1166184
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокРусский языкРабочие программыПланирование ВШК по итогам анализа ГИА, ЕГЭ

Планирование ВШК по итогам анализа ГИА, ЕГЭ

библиотека
материалов

Планирование

внутришкольного контроля по подготовке

обучающихся 9,11-х классов к итоговой аттестации


Цель: уровень организации учителями-предметниками деятельности обучающихся по отработке западающих умений и навыков по итогам анализа результатов ЕГЭ, ГИА-2014

11 класс

часть А

КИМ

закрепление знаний по теме «Лексика» (лексические средства языка)

А2

отработка навыков построения сложных синтаксических конструкций с последующей пунктуационной характеристикой

А4 А5

характеристика односоставных предложений (виды ОП по количеству грамматических основ)

А10

правописание Не и НИ со словами различных частей речи

А18

часть В


отработка навыка определения способов образования слов

В1

развитие умений по разграничению служебных частей речи; понимание производных и непроизводных, особенности написания

В2

словосочетание (способы и средства связи слов)

В3

односоставные предложения (структурные особенности)

В4

часть С


составление комментария к сформулированной проблеме

К2

изложение собственного мнения (формулирование высказывания)

К4

развитие умения применения на практике орфографических и языковых норм

К7; К9

9 класс

средства выразительности языка

А3

взаимозамена слов разной стилевой принадлежности

В1

простые осложненные предложения

В4

пунктуация в предложении, осложненном вводными и другими конструкциями

В5

структура сложных предложений; анализ количества грамматических основ ОП в составе СП

В6

пунктуация в СПП и БСП

В8

подчинение придаточных в составе СПП

В9

часть С1 (изложение)

приёмы сжатия текста (исключение, обобщение, упрощение)

ИК2

смысловая цельность, речевая связность, последовательность

ИК3

часть С2 (сочинение-рассуждение)

подготовка аргументов, умение квалифицировать факты языка и комментировать их роль в тексте

С2

грамотность

орфографические практикумы

ГК1

пунктуационные тренинги по повторению изученного

ГК2

Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Данный документ представляет собой результат аналитического обзора ошибок, допущенных обучающимися 9, 11 классов в ходе итоговой аттестации. В рамках деятельности методического объединения учителей русского языка и литературы подобный анализ способствует определению направлений подготовки выпускников.  Соответственно, руководящий состав учреждения, используя данный план, получает чёткое представление о том, что необходимо просматривать в деятельности педагога в ходе ВШК. Считаю, что данный документ может оказаться полезным для учителей русского языка в первую очередь.

Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Лабиринт
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.