Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Планирование воспитательской работы на тему "Экологическое воспитание обучающихся"

Планирование воспитательской работы на тему "Экологическое воспитание обучающихся"

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ



В эпоху научно-технической революции остро проявляются противоречия во взаимодействии общества и природы. Они обусловлены несовершенством технико-технологических устройств, недостаточной разработанностью научных основ природопользования, косностью традиционного мышления о неисчерпаемости природных богатств, хищническим отношением к природным ресурсам в погоне за прибылью. Наше время характеризуется глобальным взаимодействием человека на окружающую природную среду. В результате человечество испытывает нежелательные последствия преобразования природы.
В современном, сложном, многообразном, динамичном, полном противоречивых тенденций мире проблемы окружающей среды (экологические проблемы) приобрели глобальный масштаб. Они затрагивают самые основы цивилизации и во многом предопределяют возможности выживания человечества.
К числу важнейших проблем относятся: рост численности населения Земли, обеспечение растущего населения продовольствием, защита здоровья людей от особо опасных заболеваний и негативных последствий научно-технического прогресса, обеспечение растущих потребностей мирового хозяйства в энергии и природных ресурсах, охрана природной среды от разрушительного антропогенного воздействия. Серьезными экологическими проблемами стали загрязнение биосферы, изменение физических, химических, биологических качеств планеты, изменения экосистем и ухудшение здоровья человека.
Экологическая ситуация прибрела такую остроту, что возникла необходимость скорейших действий по сбережению жизни на Земле.
Основное противоречие эпохи, породившее эти проблемы, состоит в том, что человек все больше преодолевает зависимость от стихии природных сил и одновременно укрепляет свои связи с природой, так как все больший круг веществ и энергии вовлекается в жизнедеятельность общества. Проявляется это в ускоренном темпе преобразования среды жизни и медленном темпе естественной эволюции; потенциальной беспредельности духовного прогресса человека на основе социальной программы и социального наследования и сравнительной ограниченности его физического изменения на базе генетической программы; беспредельности изменения природы и ограниченности биологических возможностей человека приспособиться к изменениям природной среды.
Необходимо предпринимать меры по защите окружающей среды от загрязнения (физического, химического, биологического) и от разрушения, сохранению всего генетического разнообразия живых существ, сбережению генофонда планеты. Это требует не только компетентных кадров, финансового обеспечения, но и изменения укоренившегося в сознании людей прагматического мышления. Необходима переориентация системы ценностей всех живущих на планете людей, так как каждый из нас зависит от своего окружения. Особенно остро в сложившейся ситуации стала задача экологического образования.
Лекции, семинары, ролевые игры, дискуссии проводимые воспитателем в определенной системе позволяют на фоне анализа современной экологической ситуации, развития экологического движения в стране увидеть многие проблемы, в том числе и одну из наиболее актуальных - проблему генофонда биосферы. Большая роль в этом деле принадлежит общеобразовательной школе, которая охватывает все подрастающее поколение людей. Современному воспитателю необходимо проникнуть в сущность актуальных проблем взаимодействия природы и общества. Найти какими средствами и способами решать задачи воспитания, ответственного отношения школьников к природной среде.
Нам необходимо рассматривать экологическое образование
, как целенаправленный процесс формирования ответственного отношения школьников к окружающей природной среде во всех видах общественно-трудовой деятельности и общения с природой.
Наша задача осветить комплекс вопросов, отражающих сущность экологического образования, его цели, принципы, ведущие идеи.
Воспитание бережного, внимательного отношения к окружающей среде, расширение знаний и навыков, необходимых для ее охраны и ее улучшения, должны стать неотъемлемой частью общей системы просвещения и образования.
Почему же об экологическом воспитании заговорили в последнее время. Да потому, что один жилец общего дома по имени человек стал вести себя возмутительно, как разбойник и хулиган. Он оказался ненасытным и опасным жильцом. В угоду своим бесчисленным желаниям и аппетитам-больше есть, лучше одеваться, комфортнее жить-он бездумно застроил среду обитания множеством вредных заводов, наводнил ее вонючим транспортом, вырубил множество лесов и осушил болота. Словом, наломал дров, не подумав о своих соседях-других живых обитателях дома.
В коммунальной квартире такого безобразника давно бы призвали к порядку или вовсе выселили бы. Но животные не могут сделать этого, они тихо страдают и погибают.
Долгое время человек оставался безнаказанным. А теперь он одумался, потому что понял, что за свои удобства ему самому же приходится расплачиваться. Мелеют реки, не восстанавливаются вырубленные леса, исчезают рыбы и звери. Да и самому человеку стало труднее дышать, труднее добывать пищу, он чаще болеет. Вот как отомстил дом-природа, своему неблагодарному жильцу.
Одумался человек и теперь старается поправить свое положение, а сделать это очень трудно, так как прежде чем что-то сделать, подумай о своих живых соседях. Если им будет плохо, будет плохо и тебе. Экология как раз и занимается изучением взаимоотношений живых существ и их сообществ в природе. Поэтому нам необходимо продолжать поиск решения экологических проблем, сосредоточив внимание учащихся на выяснении роли морали и ответственности личности и общества в деле защиты окружающей среды.



















Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 25.10.2015
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров129
Номер материала ДВ-095750
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх