Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Рабочие программы / Планирование"третий год обучения" к учебнику В. Н. Шацких

Планирование"третий год обучения" к учебнику В. Н. Шацких



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

№ №

урока


Кол-во часов в разделе темы


Дата

прове-

дения

урока

Элементы содержания

(тема урока) с практической

частью

Требования к результатам обучения.

Отрабатываемые УУД и формируемые ключевые

компетенции.

Используемые

на уроке

педагогические

технологии

Планируемые

результаты

освоения учебного материала

(уровни усвоения учебного материала)

к/р


л/р

пр/р

Отрабатываемые

УУД


Формируемые ключевые компетенции


1

2

3

4

5

6

7

Unite 1 « Каникулы-это здорово»( 9 часов)

1

1


1.Формирование и совершенствование лексических навыков аудирования и лексических навыков говорения на основе функционально-смысловой таблицы.

2.Совершенствование лексических навыков чтения.


1.личностные, познавательные,

коммуникативные УУД; 2.ценностно-смысловые, общекультурные, коммуникативные компетенции

личностно-ориентированные, информационные

опознание, воспроизведение


2

2


1.Формирование грамматических навыков аудирования и говорения.

(Passe compose со вспомогательным глаголом avoir)

2.Совершенствование прозносительных навыков(liaison)


1.личностные, познавательные,

коммуникативные УУД; 2.ценностно-смысловые, общекультурные, коммуникативные компетенции

личностно-ориентированные, информационные,

сотрудничество

опознание, воспроизведение, применение

3












4

3


1.Совершенствование лексических и грамматических навыков в основе текстов-мнений

2.Развитие умения комбинировать речевой материал.

1.познавательные,

коммуникативные УУД; 2.общекультурные, коммуникативные компетенции

личностно-ориентированные, информационные

опознание, воспроизведение, применение




4




1.Развитие навыков аудирования.

2. Развитие умения говорить в монологической форме, выражая речевые функции: сообщение, объяснение.






коммуникативные


1.познавательные,

коммуникативные УУД;

2.учебно-познавательные, коммуникативные компетенции



прикладные


личностно-ориентированные, информационные



применение


воспроизведение, применение

5

6



1.Развитие умений диалогического общения.

2.Развитие умений речевого этикета.

1.познавательные,

коммуникативные УУД; 2.общекультурные, коммуникативные компетенции

информационные, сотрудничество

воспроизведение, применение

6








7








1.Развитие умения читать и понимать прочитанное.

2.Развитие умения пересказывать прочитанное.



1.регулятивные, коммуникативные УУД; 2.ценностно-смысловые, коммуникативные компетенции

личностно-ориентированные, информационные

воспроизведение, применение

7

8


1.Обобщение речевого материала.

2.Проверка уровня сформированности навыков и развития умений.

Коммуникативные компетенции

прикладные

воспроизведение

9


Тест. Контроль лексико-грамматических навыков.


Коммуникативные компетенции

прикладные

воспроизведение

Unite 2 « Дни идут чередой, и ни один не похож на другой»(8 часов)


8

1


. Введение новой лексики. Выполнение лексико-грамматических упражнений.

1.личностные, познавательные,

коммуникативные УУД; 2.ценностно-смысловые, общекультурные, коммуникативные компетенции

личностно-ориентированные,

прикладные

опознание, воспроизведение, применение

9

2


1.Формирование грамматических

навыков

аудирования и говорения.(Passe compose со вспомогательным глаголом etre )

2.Совершенствование произносительных навыков.

1.познавательные,

коммуникативные УУД; 2.общекультурные, коммуникативные компетенции

личностно-ориентированные, информационные

опознание, воспроизведение, применение

10










11











3








1.Совершенствование лексических и грамматических навыков на основе текстов-мнений.

2.Развитие умения комбинировать речевой материал.


1.регулятивные, коммуникативные УУД; 2.информационные, коммуникативные компетенции




личностно-ориентированные,

эвристические





воспроизведение, применение






4







1.Равитие навыков аудирования.

