Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / История / Рабочие программы / Планируемые результаты обучения по истории 7-8 класс, Новая история
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • История

Планируемые результаты обучения по истории 7-8 класс, Новая история

библиотека
материалов

Планируемые результаты обучения

История 7-8 класс

темы по порядку

Кодификатор

Тема

1.

Знание хронологии


1.1

Указывать даты событий, определять их принадлежность к историческому периоду


1.2

Проводить синхронизацию событий отечественной и всеобщей истории


1.3

Излагать подходы к периодизации отечественной и всеобщей истории


1.4

Раскрывать отличительные черты периодов

2.

Применение знания фактов для характеристики исторической эпохи, ее процессов, явлений, ключевых событий


2.1

Называть место, обстоятельства, участников, результаты важнейших исторических событий


2.2

Группировать, систематизировать факты по заданному признаку

3.

Использование исторической карты как источника информации


3.1

Находить и показывать на карте исторические объекты, места событий


3.2

Прослеживать маршруты значительных передвижений людей в различных регионах и в глобальном масштабе


3.3

Выявлять на основе информации карты изменения, происходившие в результате значительных социальных процессов

4.

Анализ информации различных источников


4.1

Проводить поиск информации в источнике( текст, изображение, памятник и тд)


4.2

Определять смысл, главную идею высказывания, изображения


4.3

Объяснять назначение источника, раскрывать его информационную ценность


4.4

Сопоставлять и систематизировать информацию из различных источников

5

Сопоставлять описание положения и образа жизни основных социальных слоев общества, памятников культуры


5.1

Рассказывать об основных событиях истории и личностях


5.2

Осуществлять отбор необходимой информации из текстов и иллюстраций учебника, дополнительной литературы


5.3

Составлять логический рассказ, описание


5.4

Формулировать и обосновывать заключение, выводы

6

Систематизировать материал


6.1

Группировать и систематизировать события по их принадлежности к историческим событиям


6.2

Составлять таблицы, схемы

7.

Раскрывать черты экономического, социального и политического развития, общественных ценностей, развития науки и техники, художественной культуры


7.1

Выделять главные признаки исторических явлений, событий


7.2

Конкретизировать содержание общих понятий, применительно к данной эпохе


7.3

Выявлять качественные изменения в отдельных сферах жизни общества

8.

Объяснять причины и следствия ключевых событий и процессов


8.1

Выявлять в историческом тексте и излагать суждения о причинах и следствиях исторических событий


8.2

Систематизировать объяснения причин и следствий событий, представленных в нескольких текстах

9.

Сопоставлять исторические ситуации и события


9.1

Раскрывать повторяющиеся черты исторических ситуаций


9.2

Выделять черты сходства и различия в исторических событиях и процессах


9.3

Выявлять общие черты и особенности развития отдельных стран, развертывания исторических событий

10

Давать оценку событиям и личностям


10.1

Раскрывать оценки исторических событий и личностей, приводимых в литературе


10.2

Высказывать и аргументировать свои суждения


10.3

Сопоставлять отдельные оценки, выявляя их сходство и различие














Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Планируемые результаты обучения основной общеобразовательной программы являются одним из важнейших механизмов реализации Стандарта к результатам обучающихся, освоивших основную образовательную программу-систему ведущих целевых установок и ожидаемых результатов освоения как всех учебных программа по отдельным предметам, так и междисциплинарных программ, составляющих содержательную основу общеобразовательной программы.

Автор
Дата добавления 09.06.2015
Раздел История
Подраздел Рабочие программы
Просмотров806
Номер материала 301602
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх