|
№ № занятий
|
Наименование разделов, тем дисциплины
|
Количество часов
|
Вид занятий
|
Материально-техническое
обеспечение занятия, Интернет-ресурсы
|
Задания для обучающихся
|
|
аудиторных занятий
|
внеаудиторной (самостоятельной) работы
|
Виды внеаудиторной (самостоятельной) работы
|
Основная и дополнительная литература
|
|
1
|
Введение.
Знакомство.
|
2
|
|
Практическое,
комбинированное
|
ПК, ТВ, DVD,
интернет ресурс 2.5
|
|
[1] стр. 4-6
|
|
|
Раздел 1.Основной
модуль
|
30
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 1.
Дружба, семья, любовь.
|
4
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
Тема 1.1. Дружба,
семья, знакомства.
|
2
|
|
Практическое,
комбинированное
|
Раздаточный
материал
|
|
[1] стр. 5
[2] стр. 6
|
|
3
|
Тема 1.2 Лучший
друг семьи, эмоции и чувства
|
2
|
|
Практическое,
комбинированное
|
ПК, ТВ, DVD,
интернет ресурс 2.5
|
|
[1] стр. 3-4
[2] стр. 6
|
|
|
Тема 2.
Традиции и праздники
|
4
|
|
|
|
|
|
|
4
|
Тема 2.1.
Особенности
празднования Рождества в Англии.
|
2
|
|
Практическое
Урок-дискуссия
|
ПК, ТВ, DVD,
интернет ресурс 2.5
|
|
[1] стр. 6-7
[2] стр. 3
|
|
5
|
Тема 2.2.
Праздник Хеллоуин
в США.
|
2
|
|
Практическое,
комбинированное
|
ПК, ТВ, DVD,
интернет ресурс 2
|
|
[1] стр. 7-8
[2] стр. 5
|
|
|
Тема 3. СМИ
|
8
|
|
|
|
|
|
|
6
|
Тема 3.1
Радио и
телевидение.
|
2
|
|
Практическое
комбинированное
|
ПК, ТВ, DVD,
интернет ресурс 1,2
|
|
[1] стр. 8
[2] стр. 7
|
|
7
|
Тема 3.2
Интернет.
|
2
|
1
|
Практическое
комбинированное
|
ПК, ТВ, DVD,
интернет ресурс 2.5
|
Подготовить
рассказ на тему: «СМИ в нашей жизни (плюсы и минусы)»
|
[1] стр. 8-9
[2] стр. 10
|
|
8
|
Тема 3.3
Газеты и жёлтая
пресса.
|
2
|
|
Практическое
комбинированное
|
ПК, ТВ, DVD,
интернет ресурс 1,2
|
|
[1] стр. 10-11
[2] стр. 10
|
|
9
|
Тема 3.4
Книги – как
средство массовой информации.
|
2
|
|
Практическое
комбинированное
|
ПК, ТВ, DVD,
интернет ресурс 1,2
|
|
[1] стр. 11
[2] стр. 12-13
|
|
|
Тема 4. Профессии.
|
4
|
|
|
|
|
|
|
10
|
Тема 4.1
Профессии.
Популярные
современные профессии.
|
2
|
|
Практическое
комбинированное
|
ПК, ТВ, DVD,
интернет ресурс 4
|
|
[1] стр. 11-12
[2] стр. 13
|
|
11
|
Тема 4.2
Сущность и социальная значимость будущей профессии.
|
2
|
1
|
Практическое
комбинированное
|
ПК, ТВ, DVD,
интернет ресурс 4.5
|
Написать эссе на
тему «Работа и карьера», «День, который я не забуду никогда», «Моя будущая
профессия»
|
[1] стр. 13-14
[2] стр. 15
|
|
|
Тема 5 .
Образование.
|
4
|
|
|
|
|
|
|
12
|
Тема 5.1.
Образование
Образование в
Британии.
|
2
|
|
Практическое
комбинированное
|
ПК, ТВ, DVD,
интернет ресурс 1.2
|
|
[1] стр. 15
[2] стр. 20
|
|
13
|
Тема 5.2
Образование в США.
|
2
|
1
|
Практическое
комбинированное
|
ПК, ТВ, DVD,
интернет ресурс 4.5
|
Написать
сочинение на тему«Роль Интернета в моей жизни»
Проект на тему
«Образование в Британии и США»
презентацию на
тему«Образование в России»
|
[1] стр. 16
[2] стр. 22
|
|
|
Тема 6. Успех
и везение.
|
4
|
|
|
|
|
|
|
14
|
Тема 6.1. Путь к
успеху.
Трудолюбие и везение.
|
2
|
|
Практическое
комбинированное
|
ПК, ТВ, DVD,
интернет ресурс 1.2
|
|
[1] стр. 17
[2] стр. 23
|
|
15
|
Тема 6.2 Качества
необходимые для успеха.
|
2
|
1
|
Практическое
Урок-интервью
|
ПК, ТВ, DVD,
интернет ресурс 1,2
|
Написать эссе на
тему «На что ты готов ради успеха»
|
[1] стр. 18
[2] стр. 25
|
|
|
Тема 7.
Проблемы молодёжи.
|
4
|
|
|
|
|
|
|
16
|
Тема 7.1 Молодежь
против курения!
Контрольная
работа
|
2
|
|
Практическое
Урок контроля
|
ПК, ТВ, DVD,
интернет ресурс 4.5
|
|
[1] стр. 19
[2] стр. 26
|
|
|
Тема 8 Досуг.
|
2
|
|
|
|
|
|
|
17
|
Тема 8.1 Моё
любимо времяпрепровождение (посещение кинотеатра, музея, клуб, путешествие,
интернет. )
|
2
|
1
|
Практическое
комбинированное
|
ПК, ТВ, DVD,
интернет ресурс 4,5
|
Подготовить эссе
на тему «Мой поход в музей (картинную галерею)».
|
[1] стр. 22-23
[3] стр. 28
|
|
|
Тема 9.Английская литература .Творчество великих
писателей
|
10
|
|
|
|
|
|
|
18
|
Тема 9.1 Творчество выдающихся писателей.
|
2
|
|
Практическое
комбинированное
|
ПК, ТВ, DVD,
интернет ресурс 4,5
|
|
[1] стр. 24
[3] стр. 30
|
|
19
|
Тема 9.2Поэзия
«чистого искусства»: традиции и новаторство.
|
2
|
|
Практическое
комбинированное
|
ПК, ТВ, DVD,
интернет ресурс 4
|
|
[1] стр.25-26
[2] стр. 31-33
|
|
20
|
Тема
9.3.Патриотизм в творчестве писателей
Творчество У.
Шекспира.
|
2
|
|
Практическое
Урок-беседа
|
ПК, ТВ
|
|
[1] стр. 27
[3] стр. 210
|
|
21
|
Тема 9.4Английская
литература - Эпохи Кромвеля и Реставрации
|
2
|
|
Практическое
комбинированное
|
ПК, ТВ, DVD,
интернет ресурс 4
|
|
[1] стр. 28-29
|
|
22
|
Тема 9.5
Английская литература – Реализм и рубеж веков
|
2
|
|
Практическое
комбинированное
|
ПК, ТВ, DVD,
интернет ресурс 1,3
|
|
[1] стр. 30
[2] стр. 48
[3] стр. 21
|
|
|
Тема 10.
Деловой Английский.
|
4
|
|
|
|
|
|
|
23
|
Тема 10.1 Деловой
английский.
Резюме. Деловое
письмо.
|
2
|
|
Практическое
занятие
|
ПК, ТВ, DVD,
интернет ресурс 1,2
|
|
[1] стр. 30-31
[2] стр. 51
[3] стр. 28
|
|
24
|
Тема 10.2Как
правильно заполнить анкету при поступлении на работу.
|
2
|
|
Практическое
занятие
|
ПК, ТВ, DVD,
интернет ресурс 1,2
|
|
[1] стр. 32-33
[2] стр. 53
|
|
|
Тема 11.
Стереотипы.
|
2
|
|
|
|
|
|
|
25
|
Тема. 11.1
Стереотипы (восприятия и мышления)
Как разрушить
стереотипы?
|
2
|
|
Практическое
занятие
|
ПК, ТВ, DVD,
интернет ресурс 1,3
|
|
[1] стр. 33-34
[2] стр. 57
|
|
|
Раздел 2. Профессиональный
модуль.
|
22
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 12
Фармация.
|
6
|
|
|
|
|
|
|
26
|
Тема 12.1
Фармация.
|
2
|
|
Практическое
занятие, урок-беседа
|
ПК, ТВ, DVD,
интернет ресурс 1,3,5
|
|
[1] стр. 36-37
[2] стр. 66
|
|
27
|
Тема 12.2
Описание медицинского продукта.
|
2
|
|
Практическое
занятие
|
ПК, ТВ, DVD,
интернет ресурс 3,4,5
|
|
[1] стр. 38
[2] стр. 67
[3] стр .51
|
|
28
|
Тема 12.3
Предоставление информации.
|
2
|
1
|
Практическое
занятие
|
ПК, ТВ, DVD,
интернет ресурс 1,2
|
Подготовить
презентацию по теме:«Основная информация об аптеке: расположение и товары»
|
[1] стр. 37-38
[2] стр. 69
[3] стр. 55
|
|
|
Тема 13.
Предложения и рекомендации.
|
4
|
|
|
|
|
|
|
29
|
Тема 13.1 Разговор
с клиентом.
|
2
|
|
Практическое
занятие
|
ПК, ТВ, DVD,
интернет ресурс 1,2
|
|
[1] стр. 39-40
[2] стр. 74
[3] стр. 63
|
|
30
|
Тема 13.2
Дополнительное предложение товара. Жалобы.
|
2
|
1
|
Практическое
занятие, урок-интервью
|
ПК, ТВ, DVD,
интернет ресурс 3,4
|
Написать эссе:«Вежливые
формы совета и рекомендации .»
|
[1] стр. 41-42
[2] стр. 78
[3] стр. 66
|
|
|
Тема 14
Обязанности и профессиональные качества фармацевта.
|
12
|
|
|
|
|
|
|
31
|
Тема
14.1 Работа фармацевта
|
2
|
|
Практическое
занятие
|
ПК, ТВ, DVD,
интернет ресурс 1,2
|
|
[1] стр. 43-44
[2] стр. 80
[3] стр. 71
|
|
32
|
Тема 14.2
Подготовка препаратов.
|
2
|
|
Практическое
занятие
|
ПК, ТВ, DVD,
интернет ресурс 3,4
|
|
[1] стр. 44-45
[2] стр. 83
[3] стр. 75
|
|
33
|
Тема 14.4 Будущее
фармацевтического дела
|
2
|
1
|
Практическое
занятие, урок-конференция
|
ПК, ТВ, DVD,
интернет ресурс 1,2,3,4
|
Подготовить
устный рассказ:
“Приветствие
клиента в аптеке.””Самые распространенные симптомы(головная
боль,кашель,простуда)”
|
[1] стр. 47-48
[2] стр. 88
[3] стр. 81
|
|
34
|
Тема 14.5 Должностные
обязанности
|
2
|
|
Практическое
занятие
|
ПК, ТВ, DVD,
интернет ресурс 4,5
|
|
[1] стр. 49-50
[2] стр. 91
|
|
35
|
Тема 14.6
Распорядок дня фармацевта
|
2
|
|
Урок контроля
умений и навыков
|
ПК, ТВ, DVD, интернет
ресурс 1,2
|
|
[1] стр. 50-51
[2] стр. 100
|
|
36
|
На приеме у
врача. Отпуск медикаментов без рецепта.
Контрольная
работа
|
2
|
|
Урок контроль
|
Раздаточный
материал
|
|
Защита проектов
|
|
|
Итого
|
72
|
8
|
|
|
|
|
|
|
Всего
|
80
|
|
|
|
|
