Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Сабақтың тақырыбы: Компьютерде моделдерді зерттеу және модел жасаудың жолдары
Сабақтың мақсаты:
а) білімділігі: оқушылардың модель, модельдеу, модель түрлері туралы түсініктерін қалыптастыру.
ә) дамытушылығы: оқушылардың ақыл-ой өрісін, танымдық қабілетін дамыту.
б) тәрбиелілігі: оқушыларды ұқыптылыққа, әсемдікке баулу, шығармашылық қабілетін арттыру.
Сабақта қолданылатын көрнекті құралдар: слайд, интерактивті тақта, жұмыс дәптері
Сабақтың әдіс-тәсілдері: Көрсете түсіндіру, топтық, тапсырмалар орындау
Сабақтың өту барысы:
І. Оқушыларды ұйымдастыру . (2 минут)
ІІ. Топқа бөлу
ІІІ. Үйге берілген тапсырманы тексеру .
ІV. Жаңа тақырыпты түсіндіру.
V. Болашаққа көзқарас, «Экспо – 2017» ой толғау жазу
VІ. Қорытындылау
VІІ. Бағалау.
VІІІ. Үйге тапсырма беру.
ІІІ. ӨТКЕН ТАҚЫРЫПТЫ ҚАЙТАЛАЙ ОТЫРЫП,
ҮЙ ТАПСЫРМАСЫН ҚАЙТАЛАУ (10 минут)
1. Алгоритм дегеніміз не?
Жауап. Орындаушының белгіленген мақсатқа жетуіне бағытталған түсінікті де дәл ұйғарым алгоритм деп аталады.
2. Паскаль тіліндегі программа неше бөліктен тұрады және оларды ата?
Жауап. 3 бөлікиен тұрады: тақырыптық, сипаттау, операторлар бөлімі
3. Идентификатор дегеніміз не?
Жауап. Идентификатор – міндетті түрде әріппен басталатын сандар мен әріптердің тізбегінен тұратын атау.
4. Сызықтық алгоритм дегеніміз?
Жауап. Сызықтық алгоритм дегеніміз – қарапайым, яғни командалары бірінен соң бірі тізбектей орындала беретін алгоритм.
5. Тармақталу алгоритмі дегеніміз?
Жауап. Тармақталу алгоритмі дегеніміз – орындалатын әрекеттер екі шартпен орындалады. «Иә» және «Жоқ».
6. Циклдік алгоритм дегеніміз?
Жауап. Циклдік алгоритм дегеніміз – командалары бірнеше рет қайталанып келетін алгоритмдер.
7. Паскаль тіліндегі стандартты типтерді ата.
Жауап. Бүтін, нақты, логикалық, тіркестік мәтіндік
8. Алгоритмдік тіл дегеніміз не?
Жауап. Алгоритмдік тіл – бұл алгоритмдер мен олардың біртекті және дәл жазбаларына арналған белгілер мен ережелер жүйесі
9. Операторлар – меншіктеу операторы, басқару операторы, функция мен процедураларды анықтау операторлары
10. Паскаль тіліндегі стандартты типтер – бүтін, нақты, логикалық тіркестік мәтіндік
11.
ІV. ЖАҢА САБАҚТЫ ТҮСІНДІРУ
Модель дегеніміз – нақты объектіні, процесті немесе құбылысты ықшам әрі шағын түрде бейнелеп көрсету.
Модельдеу – объектілерді, процестерді немесе құбылыстарды зерттеу мақсатында олардың моделін (макетін) құру.
Модель – көрнекі түрде жазбаша жоспар, сызба ретінде жасалады.
Бір объект (процесс, құбылыс) үшін әр түрлі модель жасалуы мүмкін.
МОДЕЛЬДЕРДІҢ ҚОЛДАНЫЛУ САЛАСЫНА ҚАТЫСТЫ ЖІКТЕЛУІ:
ОҚУ МОДЕЛІ – көрнекі оқу құралы, әр түрлі машықтандырушы, үйретуші программалар түрінде болуы мүмкін
ТӘЖІРИБЕЛІК МОДЕЛЬ – жобалау объектісінің кішірейтілген немесе өте майда объектілер үшін олардың үлкейтілген көшірмесі болып табылады.
ҒЫЛЫМИ ТЕХНИКАЛЫҚ МОДЕЛЬДЕР – процестер мен құбылыстарды зерттеу мақсатында құрылады
ОЙЫН МОДЕЛЬДЕРІНЕ – әскери, экономикалық, спорттық ойындар жатады.
ИМИТАЦИЯЛЫҚ МОДЕЛЬ – шын мәніндегі нақты объектіні өте жоғары дәлдікпен бейнелей алады
Модельді уақыт факторына байланысты динамикалық және статистикалық деп екі топқа жіктеуге болады.
Статистикалық модель деп – объект жөнінде алынған ақпараттың белгілі бір уақыт бөлігіндегі үзіндісін айтуға болады.
Динамикалық модель деп – уақыт барысындағы объектінің қасиеттерінің өзгерісін көрсету мүмкіндігін береді
МОДЕЛЬДЕРДІ КӨРСЕТІЛУ ӘДІСІНЕ ҚАРАЙ ТОПТАУ
Материалдық модельдер түпнұсқаның физикалық және геометриялық қасиеттерін көрсетеді
• Ақпарттық модель дегеніміз – объектінің, процестің, құбылыстың қасиеттері мен күйін сипаттайтын ақпарат жиынтығы және сыртқы әлеммен өзара байланыс болып табылады.
• Вербальдік модель дегеніміз – ойша немесе әңгіме түрінде жасалған ақпараттық модель.
• Таңбалық модель деп – арнайы таңбалармен, яғни кез келген жасанды тіл құралдарымен көрсетілген ақпараттық модельді айтады.
Көрсету түріне қарай ақпараттық модельді мынадай топтарға жіктеуге болады:
1. Геометриялық модель – графикалық пішіндер мен көлемді конструкциялар.
2. Ауызша модель – иллюстрацияны пайдаланып, ауызша және жазбаша сипаттаулар.
3. Математикалық модель – объект немесе процестің әр түрлі параметрлерінің байланысын көрсететін математикалық формулалар.
4. Құрылымдық модельдер – схема, графиктермен кестелер т.б.
5. Логикалық модель – ой қорытындысы мен шарттарды талдау негізге алынған іс әрекеттерді таңдаудың әр түрлі нұсқалары көрсетілген модельдер.
6. Арнайы модельдер – ноталар, химиялық формулалар.
V. БОЛАШАҚҚА КӨЗҚАРАС
«Экспо – 2017» ой толғау жазу (оқушылар өз пікірлерін жазады)
VІ. Қорытындылау
Тақырып бойынша қорытындылау кестедегі әріптерден сөз құрастыру қажет
О М О Д І К Қ Ы Л А
Қ У Л Е Л Ғ Ы М И К
Ә Т Ь Б Е Ы Л Т Г И
Ж І Р И А К Х Е О Л
Й О Қ Ы Л И Н Л Ы Қ
Ы Н И М К І Л А Б Ң
Ц А Т И К О Р Е Т А
И Я Л Ы Қ М П Ь Ю Т
VІІ. Бағалау.
VІІІ. Үйге тапсырма беру.
6 656 262 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Абаданова Алия Сабырбаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.