Курсы
Другое
Файл будет скачан в форматах:
Материал разработан автором:
Анненков Сергей Александрович
заместитель директора по учебно-методической работе
Об авторе
Шаблон предназначен для ежедневного поурочного планирования деятельности учителя. Он является универсальным для любого класса, предмета, профиля и включает в себя традиционные этапы комбинированного урока: целеполагание, работу по теме урока, отработку навыков и умений, итоги урока и выдачу домашнего задания.
При желании в редактируемой копии шаблона можно изменить цвета, шрифты.
Шаблон содержит поля по 1см, что позволит легко объединить готовые планы с помощью дырокола или брошюратора.
Календарно-тематическое планирование
№ урока |
Дата |
Тема |
Содержание урока |
Контроль |
Планируемые |
результаты |
(ФГОС) |
Темы проектов |
ИКТ |
|
|
|
|
|
|
Предметные |
Метапредметные |
Личностные |
|
|
|
|
|
|
Линии(9 ч) |
|
|
|
|
|
|
|
1/1 |
|
Разнообразный мир линий |
Формирование общих представлений о линии, внешней и внутренней области. |
Фронтальный опрос |
ПРУУД1 ПРУУД2 |
РУУД3 ПУУД11 КУУД2 |
ЛУУД1 ЛУУД6 |
|
Пр-ия |
|
2/2 |
|
Линии на плоскости |
Формирование графических навыков. |
Фронтальный опрос |
ПРУУД7 |
РУУД2 ПУУД3 КУУД5 КУУД6 |
ЛУУД4 |
|
|
|
3/3 |
|
Наглядные представления о геометрических фигурах: прямая, отрезок, луч. |
Понятие прямой, луча, отрезка. |
Фронтальный опрос, работа с классом |
ПРУУД1 |
РУУД3 РУУД4 ПУУД6 КУУД2 |
ЛУУД1 ЛУУД2 |
|
|
|
4/4 |
|
Наглядные представления о геометрических фигурах: ломаная. Изображение геометрических фигур. |
Понятие ломаной, вершин и звеньев ломаной. |
Сам работа |
ПРУУД2 ПРУУД8 |
РУУД3 РУУД6 ПУУД3 КУУД1 КУУД2 |
ЛУУД5 ЛУУД1 ЛУУД4 |
|
|
|
5/5 |
|
Длина отрезка, ломаной. Единицы измерения длины. |
Понятие длины отрезке, единицы длины, сравнение отрезков. |
Фронтальный опрос |
ПРУУД1 ПУУД9 |
РУУД4 ПУУД3 КУУД6 |
ЛУУД1 |
Проект«Старинные меры длины» |
|
|
6/6 |
|
Измерение длины отрезка, построение отрезка заданной длины. |
Длина линии и длина ломаной. Измерение длины отрезка. Построение отрезка заданной длины. |
Фронт опрос, карточки |
ПРУУД9 |
РУУД3 ПУУД3 КУУД5 |
ЛУУД1 ЛУУД5 |
|
|
|
7/7 |
|
Наглядные представления о геометрически фигурах : окружность, круг. |
Примеры окружности и круга в окружающем мире. Измерение радиуса, диаметра. |
Тест(рабочая тетрадь) |
ПРУУД1 ПРУУД7 |
РУУД2 ПУУД2 ПУУД6 КУУД1 |
ЛУУД1 |
|
|
|
8/8 |
|
Изображение геометрических фигур. |
Изображение окружности заданного радиуса |
Фр опрос |
ПРУУД7 ПРУУД10 |
РУУД2 ПУУД3 КУУД2 КУУД6 |
ЛУУД4 |
|
|
|
9/9 |
|
Линии. Кр р №1 «Линии» |
Тетрадь –экзаменатор: Кр.р№1 (Пр. раб. №1,2) |
К Р№1 |
ПРУУД1 ПРУУД2 ПРУУД8 |
РУУД3 РУУД6 ПУУД3 КУУД3 |
ЛУУД5 |
|
|
|
|
|
|
Натуральные |
|
числа |
(12 ч) |
|
|
|
|
1/10 |
|
Десятичная система счисления. Римская нумерация. |
Чтение чисел в десятичной и римской нумерации. |
Фр опрос |
ПРУУД1 ПРУУД3 ПРУУД2
|
РУУД1 ПУУД1 ПУУД10 КУУД5 |
ЛУУД3 ЛУУД1 |
Проект «История римской нумерации» |
Пр-ия |
|
2/11 |
|
Десятичная система записи чисел |
Запись чисел. Представление числа в виде суммы разрядных слагаемых. |
Диктант |
ПРУУД2 |
РУУД4 РУУД6 ПУУД6 КУУД2 КУУД6 |
ЛУУД5 |
|
|
|
3/12 |
|
Натуральный ряд. |
Свойства натурального ряда. Исследование числовых закономерностей. |
Фр опрос |
ПРУУД3 |
РУУД6 ПУУД6 КУУД2 |
ЛУУД4 |
|
|
|
4/13 |
|
Сравнение чисел. |
Сравнение натуральных чисел, выраженных в разных единицах измерения. Двойные неравенства. |
Фр опрос, карточки |
ПРУУД3 |
РУУД1 РУУД2 ПУУД7 КУУД3 |
ЛУУД6 |
|
|
|
5/14 |
|
Координатная прямая. Изображение чисел точками на координатной прямой. |
Понятие координатной прямой. Изображение точек на координатной прямой. Координаты точек. |
Сам работа |
ПРУУД1 |
РУУД2 ПУУД2 КУУД5 |
ЛУУД2 |
|
|
|
6/15 |
|
Округление натуральных чисел |
Сравнение натуральных чисел с помощью координатной прямой. |
Фр опрос |
ПРУУД1 |
РУУД4 ПУУД6 КУУД6 |
ЛУУД4 |
|
Пр-ия |
|
7/16 |
|
Правило округления натуральных чисел |
Применение правила округления натуральных чисел. |
карточки |
ПРУУД3 |
РУУД6 ПУУД4 КУУД3 |
ЛУУД1 |
|
|
|
8/17 |
|
Решение комбинаторных задач перебором возможных вариантов |
Решение задач. Моделирование хода решения с помощью рисунка. |
Фр опрос |
ПРУУД10 |
РУУД4 ПУУД2 КУУД2 |
ЛУУД4 |
|
|
|
9/18 |
|
Дерево возможных вариантов |
Решение задач с помощью дерева возможных вариантов. |
ТЕСТ |
ПРУУД2 |
РУУД3 ПУУД5 КУУД1 |
ЛУУД5 |
|
|
|
10/19 |
|
Решение комбинаторных задач |
Решение задач всеми известными способами |
Фр опрос |
ПРУУД10 |
РУУД1 ПУУД3 КУУД5 |
ЛУУД6 |
|
|
|
11,12/20,21 |
|
Обобщение и систематизация. К. работа №2 |
Пров раб №1,2 стр 8-13(тетрадь-экзаменатор) |
|
ПРУУД10 |
РУУД3 РУУД4 РУУД5 ПУУД3 КУУД2
|
ЛУУД5 |
|
|
|
|
|
Действия |
с |
натуральными |
числами |
(21 час) |
|
|
|
|
1/22 |
|
Арифметические действия с натуральными числами. Сложение и вычитание натуральных чисел. |
Сложение и вычитание натуральных чисел |
.Фр опрос |
ПРУУД1 ПРУУД3 |
РУУД2 ПУУД3 КУУД5 |
ЛУУД5 |
|
|
|
2/23 |
|
Прикидка и оценка результатов вычислений.. |
Элементарные приемы прикидки и оценки результатов вычислений, отработка вычислительных навыков. |
Фр опрос |
ПРУУД3 |
РУУД5 ПУУД11 КУУД3 |
ЛУУД1 |
|
Пр-ия |
|
3/24 |
|
Решение текстовых задач арифметическим способом |
Решение задач. |
карточки |
ПРУУД2 |
РУУД5 ПУУД11 КУУД6 |
ЛУУД6 |
|
|
|
4/25 |
|
Умножение и деление натуральных чисел |
Правило умножения натуральных чисел, свойства умножения. |
Фр опрос |
ПРУУД3 |
РУУД4 ПУУД4 КУУД5 |
ЛУУД5 |
|
|
|
5/26 |
|
Арифметические действия с натуральными числами. |
Умножение и деление натуральных чисел. |
тест |
ПРУУД3 |
РУУД3 ПУУД3 КУУД2 |
ЛУУД1 |
|
|
|
6/27 |
|
Решение текстовых задач арифметическим способом. |
Решение задач на умножение и деление, анализ и осмысливание условия задачи. |
Фр опрос |
ПРУУД2 |
РУУД6 ПУУД7 КУУД6 |
ЛУУД6 |
|
|
|
7/28 |
|
Прикидка и оценка результатов вычислений. |
Приемы прикидки и оценки произведения нескольких множителей |
карточки |
ПРУУД2 |
РУУД4 ПУУД9 КУУД3 |
ЛУУД2 |
|
|
|
8/29 |
|
Числовые выражения, значение числового выражения. |
Вычисление значений выражений, содержащих действия разных ступеней. |
Фр опрос |
ПРУУД3 |
РУУД1 ПУУД3 КУУД4 |
ЛУУД4 |
|
|
|
9/30 |
|
Порядок действий в числовых выражениях. |
Правила порядка действий. |
Фр опрос |
ПРУУД1 |
РУУД2 ПУУД8 КУУД5 |
ЛУУД4 |
|
|
|
10/31 |
|
Использование скобок. Порядок действий в выражениях со скобками. |
О смысле скобок; составление и запись числовых выражений. |
Фр опрос, карточки |
ПРУУД2 |
РУУД4 ПУУД3 КУУД3 |
ЛУУД1 |
|
|
|
11/32 |
|
Решение текстовых задач арифметическим способом. |
Решение задач, используя различные зависимости между величинами( скорость, время, расстояние, работа и т. д.) |
С р |
ПРУУД2 |
РУУД5 ПУУД7 КУУД6 |
ЛУУД6 |
|
|
|
12/33 |
|
Степень с натуральным показателем. Основание и показатель. |
Возведение натурального числа в степень. |
Фр опрос |
ПРУУД1 |
РУУД1 ПУУД4 КУУД4 |
ЛУУД1 |
|
|
|
13/34 |
|
Вычисление значений выражений, содержащих степени. Квадрат и куб числа. |
Вычисление значений выражений. |
Фр опрос |
ПРУУД3 |
РУУД5 ПУУД3 КУУД6 |
ЛУУД1 |
|
|
|
14/35 |
|
Порядок действий при вычислении значений выражений, содержащих степени. |
Вычисление значений выражений |
Фр опрос, карточки |
ПРУУД2 |
РУУД3 ПУУД6 КУУД3 |
ЛУУД4 |
|
|
|
15/36 |
|
Задачи на движение навстречу и в противоположных направлениях. Единицы измерения времени и скорости. |
Движение в противоположных направлениях, скорость сближения, скорость удаления. |
Фр опрос |
ПРУУД1 |
РУУД5 ПУУД9 |
ЛУУД5 |
|
|
|
16/37 |
|
Задачи на движение навстречу в одном направлении. |
Решение задач, используя зависимость между скоростью. Временем и расстоянием |
Фр опрос |
ПРУУД3 |
РУУД6 ПУУД5 КУУД6 |
ЛУУД5 |
|
|
|
17/38 |
|
Задачи на движение по течению и против течения. |
Решение задач на движение. |
Фр опрос |
ПРУУД2 |
РУУД2 ПУУД9 КУУД4 |
ЛУУД1
|
|
|
|
18/39 |
|
Различные задачи на движение. |
Анализ условия задачи, подбор способа решения. |
карточки |
ПРУУД2ПРУУД3 |
РУУД5 ПУУД11 КУУД2 |
ЛУУД4 |
|
|
|
19/40 |
|
Вычисление значений числовых выражений. |
Нахождение значений выражений. |
карточки |
ПРУУД1 |
РУУД4 ПУУД6 КУУД5 |
ЛУУД2 |
|
|
|
20,21/41, 42 |
|
Обобщение и систематизация. Контроль. К р №3 |
|
К р №3( тетрадь –экзаменатор) |
ПРУУД1 |
РУУД2 ПУУД3 КУУД2 |
ЛУУД5 |
|
|
|
|
|
Использование |
свойств |
действий |
при |
вычислениях |
(10 уроков) |
|
|
|
1/43 |
|
Свойства арифметических действий. Переместительное и сочетательное свойства. |
Переместительное и сочетательное свойства. Удобные вычисления. |
Фр опрос |
ПРУУД2 |
РУУД5 ПУУД11 КУУД5 |
ЛУУД4 |
|
Пр-ия |
|
2/44 |
|
Свойства сложения и умножения |
Использование свойств умножения и сложения при вычислениях. |
Фр опрос |
ПРУУД3 |
РУУД4 ПУУД3 КУУД6 |
ЛУУД1 |
|
|
|
3/45 |
|
Распределительное свойство умножения относительно сложения. |
Использование распределительного свойства умножения при вычислениях. |
Фр опрос, диктант |
ПРУУД2 |
РУУД2 ПУУД7 КУУД2 |
ЛУУД6 |
|
|
|
4/46 |
|
Примеры вычислений с использованием распределительного свойства. |
Применение распределительного свойства. |
карточки |
ПРУУД2 |
РУУД4 ПУУД3 КУУД6 |
ЛУУД4 |
|
|
|
5/47 |
|
Применение распределительного свойства. Решение задач. |
Использование свойств сложения и умножения при решении задач. |
Фр опрос |
ПРУУД1 |
РУУД2 ПУУД2 КУУД5 |
ЛУУД6 |
|
|
|
6/48 |
|
Задачи на части. Составление числовых выражений для решения задач. |
Анализ и осмысливание текста задачи. Алгоритм решения задач на части. |
карточки |
ПРУУД2 |
РУУД5 ПУУД11 КУУД2 |
ЛУУД1 |
|
|
|
7/49 |
|
Задачи на уравнивание. |
Алгоритм решения задач на уравнивание. |
Фр опрос |
ПРУУД10 |
РУУД1 ПУУД3 КУУД3 |
ЛУУД1 |
|
|
|
8/50 |
|
Решение текстовых задач арифметическим способом. |
Применение разных способов для решения задач. |
Тест |
ПРУУД2 |
РУУД3 ПУУД2 КУУД4 |
ЛУУД5 |
|
|
|
9/51 |
|
Преобразование числовых выражений, используя свойства действий. |
Применение разных способов рационализации вычислений. |
Фр опрос, карточки |
ПРУУД1 |
РУУД4 ПУУД3 КУУД6 |
ЛУУД2 |
|
|
|
10/52 |
|
Контрольная работа №4 «Использование свойств действий при вычислениях». |
|
Кр р № 4 |
ПРУУД1 ПРУУД2 |
РУУД6 ПУУД3 КУУД2 |
ЛУУД5 |
|
|
|
|
|
Углы и |
многоугольники |
|
|
(9 часов) |
|
|
|
|
1/53 |
|
Наглядные представления о фигурах на плоскости: угол. Виды углов. |
Обозначение и сравнение углов. Прямой, развернутый, острый, тупой углы. |
Фр опрос |
ПРУУД8 |
РУУД4 ПУУД4 КУУД2 |
ЛУУД1 |
Проект «Геометрия циферблата часов со стрелками» |
Пр-ия |
|
2/54 |
|
Биссектриса угла. Сравнение углов. |
Понятие биссектрисы. |
Тест |
ПРУУД9 |
РУУД4 ПУУД7 КУУД3 |
ЛУУД2 |
