Инфоурок Другое Рабочие программыПЛАНИРОВАНИЕ ПО ЛИТЕРАТУРЕ 11 КЛАСС

ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ЛИТЕРАТУРЕ 11 КЛАСС

Скачать материал

 

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

 

Данная рабочая программа составлена в соответствии с федеральным компонентом государственного стандарта основного общего  среднего (полного) образования литературе в 11 классе на основе  «Примерной программы среднего (полного) общего образования по литературе». Составители: Э.Д. Днепров, А.Г. Аркадьев. М. Дрофа.2007

Программа рассчитана на 102 часа (3 часа в неделю) в соответствии с базисным  

учебным планом (2004 г.) и учебным планом МБОУ Островянской СОШ  на 2013-2014

учебный год. В связи с тем, что 1 урок литературы выпал на праздничный день 9 Мая, программа составлена на 101 час и будет выполнена за счет уплотнения (урок №19).

Для реализации рабочей программы выбран учебник «Литература. 11 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений в двух частях». Автор учебника В.П. Журавлев. М.

 Просвещение. 2009, что соответствует Федеральному перечню учебников, рекомендованных (допущенных) Минобразования и науки России на 2013-2014 учебный год (приказ № 2030 от 24.12.2010 г.)

 

 

 

 

Цели курса:

 

- воспитание духовно развитой личности, готовой к самопознанию и самосовершенствованию, способной к созидательной деятельности в современном мире; формирование гуманистического мировоззрения, национального самосознания, гражданской позиции, чувство патриотизма, любви и уважения к литературе и ценностям отечественной культуры;

 

- развитие представлений о специфике литературы в ряду других искусств; культуры читательского восприятия художественного текста, понимания авторской позиции, исторической и эстетической обусловленности литературного процесса; образного и аналитического мышления, эстетических и творческих способностей учащихся, читательских интересов, художественного вкуса, устной и письменной речи учащихся;

 

- освоение текстов художественных произведений в единстве содержания и формы, основных историко-литературных сведений и теоретико-литературных понятий; формирование общего представления об историко- литературном процессе;

 

- совершенствование умений анализа и интерпретации литературного произведения как художественного целого в его историко- литературной обусловленности с использованием теоретико-литературных знаний; написания сочинений различный типов; поиска, систематизации и использования необходимой информации, в том числе в сети Интернета

                                               

 

 

 

 

 

 

 

 

Задачи курса:

 

 

 

- обогащение духовно-нравственного опыта и расширение эстетического кругозора учащихся при изучении литературы;

 

 

- формирование умения соотносить нравственные идеалы произведений литературы;

 

 

- формирование представления о художественной литературе как искусстве слова и её месте в культуре страны и народа;

 

 

- совершенствование речевой деятельности учащихся: умений и навыков, обеспечивающих владение русским литературным языком, его изобразительно-выразительными средствами; 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Нормативные документы, обеспечивающие реализацию программы

 

Название

Автор/издательство

Год издания

1

В соответствии со ст.14 п.5, а также ст.32 п.2.6 и п.2.7 Федерального  закона «Об образовании» функция разработки, утверждения и реализации образовательных программ по учебным предметам находится в компетенции образовательного учреждения.

 

 

2

Государственный образовательный стандарт (федеральный и региональный компонент) -  приказ Минобразования и науки России

 

№1089 от 05.03.2004 г.

 

3

Базисный учебный план общеобразовательных учреждений РФ (БУП 2004); учебный план образовательного учреждения на 2013-2014 учебный год

 

 

4

Федеральный перечень учебников, рекомендованных (допущенных) Минобразования и науки России на 2013-2014 учебный год

 

(приказ

№ 2030 от 24.12.2010г.)

5

Примерная программа среднего (полного) общего образования по литературе.

 

М. Дрофа.

2007

6

Учебник. Литература 11 класс.

В.П. Журавлев

М.Просвещение.

2009

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Требования к уровню подготовки учащихся

 

 

Ученик должен знать:

 

Ø  логику развития историко-литературного процесса на материале русской литературы XII—XIX веков;

 

Ø  основные литературные направления русской литерату­ры XVIII-XIX веков;

 

Ø  краткие биографические сведения об изученных писате­лях;

 

Ø  содержание изученных произведений, отчетливо пред­ставлять себе роль и место изученного художественного про­изведения в литературном процессе.

