Инфоурок / Математика / Рабочие программы / Планирование по кахахскому языку на тему "Биоалуантүрлілік" (8-класс)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Планирование по кахахскому языку на тему "Биоалуантүрлілік" (8-класс)

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Қысқа мерзімді сабақ жоспары

Сабақ: 9-10

Мектеп:Ақтөбе қаласы, физика-математикалық бағыттағы Назарбаев Зияткерлік мектебі

Күні: 26.01.2015

Мұғалім: Димисанова Алтынай Батырханқызы

Сынып: 8 «А, В»

Қатысқан оқушы саны - 24

Қатыспағаны -

Сабақтың тақырыбы:

Биоалуантүрлілік және құрып кету қаупі

Оқыту мақсаттары


А4 Әртүрлі көзқарастар бойынша берілген тақырыпты өзіндік стильмен сипаттайды және баяндайды

Ж4 Грамматикалық нормалар

Сабақ мақсаттары

Кез-келген тақырыпта өз ойын еркін жеткізеді;

Тыңдалым материалдарын түсінеді, маңызды мәліметті анықтайды.

Алдыңғы білім

«Қазақстанның биоалуантүрлілікті сақтау қорына болашақта қандай үлес қосамын» тақырыпта жазба жұмысы

Жоспары

Жоспарланған уақыт

Сабақта жоспарланған оқыту іс-әрекеттері

Оқыту ресурстары

Сабақтың басы




7 мин



Ұйымдастыру сәті. Сәлемдесу.

Қызығушылықты ояту

Өмір сүруге жер бетіндегі барша тіршілік иесі құқылы. Сондықтан да адам баласы жануарлардың қандай түрі болмасын, олардың көбейіп, дамуына шек келтіре алмайды.C:\Users\s\Desktop\3-тоқсан\199754-Sepik.jpg



Оқушылар назарына:

  • Суреттегі қандай жануар?

  • Жалпы динозаврлар туралы не білеміз?

Ойларын ортаға салу, ассоциация құру, талқылау.

Топтардың презентацияға арналған сұрақтарға жауаптарын жазу үшін флипчарт қағазы мен қаламдар


Сабақтың ортасы

5 мин











8 мин















15 мин

Мағынаны ажырату.

Оқушыларға интербелсенді тақта арқылы динозаврлар туралы маңызды мәліметтер берілді.

«Ең, ең...» әдісімен, ең ұзын динозавр, ең алып динозавр, ең қорқынышты динозавр түрлері айтылып, суреттері көрсетілді.


Ой шақыру кезеңі. Бейнебаян көрсетіледі.

Динозаврлардың мекендейтін жері, қоректенетін заттары, 20-дан астам түрлері және бір-біріне не үшін шабуыл жасайтындығы осы бейнебаянда көрсетіледі. Алған мәліметтерін өзіндік стильмен сипаттайды және баяндайды.

Тақырыбы: Құрып кеткен алып жануар

Жетістік критерийі:


Оқыту мақсаты


Критерийлер



Дескриптор

жетті

талпынды



Қорытын ды





жетті

талпынды



ОМ 3


Ж

Мәтінді түсініп тыңдай алады





Нақты деректерді таба біледі.



Өз көзқарасын білдіре, сендіріп жазады.



Грамматикалық норманы сақтайды.




Бейнематериал «Динозаврлар»

1. Бейнефильмнен көрген динозавр түрлерін есіңе түсіріп, мына торкөздерге жазыңыз.
















2. Жалпы олардың мекен ету ортасы жайлы не ойлайсың?

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

3. Дене бітіміне қарап, қандай жануарларға ұқсатасың? Ойыңды дәлелмен жазыңыз.

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

4. Неліктен бір-біріне шабуыл жасауда?

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

5. Ғалымдардың зерделеуінше, бұл алып жануарды қайта тірілтудің жолын іздестіруде. Осыған байланысты өз көзқарасыңды білдір.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------



Слайд






https://www.youtube.com/watch?v=H_hkW0szn_4












5 мин

Ойтолғаныс кезеңі

- Әлемдік киелі кітапта динозаврлардың жойылып кетуінің 2 себебі бар деп көрсетіледі: бірі – климаттың өзгеруіне шыдай алмады, бірі – адамдар жабайы жануарларды аулап, содан жойылды. Сіздер қалай ойлайсыздар?

Үйге тапсырма: Динозаврлардың түрлеріне мәлімет жинау.

Интербелсенді тақта

Сабақтың соңы

Рефлексия

3-2-1 Сабақта алған маңызды аспектілерге кері байланыс жасау арқылы тоқталады.

стикер


















Оқушының аты-жөні: ---------------------------------------------------------------------

Мерзімі:

Бөлім: Биоалуантүрлілік және құрып кету.

Тақырыбы: Құрып кеткен алып жануар

Жетістік критерийі:


Оқыту мақсаты



Критерийлер



Дескриптор

жетті

талпынды



Қорытынды

жетті

талпынды



ОМ 3


Ж4

Мәтінді түсініп тыңдай алады





Нақты деректерді таба біледі.



Өз көзқарасын білдіре, сендіріп жазады.



Грамматикалық норманы сақтайды.



Бейнематериал «Динозаврлар»

https://www.youtube.com/watch?v=H_hkW0szn_4

1. Бейнефильмнен көрген динозавр түрлерін есіңе түсіріп, мына торкөздерге жазыңыз.































2. Жалпы олардың мекен ету ортасы жайлы не ойлайсың?

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

3. Дене бітіміне қарап, қандай жануарларға ұқсатасың? Ойыңды дәлелмен жазыңыз.

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

4. Неліктен бір-біріне шабуыл жасауда?

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

5. Ғалымдардың зерделеуінше, бұл алып жануарды қайта тірілтудің жолын іздестіруде. Осыған байланысты өз көзқарасыңды білдір.

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------



 


Краткое описание документа:

Ұйымдастыру сәті. Сәлемдесу.

Қызығушылықты ояту

Өмір сүруге жер бетіндегі барша тіршілік иесі құқылы. Сондықтан да адам баласы жануарлардың қандай түрі болмасын, олардың көбейіп, дамуына шек келтіре алмайды.

Оқушылар назарына:

- Суреттегі қандай жануар?

- Жалпы динозаврлар туралы не білеміз?

1. Бейнефильмнен көрген динозавр түрлерін есіңе түсіріп, мына торкөздерге жазыңыз.

Общая информация

Номер материала: 358664

Похожие материалы