|
|
|
3/55 |
|
Градусная мера угла. Единицы измерения углов. |
Величина угла. Измерение величины угла. |
Фр опрос |
ПРУУД8 ПРУУД9 |
РУУД5 ПУУД4 КУУД6 |
ЛУУД4 |
|
|
|
4/56 |
|
Измерение и построение углов с помощью транспортира. |
Транспортир. Построение угла заданной величины. |
Фр опрос |
ПРУУД2 ПРУУД9 |
РУУД2 ПУУД3 КУУД4 |
ЛУУД6 |
|
|
|
5/57 |
|
Решение задач на нахождение градусной меры углов. |
Различные задачи на измерение градусной меры углов. |
Карточки |
ПРУУД2 |
РУУД3 ПУУД8 КУУД5 |
ЛУУД5 |
|
|
|
6/58 |
|
Наглядные представления о фигурах на плоскости: многоугольник. Правильные многоугольники. |
Многоугольники, распознавание их в окружающем мире. Примеры правильных многоугольников. |
Фр опрос |
ПРУУД8 |
РУУД1 ПУУД10 КУУД1 |
ЛУУД4 |
Проект «Многоугольники в окружающем нас мире» |
Пр-ия |
|
7/59 |
|
Периметр многоугольника. Выпуклые многоугольники. Изображение геометрических фигур. |
Периметр и диагонали многоугольника. |
Тест |
ПРУУД9 |
РУУД3 ПУУД9 КУУД2 |
ЛУУД5 |
|
Пр-ия |
|
8/60 |
|
Обобщение. Углы и многоугольники. |
Решение задач по теме |
карточки |
ПРУУД8 |
РУУД3 ПУУД7 КУУД6 |
ЛУУД5 |
|
|
|
9/61 |
|
К р № 5 «Углы и многоугольники» |
|
К р №5 |
ПРУУД8 ПРУУД9 |
РУУД3 ПУУД3 КУУД1 |
ЛУУД1 |
|
|
|
|
|
Делимость |
чисел |
(16 ч) |
|
|
|
|
|
|
1/62 |
. |
Делители и кратные. Наибольший общий делитель. |
Понятие « делителя» и «кратного». |
Фр опрос |
ПРУУД2 |
РУУД2 ПУУД4 КУУД5 |
ЛУУД4 |
|
Пр-ия |
|
2/63 |
|
Наименьшее общее кратное |
Нахождение НОК. |
Фр опрос |
ПРУУД3 |
РУУД2 ПУУД6 КУУД6 |
ЛУУД1 |
|
|
|
3/64 |
|
Решение задач, связанных с делимостью чисел. |
Задачи на делимость чисел. |
карточки |
ПРУУД2 |
РУУД3 ПУУД2 КУУД4 |
ЛУУД4 |
|
|
|
4/65 |
|
Простые и составные числа. |
Числа простые, составные и 1. Примеры простых и составных чисел. |
Фр опрос |
ПРУУД1 |
РУУД5 ПУУД8 КУУД2 |
ЛУУД6 |
|
|
|
5/66 |
|
Разложение натурального числа на простые множители. |
Выполнение разложения числа на простые множители. |
Фр опрос |
ПРУУД3 |
РУУД6 ПУУД12 КУУД1 |
ЛУУД2 |
|
|
|
6/67 |
|
Таблица простых чисел. Решето Эратосфена. |
Нахождение простых чисел с помощью «решета Эратосфена». |
диктант |
ПРУУД1 |
РУУД1 ПУУД6 КУУД5 |
ЛУУД1 |
|
|
|
7/68 |
|
Свойства делимости. Делимость суммы. |
Делимость произведения и суммы. |
Фр опрос |
ПРУУД3 |
РУУД2 ПУУД3 КУУД3 |
ЛУУД4 |
|
|
|
8/69 |
|
Свойства делимости. Делимость произведения. Пример и контрпример. |
Доказательство утверждений с помощью свойств делимости. |
Сам работа |
ПРУУД2 |
РУУД3 ПУУД11 КУУД2 |
ЛУУД2 |
|
|
|
9/70 |
|
Признаки делимости на 2, на 5, на 10. |
Формулировки признаков делимости на 2, на 5, на 10. Примеры.
|
Фр опрос |
ПРУУД1 |
РУУД1 ПУУД3 КУУД4 |
ЛУУД1 |
|
|
|
10/71 |
|
Признаки делимости на 3, на 9. |
Формулировки признаков делимости на 3, на 9. Примеры. |
Инд опрос |
ПРУУД1 |
РУУД1 РУУД2 ПУУД4 КУУД3 |
ЛУУД5 |
|
|
|
11/72 |
|
Применение разных признаков делимости . |
Использование признаков делимости для доказательства. |
Фр опрос |
ПРУУД3 |
РУУД4 ПУУД9 КУУД6 |
ЛУУД1 |
|
|
|
12/73 |
|
Деление с остатком. |
Примеры деления с остатком. |
Фр опрос, карточки |
ПРУУД3 |
РУУД4 ПУУД3 КУУД5 |
ЛУУД1 |
|
|
|
13/74 |
|
Решение задач на деление с остатком и интерпретация результата. |
Классификация чисел по остаткам от деления. |
Тест |
ПРУУД1 |
РУУД3 ПУУД8 КУУД4 |
ЛУУД4 |
|
|
|
14/75 |
|
Остатки от деления. |
Решение задач. |
Фр опрос |
ПРУУД2 |
РУУД5 ПУУД3 КУУД3 |
ЛУУД6 |
|
|
|
15/76 |
|
Использование признаков делимости чисел при решении задач. |
Применение признаков делимости при решении задач. |
|
ПРУУД3 |
РУУД5 ПУУД9 КУУД6 |
ЛУУД1 |
|
|
|
16/77 |
|
К р № 6 «Делимость чисел» |
|
|
ПРУУД3 |
РУУД2 ПУУД3 КУУД2 |
ЛУУД5 |
|
|
|
|
|
Треугольники и |
четырехугольники |
(10 ч) |
|
|
|
|
|
|
1/78 |
|
Треугольники. Виды треугольников. |
Треугольник, классификация треугольников по сторонам |
Фр опрос |
ПРУУД8 |
РУУД2 ПУУД4 КУУД1 |
ЛУУД 4 |
|
Пр-ия |
|
2/79 |
|
Равнобедренный, равносторонний треугольники. |
Виды треугольников, их особенности |
Фр опрос |
ПРУУД7 |
РУУД5 ПУУД3 КУУД6 |
ЛУУД1 |
|
|
|
3/80 |
|
Четырехугольник, прямоугольник, квадрат. Периметр прямоугольника, квадрата. |
Примеры четырехугольников. Определения квадрата, прямоугольника. |
диктант |
ПРУУД8 |
РУУД1 ПУУД2 КУУД5 |
ЛУУД6 |
|
|
|
4/81 |
|
Изображение геометрических фигур. |
Построение четырехугольников, прямоугольников, квадратов. |
Инд опрос |
ПРУУД7 |
РУУД3 ПУУД7 КУУД3 |
ЛУУД4 |
|
|
|
5/82 |
|
Понятие о равенстве фигур. Равные фигуры. |
Равные фигуры. Признаки равенства. |
Фр опрос |
ПРУУД7 |
РУУД2 ПУУД2 КУУД4 |
ЛУУД5 |
Проект «Паркет» |
|
|
6/83 |
|
Признаки равенства фигур. |
Обоснование, опровержение равенства фигур. |
Фр опрос |
ПРУУД8 |
РУУД4 ПУУД6 КУУД2 |
ЛУУД1 |
|
Пр-ия |
|
7/84 |
|
Понятие площади плоских фигур. Единицы измерения площади. Площадь прямоугольника, квадрата. |
Площадь прямоугольника, единицы площади. |
Фр опрос |
ПРУУД9 |
РУУД2 ПУУД4 КУУД3 |
ЛУУД1 |
|
|
|
8/85 |
|
Равносоставленные и равновеликие фигуры. |
Сравнение фигур по площади. |
Фр опрос, сам работа |
ПРУУД7 ПРУУД8 |
РУУД4 ПУУД7 КУУД5 |
ЛУУД2 |
|
|
|
9/86 |
|
Приближенное измерение площади фигуры на клетчатой бумаге. |
Способы измерения площади фигуры |
Индив опрос |
ПРУУД10 |
РУУД4 ПУУД3 КУУД6 |
ЛУУД4 |
|
|
|
10/87 |
|
К р №7 « Треугольники и четырехугольники» |
|
К р № |
ПРУУД1 |
РУУД3 ПУУД2 КУУД5 |
ЛУУД5 |
|
|
|
|
|
|
Дроби ( 19 ч) |
|
|
|
|
|
|
|
1/88 |
|
Доли. |
Деление целого на доли. Что такое дробь. |
Фр опрос |
ПРУУД2 ПРУУД3 |
РУУД2 ПУУД1 ПУУД4 КУУД1 |
ЛУУД3 |
Проект «Дроби в Вавилоне, Египте, Риме.» |
Пр-ия |
|
2/89 |
|
Обыкновенные дроби. История формирования понятия дроби. |
Понятие дроби, запись дроби. |
Фр опрос |
ПРУУД2 |
РУУД1 ПУУД1 КУУД2 |
ЛУУД3 |
Проект «История возникновения дроби» |
Пр-ия |
|
3/90 |
|
Правильные и неправильные дроби. |
Определение правильной и неправильной дроби. |
Диктант |
ПРУУД3 |
РУУД5 ПУУД4 КУУД4 |
ЛУУД1 |
|
|
|
4/91 |
|
Изображение чисел точками на координатной прямой. |
Координатная прямая, изображение дробей. |
Фр опрос |
ПРУУД1 |
РУУД2 ПУУД2 КУУД3 |
ЛУУД4 |
|
Пр-ия |
|
5/92 |
|
Задачи на дроби. |
Использование понятия дроби при решении задач |
Сам работа |
ПРУУД1 |
РУУД6 ПУУД3 КУУД6 |
ЛУУД5 |
|
|
|
6/93 |
|
Применение дробей для выражения единиц измерения длины, массы, времени в более крупных единицах. |
Выражение единиц измерения длины, массы и т д в дробях. |
Фр опрос |
ПРУУД3 |
РУУД4 ПУУД8 КУУД5 |
ЛУУД2 |
|
|
|
7/94 |
|
Равные обыкновенные дроби. |
Понятие равных дробей. Нахождение равных дробей. |
Фр опрос |
ПРУУД2 |
РУУД2 ПУУД3 КУУД4 |
ЛУУД6 |
|
|
|
8/95 |
|
Основное свойство дроби. |
Формулировка и применение основного свойства дроби. |
Инд опрос |
ПРУУД3 |
РУУД1 ПУУД8 КУУД5 |
ЛУУД1 |
|
|
|
9/96 |
|
Приведение обыкновенной дроби к новому знаменателю. |
Отработка правила приведения дробей к новому знаменателю. |
Фр опрос |
ПРУУД3 |
РУУД2 ПУУД9 КУУД3 |
ЛУУД1 |
|
|
|
10/97 |
|
Сокращение обыкновенных дробей. |
Использование основного свойства дроби при сокращении дробей |
тест |
ПРУУД1 |
РУУД3 ПУУД3 КУУД4 |
ЛУУД4 |
|
|
|
11/98 |
|
Сокращение дробей. |
Использование основного свойства дроби при сокращении дробей |
Фр опрос |
ПРУУД3 |
РУУД5 ПУУД2 КУУД1 |
ЛУУД6 |
|
|
|
12/99 |
|
Сравнение обыкновенных дробей с одинаковыми знаменателями. |
Правило сравнения дробей с одинаковыми знаменателями |
Фр опрос |
ПРУУД1 |
РУУД2 ПУУД6 КУУД3 |
ЛУУД1 |
|
Пр-ия |
|
13/100 |
|
Приведение обыкновенных дробей к общему знаменателю. |
Отработка навыка приведения дробей к общему знаменателю. |
карточки |
ПРУУД2 |
РУУД5 ПУУД9 КУУД6 |
ЛУУД1 |
|
|
|
14/101 |
|
Сравнение обыкновенных дробей. |
Способы сравнения обыкновенных дробей. |
Фр опрос |
ПРУУД3 |
РУУД2 ПУУД7 КУУД4 |
ЛУУД2 |
|
|
|
15/102 |
|
Решение задач, связанных с упорядочиванием и сравнением дробей. |
Использование приемов сравнивания дробей при решении задач. |
Сам работа |
ПРУУД2 |
РУУД3 ПУУД3 КУУД5 |
ЛУУД4 |
|
|
|
16/103 |
|
Обыкновенные дроби. Представление натуральных чисел дробями. |
Приемы представления натуральных чисел дробями. |
Индив опрос |
ПРУУД2 |
РУУД1 ПУУД6 КУУД2 |
ЛУУД6 |
|
|
|
17/104 |
|
Решение задач , связанных с дробями. |
Решение разных задач на дроби. |
Фр опрос |
ПРУУД2 |
РУУД2 ПУУД3 КУУД5 |
ЛУУД4 |
|
|
|
18/105 |
|
Преобразование дробей. |
Использование всех приемов при преобразовании дробей. |
карточки |
ПРУУД3 |
РУУД6 ПУУД8 КУУД4 |
ЛУУД2 |
|
|
|
19/106 |
|
К р № 8 «Дроби» |
|
|
ПРУУД2 |
РУУД4 ПУУД3 КУУД4 |
ЛУУД5 |
|
|
|
|
|
Действия с |
дробями |
(35 ч) |
|
|
|
|
|
|
1/107 |
|
Сложение и вычитание обыкновенных дробей с одинаковыми знаменателями. |
Правила сложения и вычитания дробей с одинаковыми знаменателями. |
Фр опрос |
ПРУУД1 |
РУУД2 ПУУД4 КУУД6 |
ЛУУД1 |
|
Пр-ия |
|
2/108 |
|
Нахождение неизвестных компонентов действий при сложении вычитании дробей с одинаковыми знаменателями. |
Решение заданий на нахождение неизвестных при сложении и вычитании. |
Фр опрос |
ПРУУД4 |
РУУД5 ПУУД9 КУУД3 |
ЛУУД2 |
|
|
|
3/109 |
|
Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями. |
Приведение дробей к общему знаменателю. Правила сложения и вычитания дробей с разными знаменателями. |
Карточки |
ПРУУД1 |
РУУД1 ПУУД2 КУУД2 |
ЛУУД4 |
|
|
|
4/110 |
|
Нахождение неизвестных компонентов действий при сложении и вычитании обыкновенных дробей с разными знаменателями. |
Решение задач на нахождении неизвестных. |
Фр опрос |
ПРУУД3 |
РУУД2 ПУУД3 КУУД5 |
ЛУУД6 |
|
|
|
5/111 |
|
Арифметические действия с обыкновенными дробями. |
Применение правил сложения и вычитания дробей. |
Тест |
ПРУУД2 |
РУУД3 ПУУД3 КУУД3 |
ЛУУД1 |
|
|
|
6/112 |
|
Решение текстовых задач, содержащих дробные данные. |
Применение полученных знаний при решении задач. |
Фр опрос, сам работа. |
ПРУУД2 |
РУУД4 ПУУД5 КУУД4 |
ЛУУД4 |
|
|
|
7/113 |
|
Смешанная дробь. |
Понятие смешанной дроби |
Фр опрос |
ПРУУД1 |
РУУД1 ПУУД2 КУУД3 |
ЛУУД6 |
|
Пр-ия |
|
8/114 |
|
Выделение целой части из неправильной дроби. |
Выполнение заданий на выделение целой части. |
Фр опрос |
ПРУУД2 |
РУУД2 ПУУД3 КУУД4 |
ЛУУД4 |
|
|
|
9/115 |
|
Представление смешанной дроби в виде неправильной. |
Выполнение заданий на представление смешанной дроби в виде неправильной. |
карточки |
ПРУУД3 |
РУУД3 ПУУД6 КУУД5 |
ЛУУД1 |
|
|
|
10/116 |
|
Сложение и вычитание смешанных дробей. |
Правила сложения и вычитания смешанных дробей. |
Фр опрос |
ПРУУД3 |
РУУД5 ПУУД9 КУУД2 |
ЛУУД2 |
|
|
|
11/117 |
|
Сложение и вычитание смешанных дробей. Нахождение неизвестных компонентов. |
Применение правил сложения и вычитания при решении задач. |
тест |
ПРУУД2 |
РУУД4 ПУУД3 КУУД6 |
ЛУУД4 |
|
|
|
12/118 |
|
К р № 9 « Сложение и вычитание обыкновенных дробей». |
|
Кр р №8 |
ПРУУД2 |
РУУД3 ПУУД3 КУУД3 |
ЛУУД5 |
|
|
|
13/119 |
|
Умножение обыкновенных дробей. Запись правила с помощью букв. |
Выполнение умножения дробей по правилу. |
Фр опрос |
ПРУУД1 |
РУУД1 ПУУД4 КУУД1 |
ЛУУД1 |
|
Пр-ия |
|
14/120 |
|
Преобразование числовых выражений, содержащих умножение обыкновенных дробей. |
Решение задач на умножение дробей. |
Фр опрос, карточки |
ПРУУД3 |
РУУД2 ПУУД2 КУУД4 |
ЛУУД4 |
|
|
|
15/121 |
|
Умножение дроби на натуральное число. |
Применение правила умножения дроби на число. |
Фр опрос |
ПРУУД3 |
РУУД4 ПУУД4 КУУД6 |
ЛУУД2 |
|
|
|
16/122 |
|
Умножение дроби на смешанную дробь. |
Применение правила умножения дроби на смешанную дробь. |
Сам работа |
ПРУУД1 |
РУУД2 ПУУД10 КУУД5 |
ЛУУД1 |
|
|
|
17/123 |
|
Решение задач, содержащих дробные данные. |
Решение задач. |
карточки |
ПРУУД3 |
РУУД2 ПУУД3 КУУД4 |
ЛУУД6 |
|
|
|
18/124 |
|
Взаимно обратные дроби. Свойство взаимно- обратных дробей. |
Понятие взаимно обратной дроби. Работа со свойством взаимно- обратных дробей. |
Фр опрос |
ПРУУД1 |
РУУД1 ПУУД8 КУУД5 |
ЛУУД4 |
|
|
|
19/125 |
|
Деление обыкновенных дробей. |
Правило деления. |
Фр опрос |
ПРУУД2 |
РУУД4 ПУУД3 КУУД6 |
ЛУУД1 |
|
|
|
20/126 |
|
Деление дроби на натуральное число. |
Применение правила деления дроби на число. |
Индив опрос |
ПРУУД3 |
РУУД3 ПУУД8 КУУД3 |
ЛУУД2 |
|
|
|
21/127 |
|
Деление дроби на смешанную дробь и наоборот. |
Применение правила деления дроби на дробь. |
Фр опрос |
ПРУУД1 |
РУУД5 ПУУД3 КУУД2 |
ЛУУД6 |
|
|
|
22/128 |
|
Арифметические действия с дробями. |
Использование всех правил при действиях с дробями. |
Фр опрос |
ПРУУД1 |
РУУД4 ПУУД2 КУУД1 |
ЛУУД1 |
|
|
|
23/129 |
|
Решение задач, содержащих в условии обыкновенные дроби, с помощью изученных действий с дробями. |
Решение задач. |
Фр опрос |
ПРУУД2 |
РУУД2 ПУУД3 КУУД2 |
ЛУУД1 |
|
|
|
24/130 |
|
Нахождение части от целого |
Решение задач на нахождение части от целого. |
Фр опрос |
ПРУУД1 |
РУУД1 ПУУД5 КУУД4 |
ЛУУД2 |
|
Пр-ия |
|
25/131 |
|
Нахождение целого по его части. |
Решение задач на нахождение целого по его части |
Фр опрос, карточки |
ПРУУД1 |
РУУД3 ПУУД10 КУУД6 |
ЛУУД3 |
|
|
|
26/132 |
|
Нахождение части целого и целого по его части. |
Решение задач |
Сам работа |
ПРУУД1 |
РУУД5 ПУУД9 КУУД4 |
ЛУУД5 |
|
|
|
27/133 |
|
Задачи на нахождение части от целого и целого по его части. |
Решение основных типов задач на дроби |
Фр опрос |
ПРУУД3 |
РУУД4 ПУУД3 КУУД1 |
ЛУУД6 |
|
|
|
28/134 |
|
Решение задач. |
Решение задач |
Индив опрос |
ПРУУД2 |
РУУД2 ПУУД2 КУУД1 |
ЛУУД6 |
|
|
|
29/135 |
|
Задачи на совместную работу. |
Примеры решения задач на совместную работу |
Фр опрос |
ПРУУД1 |
РУУД1 ПУУД3 КУУД3 |
ЛУУД4 |
|
|
|
30/136 |
|
Задачи на совместную работу, содержащие дробные данные и натуральные числа. |
Применение алгоритма решения задач на совместную работу. |
Карточки |
ПРУУД2 |
РУУД5 ПУУД5 КУУД4 |
ЛУУД1 |
|
|
|
31/137 |
|
Задачи на стоимость, содержащие дробные числа. |
Примеры задач на определение стоимости. |
Фр опрос |
ПРУУД3 |
РУУД4 ПУУД7 КУУД5 |
ЛУУД5 |
|
|
|
32/138 |
|
Задачи на движение, содержащие дробные данные. |
Решение задач |
Фр опрос,тест |
ПРУУД3 |
РУУД3 ПУУД2 КУУД6 |
ЛУУД2 |
|
|
|
33/139 |
|
Повторение. Решение текстовых задач арифметическим способом. |
Решение всех типов задач. |
Карточки |
ПРУУД1 |
РУУД2 ПУУД3 КУУД3 |
ЛУУД1 |
|
|
|
34/140 |
|
Повторение. Действия с дробями. |
Повторение. Подготовка к кр работе. |
карточки |
ПРУУД1 |
РУУД4 ПУУД2 КУУД6 |
ЛУУД1 |
|
|
|
35/141 |
|
К р № 10 «Умножение и деление дробей» |
|
К р №10 |
ПРУУД3 |
РУУД1 ПУУД3 КУУД5 |
ЛУУД5 |
|
|
|
|
|
Многогранники |
(11 ч) |
|
|
|
|
|
|
|
1/142 |
|
Наглядные представления о пространственных фигурах. Многогранники. |
Примеры многогранников в окружающем мире. Ребра, грани, вершины. |
Фр опрос |
ПРУУД8 |
РУУД1 ПУУД10 КУУД5 |
ЛУУД1 |
|
Пр-ия |
|
2/143 |
|
Изображение пространственных фигур. |
Копирование многогранников, моделирование их. |
диктант |
ПРУУД7 |
РУУД2 ПУУД12 КУУД2 |
ЛУУД4 |
|
Пр-ия |
|
3/144 |
|
Куб, параллелепипед. Элементы параллелепипеда, его изображение. |
Изображение параллелепипеда, куба. Свойства их. |
Фр опрос |
ПРУУД8 |
РУУД5 ПУУД11 КУУД4 |
ЛУУД5 |
|
|
|
4/145 |
|
Пирамида. Элементы пирамиды. |
Знакомство с пирамидой. Элементы ее. |
Фр опрос |
ПРУУД8 |
РУУД2 ПУУД11 КУУД2 |
ЛУУД6 |
|
|
|
5/146 |
|
Моделирование параллелепипеда, куба, пирамиды. Исследование их свойств. |
Моделирование, сравнение параллелепипедов. |
карточки |
ПРУУД7 |
РУУД1 ПУУД9 КУУД5 |
ЛУУД4 |
|
|
|
6/147 |
|
Понятие объема; единицы объема. Объем куба. |
Объем. Задачи на вычисление объема. |
Фр опрос |
ПРУУД9 |
РУУД3 ПУУД7 КУУД6 |
ЛУУД1 |
|
Пр-ия |
|
7/148 |
|
Объем прямоугольного параллелепипеда. |
Вычисление объема параллелепипеда, куба. |
Сам работа |
ПРУУД9 |
РУУД4 ПУУД3 КУУД3 |
ЛУУД5 |
|
|
|
8/149 |
|
Примеры разверток многогранников. |
Построение разверток. |
Фр опрос, тест |
ПРУУД7 |
РУУД6 ПУУД3 КУУД4 |
ЛУУД6 |
|
|
|
9/150 |
|
Примеры сечений многогранников. |
Построение сечений многогранников. |
Фр опрос |
ПРУУД8 |
РУУД2 ПУУД4 КУУД3 |
ЛУУД2 |
|
|
|
10/151 |
|
Вычисление объемов многогранников, составленных из кубов и параллелепипедов. |
Повторение. Решение задач на нахождение объемов. |
карточки |
ПРУУД9 |
РУУД4 ПУУД11 КУУД5 |
ЛУУД1 |
|
|
|
11/152 |
|
К р № 11 «Многогранники» |
|
|
ПРУУД1 |
РУУД5 ПУУД2 КУУД5 |
ЛУУД5 |
|
|
|
|
|
Таблицы и |
диаграммы |
( 9 ч) |
|
|
|
|
|
|
1/153 |
|
Чтение информации в таблице |
Особенности построения таблицы. Чтение таблиц. |
Фр опрос |
ПРУУД2 |
РУУД2 ПУУД10 КУУД6 |
ЛУУД6 |
|
Пр-ия |
|
2/154 |
|
Представление данных в виде таблиц. |
Построение таблиц. |
Идив опрос |
ПРУУД6 |
РУУД1 ПУУД11 КУУД3 |
ЛУУД1 |
|
|
|
3/155 |
|
Сравнение табличных данных. |
Чтение таблиц, сравнение. |
Фр опрос |
ПРУУД6 |
РУУД4 ПУУД7 КУУД4 |
ЛУУД2 |
|
|
|
4/156 |
|
Представление данных в виде диаграмм. |
Диаграмма, особенности, виды. |
Фр опрос |
ПРУУД5 |
РУУД1 ПУУД9 КУУД3 |
ЛУУД4 |
|
Пр-ия |
|
5/157 |
|
Чтение диаграмм. Виды диаграмм. |
Чтение диаграмм. |
Индив опрос |
ПРУУД2 |
РУУД4 ПУУД6 КУУД6 |
ЛУУД2 |
|
|
|
6/158 |
|
Опрос общественного мнения. |
Проведение опроса. |
Фр опрос |
ПРУУД2 |
РУУД5 ПУУД8 КУУД3 |
ЛУУД6 |
|
|
|
7/159 |
|
Представление данных в виде таблиц и диаграмм. |
Построение таблиц и диаграмм |
Фр опрос, сам работа |
ПРУУД6 |
РУУД4 ПУУД3 КУУД2 |
ЛУУД1 |
|
|
|
8/160 |
|
Анализ данных опроса общественного мнения. |
Чтение таблиц и диаграмм. |
Фр опрос |
ПРУУД5 |
РУУД1 ПУУД3 КУУД1 |
ЛУУД1 |
|
|
|
9/161 |
|
К р № 12 « Таблицы и диаграммы» |
|
К р №12 |
ПРУУД1 |
РУУД2 ПУУД9 КУУД3 |
ЛУУД5 |
|
|
|
162-175 |
|
Повторение и итоговый контроль. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
7 353 002 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Книжникова Юлия Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалучитель математики
Вам будут доступны для скачивания все 330 128 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.