 

 

Ученик должен уметь:

 

Ø  определять как время изображенное, так и время созда­ния, а также время, когда происходит чтение;

 

Ø  использовать рекомендованную литературоведческую и критическую литературу;

 

Ø  давать доказательную и убедительную оценку самостоя­тельно прочитанному произведению;

 

Ø  свободно и целесообразно использовать конкретные по­нятия теории литературы;

 

Ø  ориентироваться в различных типах справочной литера­туры и активно ее использовать.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Структура курса

 

 

модуля

Модуль

Количество часов

1

Русская литература XX века в контексте мировой литературы.

1

2

Литература первой половины XX века

79

3

Русская литература второй половины XX века 

18

4

Обзор зарубежной литературы второй  половины XX  века

3

Всего:

101

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Календарно-тематическое планирование

 

№ п/п

Тема урока

Дата

проведен.

Дата

 

 

Литература XX века     101 час

1

Русская литература XXв. в контексте мировой литературы.

03.09

 

 

Литература первой половины XX в.

2

Традиции и новаторство в литературе рубежа XIX-XX вв.

05.09

 

 

И.А. Бунин  3 часа

3

Жизнь и творчество. Философский и тонкий лиризм стихотворений Бунина.

06.09

 

4

«Вечные» темы в рассказах  Бунина. «Господин из Сан-Франциско», «Чистый понедельник».

10.09

 

5

Психологизм бунинской прозы. «Темные аллеи».

12.09

 

 

 

А.И. Куприн 2 часа

6

Жизнь и творчество.  Утверждение любви как высшей ценности в рассказе «Гранатовый браслет»

13.09

 

7

Трагизм решения любовной темы в повести «Гранатовый браслет».

17.09

 

8

Р/р Сочинение по творчеству И.А. Бунина и

А. И.Куприна

19.09

 

9

Писатели русского зарубежья.

20.09

 

 

 

Поэзия серебряного века

10

Серебряный век как своеобразный русский ренессанс. Символизм.

24.09

 

 

В.Я. Брюсов

11

Жизнь и творчество.  Своеобразие решения темы поэта и поэзии

26.09

 

 

К.Д. Бальмонт

12

Жизнь и творчество. Основные темы и мотивы поэзии Бальмонта.   

27.09

 

 

А. Белый

13

Жизнь и творчество. Тема родины, боль и тревога за судьбы России 

01.10

 

14

Ф. Сологуб. Темы и образы поэзии.

03.10

 

 

 

15

Акмеизм. Истоки акмеизма. Программа в статье Н.С. Гумилева «Наследие символизма и акмеизма».

04.10

 

 

Н.С. Гумилев

16

Жизнь и творчество. Героизация действительности в поэзии Гумилева, романтическая традиция в его лирике. 

08.10

 

17

Футуризм. Манифесты футуризма, их пафос и проблематика.

10.10

 

 

И. Северянин

18

Жизнь и творчество. Эмоциональная взволнованность и ироничность поэзии Северянина, оригинальность его творчества.

11.10

 

19

В.Ф. Ходасевич. Своеобразие ранней лирики.

Г.В. Иванов.  Образ родины в лирике.

15.10

 

 

20

Тестирование по теме «Поэзия серебряного века».

17.10

 

 

 

М. Горький 7 часов

21

Жизнь и творчество. Рассказ «Старуха Изергиль».  Тема поиска смысла жизни.

18.10

 

22

«На дне» как социально-философская драма.

22.10

 

 

23

 Система образов. Судьбы ночлежников.

24.10

 

 

24

Споры о человеке.

25.10

 

 

25

Три правды в пьесе и их драматическое столкновение.

05.11(II)

 

 

26

Проблема счастья в пьесе.

07.11

 

 

27

Р/р Сочинение  по пьесе А.М. Горького «На дне»

08.11

 

 

 

А.А. Блок 8 часов

 

 

28

Жизнь и творчество. Мотивы и образы ранней поэзии, излюбленные символы Блока.

12.11

 

29

Образ Прекрасной Дамы.

14.11

 

 

30

Тема родины  и основной пафос патриотических  стихотворений.

15.11

 

31

Тема исторического пути России в цикле  «На поле Куликовом» и стихотворении «Скифы».

19.11

 

32

Поэма «Двенадцать». История создания, авторский опыт осмысления событий революции.

21.11

 

33

 Сюжет поэмы, ее герои, своеобразие композиции.

22.11

 

 

34

Р/р Сочинение  по творчеству А.А. Блока

26.11

 

 

35

Новокрестьянская поэзия. Н. Клюев. Основные мотивы лирики.

28.11

 

 

 

 

 

С.А. Есенин 3 часа

36

Жизнь и творчество.  Тема родины в поэзии Есенина.

29.11

 

 

37

Светлое и трагическое в поэзии Есенина.

03.12

 

 

38

Поэма «Анна Снегина». Судьба человека и родины в поэме.

05.12

 

 

В.В. Маяковский 4 часа

39

Жизнь и творчество. Дух бунтарства в ранней лирике.

06.12

 

 

40

Поэт и революция, пафос революционного переустройства мира.

10.12

 

41

Особенности любовной лирики.

12.12

 

 

42

Тема поэта и поэзии, осмысление  проблемы  художника и времени.

13.12

 

 

Литературный процесс 20-х годов

43

Литературные группировки 20-х годов

Осмысление  событий революции и судьбы России.

17.12

 

44

Е.И. Замятин. Роман-антиутопия «Мы».

М.М. Зощенко - сатирик

19.12

 

 

Литература 30 годов

45

Открытие России-родины, духовное обогащение личности, I съезд советских писателей.

20.12

 

 

А.П. Платонов 2 часа

46

Жизнь и творчество. Высокий пафос и острая сатира в «Котловане».

24.12

 

47

«Непростые» простые герои в повести.

26.12

 

 

 

М.А. Булгаков 7 часов

48

Жизнь и творчество. Роман «Мастер и Маргарита». История создания и публикации романа.

27.12

 

49

Своеобразие жанра и композиции романа.

09.01(III)

 

 

50

Сочетание реальности и фантастики. Москва и Ершалаим.

10.01

 

51

Образы Воланда и его свиты. Человеческое и божественное в облике Иешуа.

14.01

 

52

Проблема нравственного выбора в романе.

16.01

 

 

53

Изображение любви как высшей духовной ценности. Проблема творчества и судьбы художника.

17.01

 

 

 

54

Р/р Сочинение по роману М.А. Булгакову «Мастер и Маргарита».

21.01

 

 

 

 

М.И. Цветаева 3 часа

55

Жизнь и творчество. Основные темы творчества.

23.01

 

 

56

Конфликт быта и бытия.

24.01

 

 

57

Поэзия как напряженный  монолог-исповедь.

28.01

 

 

 

О.Э. Мандельштам 3 часа

58

Жизнь и творчество. Историзм поэтического мышления Мандельштама, ассоциативная манера его письма.

30.01

 

59

Представление о поэте как хранителе культуры.

31.01

 

 

60

Мифологические и литературные образы в поэзии Мандельштама.

04.02

 

61

А.Н. Толстой. Роман «Петр Первый». Образ Петра.

06.02

 

 

 

Б.Л. Пастернак 4 часа

62

 Жизнь и творчество. Тема поэта и поэзии

07.02

 

 

63

Философская глубина лирики Пастернака

11.02

 

 

64

Тема человека и природы

13.02

 

 

65

Роман «Доктор Живаго». История создания и публикации романа.

14.02

 

 

А.А. Ахматова  4 часа

66

Жизнь и творчество. Отражение в лирике Ахматовой глубины человеческих переживаний.

18.02

 

67

Тема любви и искусства.

20.02

 

 

78

Патриотизм и гражданственность поэзии Ахматовой.

21.02

 

 

69

Поэма «Реквием».  Победа исторической памяти над забвением как основной пафос «Реквиема».

25.02

 

70

Н.А. Заболоцкий. «Потешные» герои его стихотворений.

27.02

 

71

Контрольная работа по творчеству

 М.И. Цветаевой, О.Э. Мандельштама,

Б.Л. Пастернака,  А.А. Ахматова.

28.02

 

 

М.А. Шолохов 8 часов

72

Жизнь и творчество М.А. Шолохова.

04.03

 

 

 

73

Роман-эпопея «Тихий Дон». История создания. Широта эпического повествования.

06.03

 

74

Семья Мелеховых, быт и нравы донского казачества.

07.03

 

 

75

Изображение гражданской войны как общенародной трагедии.

11.03

 

76

Судьба Григория Мелехова как путь поиска правды жизни.

13.03

 

77

Женские образы.

14.03

 

 

78

Смысл финала. Художественное своеобразие  романа.

18.03

 

 

79

Р/р Сочинение по роману М.М. Шолохова «Тихий Дон».

20.03

 

 

Обзор зарубежной литературы первой половины XX в.

80

Б. Шоу. Жизнь и творчество. Пьеса «Пигмалион».  Парадоксы жизни и человеческих судеб в мире условностей и мнимых ценностей

21.03

 

81

Г. Аполлинер. Жизнь и творчество. Стихотворение «Мост Мирабо» Непосредственность чувств, характер лирического переживания в поэзии Аполлинера.

01.04(IV)

 

82

Литература периода Великой Отечественной войны. Проза, поэзия, драматургия.

03.04

 

 

А.Т. Твардовский

83

Жизнь и творчество. Исповедальный характер лирики Твардовского.

04.04

 

 

А.И. Солженицын

84

Жизнь и творчество. Повесть «Один день Ивана Денисовича».  Проблема русского национального характера в контексте трагической эпохи.

08.04

 

 

В.Т. Шаламов

85

Жизнь и творчество.  Своеобразие раскрытия «лагерной» темы.

10.04

 

86

История создания книги «Колымских рассказов». Своеобразие раскрытия лагерной темы.

11.04

 

 

Полвека русской поэзии

87

«Поэтическая весна». «Новая волна».

15.04

 

 

 

Н.М. Рубцов  

88

Своеобразие художественного мира Рубцова.

 Тревога за настоящее и будущее России.

17.04

 

89

Р. Гамзатов. Проникновенное звучание темы родины в лирике Гамзатова.

18.04

 

90

И.А. Бродский. Неприятие абсурдного мира и тема одиночества человека в «заселенном пространстве».

22.04

 

91

Б.Ш. Окуджава. Обращение к романтической традиции.

24.04

 

92

Итоговая контрольная работа по литературе. Тест.

25.04

 

 

Русская проза  в 50 – 90 годы

93

Новый тип литературного процесса

29.04

 

 

В.Г. Распутин 

94

Повесть «Прощание с Матерой». Тема памяти и преемственности поколений.

06.05

 

 

В.М. Шукшин

95

Изображение народного характера и картин народной жизни в рассказах.

08.05

 

 

А.В. Вампилов

96

Пьеса «Утиная охота». Образ Зилова как художественное открытие драматурга.

13.05

 

97

В.В. Быков. Повесть «Сотников». Нравственная проблематика произведения.

15.05

 

98

Ю.В. Трифонов и его городские повести 60 – 70-х гг..

16.05

 

 

99

Обзор литературы последнего десятилетия

20.05

 

 

100

Э.М. Ремарк.  «Три товарища». Нравственные проблемы произведения.

22.05

 

101

Основные тенденции современного литературного процесса. Последние публикации в журналах, отмеченные премиями, получившие положительные отклики в печати.

23.05

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

График текущего контроля

11 КЛАСС

 

 

п/п

урока

Содержание темы

сроки

примеч

1

8

Р/р Сочинение по творчеству И.А. Бунина и

А. И.Куприна

19.09

 

2

20

Тестирование по теме «Поэзия серебряного века».

17.10

 

 

3

27

Р/р Сочинение  по пьесе А.М. Горького «На дне»

08.11

 

4

34

Р/р Сочинение  по творчеству А.А. Блока

26.11

 

5

54

Р/р Сочинение по роману М.А. Булгакову «Мастер и Маргарита».

21.01

 

6

71

Контрольная работа по творчеству

 М.И. Цветаевой, О.Э. Мандельштама,

Б.Л. Пастернака,  А.А. Ахматова.

28.02

 

7

79

Р/р Сочинение по роману М.М. Шолохова «Тихий Дон».

20.03

 

8

92

Итоговая контрольная работа по литературе. Тест.

25.04

 

 

 

 

 

Контрольно-измерительные материалы взяты из книги «Поурочные разработки по литературе. 11 класс» И.В. Золотарева, Т.И. Михайлова. Москва. «Вако». 2009  и «Тесты, вопросы, задания по курсу русской литературы XIX века» В.Ф. Чертов М. Просвещение. 2009

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список учебной литературы

 

I.                   Основная литература.

 

  1. Учебник. Русская литература XX века. 11 класс.

       Автор: В.П. Журавлев

М. Просвещение. 2009

 

  1. Поурочные разработки по русской литературе XX века. 11 класс.

Автор: Н.В. Егорова

М. Вако. 2007

 

  1. Поурочные планы по учебнику «Русская литература XX века». 11 класс.

Под редакцией В.П. Журавлева

Волгоград. Учитель. 2006

 

  1. Поурочные разработки по русской литературу. 11 класс.

Авторы: Н.В. Егорова, И.В. Золотарева

М. Вако. 2003

 

II.                Дополнительная литература.

 

  1. И.Д.Бережная. Литература 10-11 классы. Текущий контроль знаний: тесты, зачеты, задания. Волгоград. Учитель 2008 г.

 

  1. Литература Дона. Хрестоматия для чтения в 10-11 классах

Ростов-на-Дону ЗАО «Книга» 2005

 

  1. Н.Ф.Ромашина.Литература 5-11 классы. Тесты для текущего и обобщающего контроля. Волгоград. Учитель. 2008 г.

 

  1. Л.А.Курганова. По страницам литературных произведений 5-11 кл. Викторины. Волгоград. Учитель 2009 г.

 

  1. Литература в таблицах и схемах

М. Мещерякова

М. Айрис-Пресс 2009

 

  1. Тесты, вопросы, задания по курсу русской литературы XIX века

В.Ф. Чертов М. Просвещение. 2005

 

Интернет ресурсы:

              http://www.zavuch.info

            http://www.pedsovet.su/

            festival.1september.ru/

            http://pedsovet.org

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ЛИТЕРАТУРЕ 11 КЛАСС"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Инженер по обслуживанию многоквартирного дома

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Данная рабочая программа составлена в соответствии с федеральным компонентом государственного стандарта основного общего  среднего (полного) образования литературе в 11 классе на основе  «Примерной программы среднего (полного) общего образования по литературе». Составители: Э.Д. Днепров, А.Г. Аркадьев. М. Дрофа.2007

Программа рассчитана на 102 часа (3 часа в неделю) в соответствии с базисным  

учебным планом (2004 г.) и учебным планом МБОУ Островянской СОШ  на 2013-2014

учебный год. В связи с тем, что 1 урок литературы выпал на праздничный день 9 Мая, программа составлена на 101 час и будет выполнена за счет уплотнения (урок №19).

Для реализации рабочей программы выбран учебник «Литература. 11 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений в двух частях». Автор учебника В.П. Журавлев. М.

 Просвещение. 2009, что соответствует Федеральному перечню учебников, рекомендованных (допущенных) Минобразования и науки России на 2013-2014 учебный год (приказ № 2030 от 24.12.2010 г.)

 

 

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 655 003 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 19.03.2015 659
    • DOCX 39.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем БРАГИНА ЕЛЕНА АЛЕКСЕЕВНА. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    БРАГИНА ЕЛЕНА АЛЕКСЕЕВНА
    БРАГИНА ЕЛЕНА АЛЕКСЕЕВНА
    • На сайте: 9 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 8358
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Организация деятельности библиотекаря в профессиональном образовании

Библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 284 человека из 67 регионов
  • Этот курс уже прошли 847 человек

Курс профессиональной переподготовки

Руководство электронной службой архивов, библиотек и информационно-библиотечных центров

Начальник отдела (заведующий отделом) архива

600 ч.

9840 руб. 5900 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 25 человек

Курс профессиональной переподготовки

Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе

Педагог-библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 475 человек из 69 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 324 человека

Мини-курс

Стратегии успешного B2C маркетинга: от MoSCoW до JTBD

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психологическое консультирование семей: от неблагополучия к гармонии

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 28 человек из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 18 человек

Мини-курс

Управление техническими ресурсами и экономикой предприятия

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе