кл. час Береги природу!	Кл. руководитель
Спортивно-оздоровительное	Самый спортивный класс	Учителя физкультуры
Духовно-нравственное	Неделя духовности: - акция «Собери аптечку»  (помощь ветеранам, труженикам тыла и т.д.), Семейные ценности, семейные традиции»    Классный час
Трудовое воспитание  и профориентация	Все профессии важны, все профессии нужны!	Кл. руководитель
Интеллектуально-познавательное, работа с одаренными	Этика и эстетика	Кл. руководитель
Работа с родителями	Выставка работ учащихся «Моя семья»
Самоуправление	Организация работы фабрики Деда Мороза: «Новогодняя игрушка», «Зимняя сказка»

ЯНВАРЬ –МЕСЯЦ ЗНАТОКОВ И ЭРУДИТОВ

Девиз месяца: «Хочу все знать!»

Направление	Мероприятия
Гражданско-патриотическое и правовое	1.     Эстафета памяти «Дыша одним дыханием с …»	Кл. руководитель
Художественно-эстетическое	Беседа-диалог «Будь нетерпимым к грубости, не будь равнодушным»	Кл. руководитель
Природоохранное и экологическое	Конкурс «День зимующих птиц» Операция «Кормушка»
Спортивно-оздоровительное	Спортивная программа «В гостях у золотой рыбки»	Кл. руководитель
Духовно-нравственное	«Светлый праздник Рождества», Конкурс «Пасхальное яйцо»	Кл. руководитель
Трудовое воспитание  и профориентация	История появления письменности	Кл. руководитель
Интеллектуально-познавательное, работа с одаренными	Классный час «Час интеллектуального общения»	Кл. руководитель
Работа с родителями	Индивидуальная работа с родителями по результатам успеваемости в 1 полугодии  Родительское собрание «Домашние  уроки. Как помочь ребенку хорошо учиться»	Кл. руководитель
Самоуправление	Месячник «Улица и дети»	Психолог

ФЕВРАЛЬ –МЕСЯЦ ГРАЖДАНСКО-ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ

Девиз месяца:

 «Хотелось бы мне Родиной гордиться, Священным чувством гордости дыша»

Направление	Мероприятия
Гражданско-патриотическое и правовое	Единый классный час «О патриотизме. О Родине» Праздничная программа «Наши защитники»	Кл. руководитель
Художественно-эстетическое	Конкурс рисунков, посвященных Дню авиации
Природоохранное и экологическое	Конкурс детского творчества «Зеркало природы»
Спортивно-оздоровительное	Спортивная программа «Эх, вы сани, мои сани»	Кл. руководитель
Духовно-нравственное	Акция «Милосердие» (помощь ветеранам, труженикам тыла и т.д.) Кл. час «мой путь к доброте»	Кл. руководитель
Трудовое воспитание  и профориентация	Классный час «Мой труд каждый день дома»	Кл. руководитель
Интеллектуально-познавательное, работа с одаренными	Интерактивная игра «Отгадай, кто правит царством, литературным государством»	Кл. руководитель
Работа с родителями	1.     Родительский лекторий «Мобильная грамотность и безопасный Интернет»
Самоуправление

МАРТ –МЕСЯЦ ТВОРЧЕСТВА

Девиз месяца:  

«Ты можешь, нужно только верить!»

Направление	Мероприятия
Гражданско-патриотическое и правовое	Беседа «Флаги Осетии и её соседей»	Кл. руководитель
Художественно-эстетическое	Праздничный концерт, посвященный международному женскому дню – 8 марта Единый классный час «Час творчества» Творческая выставка «Мои творения»	Кл. руководитель
Природоохранное и экологическое	Конкурс экологических сказок
Спортивно-оздоровительное	Спортивная программа «Спорт – волшебная страна»	Кл. руководитель
Духовно-нравственное	Конкурс «Пасха радость нам несёт» Кл. час «Доброта наших сердец».	Кл. руководитель
Трудовое воспитание  и профориентация	Посев семян «Цветы победы»	Кл. руководитель
Интеллектуально-познавательное, работа с одаренными	Конкурс «Малая академия»	Учителя нач. кл.
Работа с родителями	Родительское собрание «Первые школьные отметки».	Кл. руководитель
Самоуправление	Операция «Уют» (озеленение классных кабинетов)	Кл. руководитель

     АПРЕЛЬ –МЕСЯЦ  ВОСПИТАНИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

Девиз месяца: 

«Чистые небо, земля и вода самыми ценными будут всегда»

Направление	Мероприятия
Гражданско-патриотическое и правовое	Патриотический марафон «Никто не забыт, ничто не забыто»	Учителя
Художественно-эстетическое	Конкурс рисунков ко Дню космонавтики  «Космическая фантазия»
Природоохранное и экологическое	Единый классный час «Охранять природу, значит охранять Родину!»	Кл. руководитель
Спортивно-оздоровительное	Всемирный день Здоровья Спортивная программа «Мама папа, я – спортивная семья»	Кл. руководитель
Духовно-нравственное	Конкурс «Пасха радость нам несёт»	Учителя
Трудовое воспитание  и профориентация	Операция «Школьный двор» Акция «Посади дерево»
Интеллектуально-познавательное, работа с одаренными	Конкурс «Лучший читатель библиотеки»	Учителя
Работа с родителями	Посещение семей	Кл. руководитель
Самоуправление

МАЙ – МЕСЯЦ ГРАЖДАНСКО-НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ

Девиз месяца: «Их имена помнит вся страна!!»

Направление	Мероприятия
Гражданско-патриотическое и правовое	Единый классный час «Они сражались за Родину!» Выставка рисунков «Славе воинов России не меркнуть»)	Кл. руководитель
Художественно-эстетическое	Конкурсная программа « Праздник художественных красок»
Природоохранное и экологическое	Акция «Чистый парк»	Кл. руководитель
Спортивно-оздоровительное	День здоровья «Путешествие по стране дорожных знаков» Спортивная программа «У похода есть начало, а конца походам нет!»	Кл. руководитель
Духовно-нравственное	«Вежливое слово должен знать каждый» (игра-путешествие)	Кл. руководитель
Трудовое воспитание  и профориентация	Акция «Цветы Победы»	Кл. руководитель
Интеллектуально-познавательное, работа с одаренными	Игровая ситуация «Я могу быть волшебником»	Кл. руководитель
Работа с родителями	Родительское собрание «Поймем друг друга».	Кл. руководитель
Самоуправление

ПЛАН-СЕТКА ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ.

Недели	1 неделя	2 неделя	3 неделя	4 неделя
Направления и формы работы	Художественно-эстетическое	Гражданско-патриотическое и правовое	Природоохранное и экологическое	Трудовое воспитание  и профориентация
Тематика классного часа	День семейного общения «Загляни в семейный альбом»		Экскурсии  «Звери, птицы,  лес и я – вместе дружная семья»	Мы труд воспеваем и славим работу!
Подготовка к классным мероприятиям	Разучивание стихов, песен, репетиции		Изготовление масок животных	Разучивание стихов, песен, репетиции
Классные мероприятия	День Знаний «День необычных уроков»	«Азбука безопасности»
Подготовка к общешкольным мероприятиям
Общешкольные мероприятия			День Здоровья «Мы олимпийцы»	Операция «Школьный  двор» Социальный проект «Сад моего детства»
Индивидуальная работа		Консультации для учащихся		Индивидуальные занятия
Работа с родителями	Родительское собрание «Здоровье наших детей. Формирование гигиенических навыков.»		Беседы по успеваемости

РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ

      Цель:

создание благоприятных условий для обеспечения взаимопонимания  стремлений школы и семьи в развитии личности ребенка, мотиве его учения, ценностных ориентаций, раскрытия его индивидуальности, творческого потенциала и т.д.

Задачи.

1. Просветительская - научить родителей видеть и понимать изменения, происходящие с детьми.

2. Консультативная - совместный психолого-педагогический поиск методов эффективного воздействия на ребенка в процессе приобретения                          им общественных и учебных навыков.

3. Коммуникативная - обогащение семейной жизни эмоциональными впечатлениями, опытом культуры взаимодействия ребенка и    родителей.

1.     Обмен опытом по воспитанию детей.

2.     Посещение семей учеников с целью проверки:

а) выполнения режима дня;

б) контроль за детьми;

в) досуг семьи.

       Проведение родительских собраний.

СОСТАВ РОДИТЕЛЬСКОГО КОМИТЕТА

Должность	Ф.И.О.	Телефон
Председатель	Кучиева Зема	89187095031
	Габеева Елена	89286894149

ПЛАН РОДИТЕЛЬСКИХ СОБРАНИЙ

№	Тема собрания	Сроки	Форма проведения
1	Здоровье наших детей. Формирование гигиенических навыков.	сентябрь	Семинар-практикум
2	Роль отцов в семейном воспитании.	ноябрь	Круглый стол
3	Домашние  уроки. Как помочь ребенку хорошо учиться.	январь	Информационная беседа
4	Первые школьные отметки.	март	родительский педагогический тренинг.
5	Поймем друг друга.	май	ток-шоу – торжест-венное родительское собрание с    детьми.