План-канспект урока па матэматыцы на тэму "Складанне і адніманне лікаў у межах 100"

Тэма: Складанне і  адніманне двухзначных лікаў у межах 100

Мэты ўрока:

•  фарміраваць уменні складаць і аднімаць двухзначныя лікі без пераходу праз дзясятак у межах 100;

• развіваць уменні рашаць задачы;

• развіваць навыкі лагічнага мыслення;

• развіваць творчыя здольнасці вучняў;

   абуджаць цікавасць да прадмета праз дыдактычную гульню, лагічныя заданні

Абсталяванне: камп’ютар, мультымедыйны праектар, карткі з лічбамі і літарамі.

Ход урока:

1) Гучыць музыка з песні «Чароўная  кветка»

2) Верш (вучаніца)

Пра нешта рыпае масніца,

І спіцы зноў не спіцца,

Прысеўшы на ложку, падушкі

Ужо навастрылі вушкі.

І адразу мяняюцца твары,

Мяняюцца гукі і фарбы ...

Ціхенька рыпае масніца.

І ў пакой уваходзіць казка ....

3) Настаўнік

   У некаторым царстве, у трыдзявятым гасударстве жылі-былі Іван Царэвіч і Васіліса Прыгажуня. Жылі яны разам вось ужо колькі гадоў ...  (Рашыць прыклады,  адказ паказаць на абаках).

    1 варыянт                                                         2 варыянт

40 +50 - 70 = 20                                                30 +30 - 40 = 20

      Але аднойчы Васіліса знікла. Іван Царэвіч тужыў, пабедаваў і адправіўся на пошукі.

Дапаможам яму?...

     А заадно  ўспомнім і паўторым тое, што ўжо ведаем па матэматыцы (паведамленне тэмы, мэты урока)

-         Будзем складаць і  аднімаць двухзначных лікі  ў межах 100;

-         Рашаць задачы;

-         Выконваць лагічныя заданні.

4) Куды ж ісці, дзе шукаць Васілісу? Хто выкраў яе? Мы даведаемся гэта, калі

          1) знойдзем «лішні» лік:

                    13, 35, 40, 33, 75, 23

          2) размесцім лікі ў парадку ўбывання:

                    75, 35, 33, 23, 13

          3) перавернем карткі і прачытаем:

                    Кашчэй

5) Іван Царэвіч адправіўся ў шлях. Але яго ўжо чакае Змей Гарыныч, якога паслаў Кашчэй. Трэба перамагчы ўсе тры галавы Змея.

     Рашыце прыклады:

           1 рад              2 рад                  3 рад                                                                         адказ     20                  30                        40

6) А павядзе Івана Царэвіча чароўны клубочак, але да яго трэба дабрацца, рашыўшы задачу:

        Адзін рыцар ўжо змагаўся на гэтым месцы, але толькі з 12 – галовым  драконам. Пасля таго, як дракон  баязліва пакінуў поле бітвы, рыцару дасталася ў узнагароду 5 галоў дракона. Колькі галоў панёс на сваіх плячах дракон да сябе дадому? (12-5 = 7)

7) Чароўны клубочак прывёў Івана на раздарожжа. На прыдарожным камянні надпіс: «правільная  дарога тая, дзе адказ не самы вялікі і не самы маленькі». Па якой дарозе ісці Івану?

    Разабраліся, па якой дарозе ісці і дарога прывяла нас да куфра, у якім знаходзіцца меч для Івана Царэвіча. Але куфар моцна зачынены трыма замкамі. Паспрабуем іх адчыніць.

8) Фізхвілінка

Да казкі ў госці мы прыйшлі,         (крочым на месцы)

Куфэрак з замкам знайшлі.            (Рукі разводзім ў бакі)

Справа зазірнулі,                             (нахіл направа)

Злева зазірнулі,                                (нахіл налева)

І прыселі, і ўсталі,                           (селі, ўсталі)

І як зайка паскакалi.                        (Скачкі на месцы)

Ручкі нашы разамьём,                     («замочак» раскрываем)

І замочкі  адчынім!                          («Замочак» раскрываем)

9) Не, не адчынілі замкі, яны не простыя і адкрыюцца тады, калі мы выправім памылкі і запішам меры даўжыні ў парадку ўзрастання.

Даўжыня дарогі - 50 см - 20 м

Даўжыня куфра - 20 м - 10 дм

Даўжыня мяча - 10 дм - 50 см

             50 см, 10 дм, 20 м

10) Такім чынам, меч у руках Івана, шлях у царства Кашчэя вольны. Замак Кашчэя знаходзіцца на вялізнай высокай скале. Дапаможам Івану пераадолець скалу, выканаўшы гэта заданне.

  Прачытайце выразы, запішыце і правільна вылічыце

   (90-70) +5 =                      (40 +50) +9 =

   8 + (30 +40) =                  8 + (80-50) =

11) Ну, вось і дабраліся мы да Кашчэя. Ён сустрэў Івана Царэвіча такімі словамі: «Калі ты змог да мяне дабрацца, выканай мае заданні і .... - Васіліса твая! Калі не выканаеш - галава з плеч!!! »

      Заданне 1

У маім садзе расце чароўная  яблыня з залатымі і срэбнымі яблыкамі. Залатых яблыкаў было 10, а срэбных - 5. Сем яблыкаў я зарваў.  Колькі ж яблыкаў засталося?

(10 +5) -7 = 8 (ябл.)

(10-7) +5 = 8 (ябл.)

     А цяпер другое заданне.

   У мяне 4 вежы. Першая - пустая. Васіліса не ў самай высокай і не ў самай шырокай. Дзе яна?

        

12) Вось і падышло да канца наша падарожжа ў казку.

       Вынікі ўрока. Што спадабалася?

       ДЗЯКУЙ ЗА Урок!

13)  Ацані сябе!

«+»      справіўся

«?»        сумняваюся

«-»          не справіўся

+   ?    -

+   ?    -

+   ?   -

+   ?   -