2.Развитие умения говорить в монологической форме, выражая речевые функции: сообщение, объяснение.





Коммуникативные УУД





прикладные





применение





12


5


  1. Развитие умений диалогического общения :

-запрос информации,

-выражение мнения,

-объяснение.

2. Развитие умений речевого этикета.(разговор с другом по телефону)











Коммуникативные УУД







прикладные






воспроизведение

13

6


1.Развитие умения читать и понимать прочитанное..

2. Развитие умения пересказывать прочитанное.

1.коммуникативные УУД; 2.коммуникативные компетенции

операционные, прикладные

воспроизведение

14











7












1.Обобщение речевого материала.

2.Проверка уровня сформированности навыков и развития умений.

1.личностные, коммуникативные УУД;

2. ценностно-смысловые, общекультурные, коммуникативные компетенции







личностно-ориентированные, информационные









воспроизведение, применение

















8







Тест . Контроль лексико-грамматических навыков.



Коммуникативные компетенции






Прикладные






Воспроизведение







Unite 3 « Детские воспоминания и их роль в жизни человека»(12 часов)

15

1


1.Ввод новых ЛЕ по теме на основе функционально-смысловой таблицы. Формирование лексических навыков говорения.

2. Совершенствование произносительных навыков.

1.регулятивные, коммуникативные УУД; 2.коммуникативные компетенции

информационные

воспроизведение, применение

16








2








1.Подстановочно-трансформационные упражнения, направленные на совершенствование грамматических навыков употребления Imparfait глаголов 1,2 ,3 групп.

2. Совершенствование произносительных навыков (

Liaison внутри лексических групп)



1.коммуникативные УУД;

2., коммуникативные компетенции

прикладные

воспроизведение

3



Активизация грамматических навыков.


Коммуникативные УУД

прикладные

воспроизведение, применение

17

4


Совершенствование лексико-грамматических навыков говорения на основе текстов-мнений и отрывка из художественного произведения.

1.личностные, коммуникативные УУД; 2.коммуникативные компетенции



Операционные





Воспроизведение





5



Развитие умения комбинировать речевой материал..


Коммуникативные УУД.


прикладные


воспроизведения

18

6



Аудирование.

1.личностные, коммуникативные УУД; 2.коммуникативные компетенции

операционные,

личностно-ориентированные

воспроизведение, применение






7







Развитие умения говорить в монологической форме,выражая речевые функции:сообщение,объяснение,одобрение.



1.личностные, коммуникативные УУД; 2.общекультурные, коммуникативные компетенции



Операционные





Применение





19












8


Развитие умений диалогическоо общения(тактика общения;адекватная реакция)


Коммуникативные компетенции





Прикладные





Воспроизведение





9



Развитие умений речевого этикета в ситуации социальных взаимоотношений.


Коммуникативные УУД




прикладные

воспроизведение

20







10



1 Развитие умения читать с извлечением заданной информации.

  1. Развитие умения пересказывать содержание прочитанного.



Коммуникативные УУД

прикладные

воспроизведение

21

11



Обобщение речевого материала.

Проверка уровня сформированности навыков и развития умений.


Коммуникативные УУД

прикладные

воспроизведение

12



Тест. Контроль лексико-грамматических навыков.



Коммуникативные УУД

прикладные

воспроизведение

Unite 4 « Карманные деньги»( 8 часов)

22

1


Карманные деньги и их роль в жизни подростков.Введение новой лексики.

1.личностные, коммуникативные УУД; 2.коммуникативные компетенции

операционные, саморазвитие

опознание, воспроизведение, применение

23

2


Подстановочно-трансформационные упражнения, направленные на совершенствование грамматических навыков употребления Futur immediat/

Passe immediat

1.регулятивные, коммуникативные УУД; 2.коммуникативные компетенции

прикладные, операционные

применение

24

3


Совершенствование лексико-грамматических навыков говорения на основе текстов мнений.

1.познавательные,

коммуникативные УУД; 2.коммуникативные компетенции

личностно-ориентированные, информационные

воспроизведение, применение

25

4


1 Развитие умения понимать на слух иноязычную речь.

2.Развитие умения говорить в монологической форме.


1.личностные, коммуникативные УУД;

2.коммуникативные компетенции

личностно-ориентированные, информационные

опознание, воспроизведение, применение

26






5







  1. Развитие умений диалогического общения.

  2. Развитие умений речевого этикета в ситуациях социальных взаимоотношений.(покупка одежды и т.д.)



  1. коммуникативные УУД; 2.общекультурные, коммуникативные компетенции



личностно-ориентированные,

прикладные




воспроизведение, применение





27






6



Развитие умения читать (развитие языковой догадки по контексту и расширение рецептивного словаря)



коммуникативные компетенции


прикладные


применение


28

7


Обобщение изученного материала.




Коммуникативные компетенции

прикладные

воспроизведение

8


Контроль грамматических навыков. Тест.


Коммуникативные компетенции

прикладные

воспроизведение

Unite 5 « Роль музыки и телевидения в нашей жизни»(8 часов)

29

1



Наши музыкальные и телевизионные пристрастия. Семантизация лексики на основе функционально-смысловой таблицы.

1.регулятивные, коммуникативные УУД; 2.информационные, коммуникативные компетенции

личностно-ориентированные, информационные,

сотрудничество

опознание, воспроизведение, применение

30

2


Формированиеграмматических навыков говорения( Participe present,Gerondif) Выполнение имитативно-подстановочных упражнений на автоматизацию грамматического материала.

1.личностные, познавательные,

коммуникативные УУД; 2.ценностно-смысловые, общекультурные, коммуникативные компетенции

информационные

воспроизведение, применение

31

3


Совершенствование лексико-грамматических навыков на основе текстов-мнений.

1.коммуникативные УУД; 2.коммуникативные компетенции

операционные

воспроизведение, применение

32

4


1.Развитие навыков аудирования.

2.Развитие умения говорить в монологической форме, выражая речевые функции:сообщение,объяснение

1.личностные, коммуникативные УУД;

2. коммуникативные компетенции

прикладные

применение

33

5


1 Развитие умений диалогического общения(тактика общения, адекватная реакция на реплику собеседника)

2.Развитие умений речевого этикета в ситуации социальных взаимоотношений

(покупка сувениров в отделе « Музыкальные товары»)

1.коммуникативные УУД; 2.общекультурные, коммуникативные компетенции

личностно-ориентированные, информационные

воспроизведение,

применение

34











6


1Развитие умения читать: синтезировать и структурировать информацию,

извлеченную из текста.


2.Развитие умения пересказывать содержание прочитанного.




1.личностные, коммуникативные УУД; 2.коммуникативные компетенции


личностно-ориентированные, информационные


Применение





35

7



Повторение изученного материала



Коммуникативные УУД



Прикладные



применение


8



Контроль грамматических навыков. Тест.


Коммуникативные УУД


Прикладные


воспроизведение

Unite 6 « Значение языка в жзни современного человека»(8 часов)

36

1


Необходимость изучения иностранного языка в общеобразовательных учреждениях.Семантизация лексики.

1.личностные, коммуникативные УУД; 2.коммуникативные компетенции

прикладные

воспроизведение, применение

37

2


Развитие грамматических навыков .( Futur simple глаголов 1,2, 3 групп)

1.познавательные,

коммуникативные УУД; 2.коммуникативные компетенции

информационные

воспроизведение, применение

38

3


Совершенствование лексико-

грамматических навыков на основе текстов-мнений.

1.регулятивные, коммуникативные УУД; 2.информационные, коммуникативные компетенции

прикладные, операционные

применение

39

4



  1. Развитие навыков аудирования.

  2. Развитие умений речевого этикета( телефонный разговор)

1.коммуникативные УУД; 2.коммуникативные компетенции

прикладные, операционные

воспроизведение, применение

40

5


Развитие речевых навыков..

1.коммуникативные УУД; 2.коммуникативные компетенции

прикладные, операционные

применение

41




6


Информативное чтение текста..



1.коммуникативные УУД; 2.общекультурные, коммуникативные компетенции


прикладные, операционные



применение, творческая деятельность




42

7


Повторение изученного материала


Коммуникативные УУД


прикладные



применение

8


Контроль грамматических навыков. Тест.


Коммуникативные УУД


прикладные


воспроизведение

Unite 7 « В чем похожи и чем различаются жители Земли?»(7 часов)

43

1


Семантизация лексики.

1.познавательные,

коммуникативные УУД; 2.коммуникативные компетенции

личностно-ориентированные, информационные

опознание, воспроизведение, применение

44

2


Формирование грамматических навыков.(Present du subjontif)

1.личностные, коммуникативные УУД;

2. коммуникативные компетенции

информационные

опознание, воспроизведение, применение

45

3


. Совершенствование лексических и грамматических навыков говорения на основе текстов-мнений.

1.коммуникативные УУД; 2.коммуникативные компетенции

информационные

воспроизведение, применение

46

4


Развитие умения понимать на слух иноязычную речь и комбинировать речевой материал для высказывания по содержанию прослушенного.

1.регулятивные, коммуникативные УУД; 2.ценностно-смысловые, коммуникативные компетенции

информационные

воспроизведение, применение

47

5


1.Развитие умений диалогического общения.

2. Развитие умения написать бытовое письмо,соблюдая правила его оформления.

1.коммуникативные УУД; 2.коммуникативные компетенции

личностно-ориентированные, информационные

применение, творческая деятельность

48

6


1.Развитие умения читать и понимать прочитанное.

2. Развитие умения пересказывать содержание прочитанного.




1.коммуникативные УУД; 2.общекультурные, коммуникативные компетенции


прикладные, операционные



Применение




49

7


Обобщение речевого материала.

Контроль лексико-грамматического материала.Тест.



Коммуникативные УУД



прикладные



применение

Unite 8 «Мечты,которые можно/нельзя осуществить»( 8 часов)

50

1


Введение новой лексики

Совершенствование произносительных навыков.

1.личностные, коммуникативные УУД;

2. коммуникативные компетенции

прикладные, операционные

воспроизведение, применение

51

2


1 Развитие грамматических навыков. (Conditionnel present)

2.Cовершенствование произносительных навыков (логическое ударение)

1.регулятивные, коммуникативные УУД; 2.коммуникативные компетенции

прикладные, операционные

применение

52

3


Совершенствование лексико-грамматических навыков говорения на основе текстов-мнений.

1.личностные, коммуникативные УУД;

2. коммуникативные компетенции

личностно-ориентированные,

сотрудничество

воспроизведение, применение

53

4


Развитие навыков аудирования.

1.коммуникативные УУД; 2.ценностно-смысловые, общекультурные, коммуникативные компетенции

прикладные

опознание, воспроизведение, применение

54

5


1.Развитие умений диалогического общения

2. Развитие умений речевого этикета в ситуации социальных взаимоотношений

(умение пользоваться парижским метро)

1.личностные, познавательные,

коммуникативные УУД; 2.ценностно-смысловые, общекультурные, коммуникативные компетенции

информационные

воспроизведение, применение

55






6


Развитие навыков чтения с извлеченем заданной информации.




1.личностные, коммуникативные УУД;

2.общекультурные, коммуникативные компетенции



личностно-ориентированные, информационные,

сотрудничество



воспроизведение, применение






56

7


Повторение изученного материала.




Коммуникативные компетенции



прикладные





применение



8


Контроль лексико-грамматического материала. Тест.

Коммуникативные компетенции

прикладные

воспроизведение




























57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 18.09.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Рабочие программы
Просмотров145
Номер материала ДA-051130
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх